课文（四）-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年二年级上册小学语文同步练习（统编版）

12坐井观天 选择正确的读音，画“√”。 neng( chuò( tai( 际 错 抬 gi( nong( cuò( tai( 2拼一拼，写一写。 大雁回dd 鸟儿的问huà “经过那口jing yan 着小路往前走，那片一望无川 的树林就是你们的家。” 3选字填空，再在方框里加上恰当的标点符号。 呀 吗 哪吧 (1)这栋大楼高得很( (2)你从什么地方来( (3)你也去看一看( (4)还用飞那么远( @4根据课文内容完成练习。 (1)青蛙认为天不过 那么大，小鸟认为天 (2)这个故事告诉我们( ①站得高才能看得全面②遇到问题要多想一想 (3)想象写话：如果青蛙跳出井，会看到什么？说些什么？ 青蛙鼓足了勇气，跳出了井。它看见 说：“ 五思维方法圆33 13寒号鸟 1下面加点字的读音完全正确的一组是( ①崖缝(fèng) 晴朗(lang) ②衔来(jiē) 劝告(quàn) ③趁机(chéng)号叫(hao) ④当作(dàng) 狂吼(hǒu) ☑拼一拼，写一写。 几zhen 秋风吹过，树叶fenfen 飘落，冬天jiang 要来临。喜鹊趁着天气晴Idng ,衔来k0 草做窝；shan jiao 下的寒号鸟que 在崖缝里miàn 睡觉。 照样子，写一写。 例：热得直冒汗 气得直 得直 魏 例：热得像蒸笼 快得像 得像 . @4根据课文内容完成练习。 (1)“现在懒惰，将来难过。”这句话中的“难过”你是怎么理解的？ 你有过这样的体会吗？用生活中的例子说一说。 (2)从文中我们明白了( )。(多选) ①美好生活要靠劳动来创造 ②要懂得享受生活，得过且过 ③做事不能只顾眼前，眼光要长远 34 二语·上册·RJ 14我要的是葫芦 1用“/”选择正确的读音或汉字。 葫芦(IuI6u) 树藤(t6ng teng)(蚜牙)虫 比（赛 塞) 快长啊(aà)感动(gang gan)(曼慢)跑 感（谢 射) 2加偏旁，变成新字，再组词。 在括号里填上合适的词语。 )的葫芦 ( ）的葫芦藤 ）的葫芦花 )地说 )地问 )地变 回4不改变意思，把下面的句子换个说法。 (1)叶子上的虫还用治？ (2)有几个虫子怕什么！ ○我发现：反问句、感叹句表达的语气更强烈一些。 回5（语文要素）我想用“( )”来劝说这个种葫芦的人。（多选）】 ①别人提出的意见，我们都要听取 ②别人提出的正确意见，我们要认真听取 ③事物之间是紧密联系的，要联系地看问题 35 口语交际·语文园地五 1写一写，填一填。 难 喝 归 ◆写左右结构的字，我会注意左右的长短，把字写美观。如上 面的“ ”要做到左长右短，“ ”要做到左短右长。 ☑选字组词。（填序号） ①峰 ②锋 ③蜂 刀( 山( 蜜( ①幕 ②墓 ③慕 扫( 银() 爱() ①吵 ②抄 ③炒 )菜 )架 )写 3(新情境)选词填空。（填序号）》 ①自言自语序②三言两语平③不言不语牛④甜言蜜语 (1)这个人整天( ),令人不可捉摸。 我发现，根据第 一、 三个字，就可以 (2)这件事太复杂，不是()能说清楚的。 猜出词语的意思。 (3)奶奶()：“今天天气怎么这么热啊！” (4)你这是黄鼠狼给鸡拜年，没安好心，我才不信你的( A看图，照样子在括号中填上合适的词语。 (清清的)池塘里盛开着( )荷花。 36 二语·上册·RJ )荷叶上，一只( )青蛙在唱歌，几只( ) 蝌蚪在水里静静地听着。 ☐5补全诗句，完成练习。 江雪 飞绝 径 踪灭。 孤 蓑笠翁，独钓寒 (1)这首诗写的是 (季节)的景色，作者是 代诗人 (2)读了这首诗，我眼前浮现出的画面是( )。(填序号) ② ☐6表达与交流。 你跟好朋友轩轩约好了今天去他家玩，可妈妈说要带你去海洋 馆。你不想失信，想跟妈妈商量能不能下周去海洋馆，该怎么说呢？ @☑阅读《刻舟求剑》，完成练习。 这个故事告诉我们的道理是() ①要做一个不懂变通，墨守成规的人。 ②事物总是在不断地变化，不能总是静止地看问题。 37 阅读练习（五) 蚂蚁和屎壳郎 夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜 集小麦和大麦，给自己贮(hù)存冬天吃的食物。 屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了，大雨冲掉了牛粪。饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞 (q)食。蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果在我劳动时，你也去做工，现 在就不会忍饥挨饿了。”是啊，尽管风云变化万千，但未雨绸缪 (chou mou)的人总能避免灾难。 1.照样子，写词语。 跑来跑去 2.读短文，我知道文中加，点词语“忍饥挨饿”的意思是( )(填序号) ①一天到晚吃得饱饱的。 ②忍受饥饿，吃不上饭。 3.夏天，蚂蚁为什么在田里跑来跑去？() ①悠闲地散步。 ②去屎壳郎那里乞食。 ③搜集小麦和大麦，给自己贮存冬天吃的食物。 4.