8.1 我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

第八课 中国人 中国梦 第一课时 我们的梦想 核心素养目标 政治认同:了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程。理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 道德修养:弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 责任意识:增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命。 教学重点：中国梦的内涵、实现路径和意义。伟大建党精神。 教学难点; “三步走”战略目标以及“两个一百年”奋斗目标。 1、中国梦是什么？ 2、为什么要实现中国梦？ 3、怎样实现中国梦？ 4、现阶段我国发展新的历史方位是什么？ 5、进入新时代的意义？ 6、中国特色社会主义伟大事业的指导思想？当前我国各项工作的指导思想？ 7、2020年到本世纪中叶的目标分别是什么？ TIP 点击形状，设置形状格式-图片或纹理填充即可更改图片。 谈谈你心目中的未来中国是什么样的？ 活动一：寻梦之旅 全民脱贫 社会安定团结 经济更发达 生态环境优美 食品安全放心 教育更公平 社会保障制度完善 人民富裕 4 运用你的经验 教材104页 你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分享。 人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好，人民享有更加充分的民主权利、具有更高文明素质和精神追求，各方面制度更加完善，社会更加充满活力而又安定团结，具有更强的国际影响力和更高的国际地位等。 01 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. 民族复兴梦 1.梦想的内涵？ 对个人： 民族、国家的梦想？ 梦想是对美好生活的向往，有梦就有前行的力量。 理想，是人们对自己未来的蓝图和设想，是激励人们前进的不懈动力。（补充） 2.中国梦是什么？（内涵） ①实现中华民族伟大复兴 P105 ②实现中国梦，就是要实现：国家富强、民族振兴、人民幸福。P106 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党党带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题： 实现中华民族伟大复兴 百年追梦 9 从1981年到1990年，实现国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 第一步走： 从1991年到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。（2000年实现） 到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 第二步走： 第三步走： 低水平，不全面，发展很不平衡的小康。 党的十三大提出了“三步走”战略目标？p105 中华民族历经艰苦探索，实现了哪两大历史性跨越？ 阅读感悟 大风泱泱，大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 中华文化，源远流长；博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋，祖宗百世，几多荣辱沉浮，几度盛衰兴亡。圣贤典籍，浩如烟海；四大发明，寰球共享。缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。 回首近代，百年三万六千日，饱尝民族苦难，历尽变革风霜。烽火硝烟，江山激昂。挽狂澜于既倒，撑大厦于断梁。春风又绿神州，华夏再沐朝阳。 登坛远望：前有古人，星光灿烂；后有来者，群英堂堂。看乾坤旋转：乾恒动，自强不息之精神；坤包容，厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主，兴文明，求统一，图富强。中华民族伟大复兴，定将舒天昭晖，磅礴东方。 世纪交汇，万众景仰；共襄盛举，建坛流芳；昭示后代，永世莫忘。 《中华世纪坛序》 中华民族创造过辉煌，但也经历过苦难，因此对复兴有深切的渴望。 11 思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？ 中国梦是遥远的，遥不可及 经济腾飞 就是实现中国梦 实现中国梦是国家的事，与个人无关 中国梦是历史的，是现实的，也是未来的， 中国梦是多领域的，如航天梦、强军梦、文化、人才强国梦； 中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 探究与分享P107 3、为什么要实现中国梦？（实现中国梦的意义） ①中国梦反映了近代以来中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民的奋斗目标。 ②体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人的梦。 2021年7月1日习近平在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中指出：“党领导人民实现了人民生活从温饱不足到总体小康、奔向全面小康的历史性跨越。现在，中国共产党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。” 4、我国经济和社会发展的战略目标 （两个一百年奋斗