阅读强化训练-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年三年级上册小学语文同步练习（统编版）

阅读强化训练 听力阅读 先看清题目要求，再认真听两遍，完成下面各题。 1.根据短文内容，想想3个小动物收到礼物后做了什么？连一连。 小猪 全部种到地里 小牛 制作食品 ，小猴 保存起来 2.根据短文内容，判断以下信息是否正确，正确的打“/”，错误的打“X”。 (1)土地爷爷分别给3个小动物送了一袋大米作为新年礼物。 (2)一年后，小猴收获了五袋麦子。 (3)大家都夸赞小猴。 文言文阅读 子守店 有呆子①者，父出门，令⊙其⑧守店。忽有买货者①至，问：“尊翁有么？”答 曰：“无。”又问：“尊堂有么？”亦⑤曰：“无。” 父归知之，责@其子曰：“尊翁我也，尊堂汝母也，何⑦得言无？” 子懊怒⑧曰：“谁知你夫妇两人，都是要卖的！” 【注释】①呆子：头脑不灵活。②令：让。③其：儿子。④者：…的人。⑤亦：也。⑥责： 责怪。⑦何：为什么。⑧懊怒：恼怒。 1.形成解释解释下列字的意思。 答： 归： 言： 2.获取信息父亲出门办事，让 看店。 88三语·上册·RJ 3.形成解释用自己的话说一说，父亲为什么要责怪儿子？ 4.形成解释“子懊怒”的原因是( A.怪父亲责怪他。 B.不知道父母也是要卖出去的。 C.没挣到钱。 D.没有人来买东西。 5.形成解释“尊翁”指的是 ；“尊堂”指的是 。 你知道其他对 他人的尊称吗？填一填。 尊称对方兄长 尊称对方儿子 非连续性文本阅读 你要去哪里 18w 动物园 新华中学 下站大润发超市 动名中井东汽工制大大师宝大安云望巴大宇月长怡瘦新 首班车：6：30 物星山苑花配人药学学范带剧兴来月黎润轩亮春景西华 末班车：19：00 园装路小园城新厂南北学小院苑花苑春发大城路苑湖中 学 间隔时间：12-15分钟 饰区 村路路院区 园天超街 城 市 无人售票上车投币自备零钱每位一元刷卡八折 阅读小贴士 阅读公交车站牌，最关键的是先要弄清楚自己所处的位置，你所处的站台 名称会用不同颜色或标志表现出来。另外，要根据箭头的指向了解乘车的方向 千万不要“南辕北辙”哦。学会阅读公交车站牌，你就不会在城市中迷路了。 1.获取信息仔细观察这个站牌，可以知道所处的这个站，点的名称是 下一站是 2.获取信息18路公交车的首班车和末班车的时间分别是()。 A.6:3019:30B.6:3019:00C.9:0018:30D.8:3016:00 3.获取信息如图所示，18路公交车的起，点站是 ,终，点站是 4.获取信息如果你从文中所处的这个站点乘坐18路公交车，到“大学南路” 下车，需要经过 站。 阅读强化训练■■89 快乐读书吧 稻草人（节选） 叶圣陶 ①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹 枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以 做他的帽子：帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里 是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子一其实也不能算拿，不过用线 栓住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一 段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。 ②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地 上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主 人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天：也从来不贪玩儿，像狗 那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞 来吃稻穗的小雀。他不吃饭，也不睡觉，就连坐下歇一歇也不肯，总是直挺 挺地站在那里。 ③一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌， 也就是主人的仇敌。从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾 赶跑了才是。于是，他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够 叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在 那里驱逐似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树 木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依 旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪(bě)的 脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，不管怎 么赶，他就是不动。 90三语·上册·RJ ④星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔 细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾下的子。这使稻草 人感到无比惊恐，心想祸事真的来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的 不过是两只模糊的眼睛；要告诉她，使她及早看见这个，才能挽救呢。 1获取信息农人制作稻草人需要哪些材料？请你在第①段中圈一圈。 2获取信息第②段是围绕哪一句话来写的？用“”画出来。文中拿稻草人和 相比，他俩一个 ,一个 ,都比不上稻草人。 3.整体感知面对田里的小蛾，稻草人有怎样的心理变化？用文中词语填写。 心里就 像刀割 4.形成解