内容正文:
22狐假虎威
1下列加点字读音有错的一项是(
)。
①转动(zhuàn)
转身(zhuǎn)
②扯断(chě)
闷热(men)
③违抗(wéi)》
受骗(piàn)
④百兽(shòu)
赶趟(tang)
☑拼一拼,写一写。
shiwù
yězhu
jiù
shi
shen gi hu6xiàn
3(新题型)根据课文内容将词语分类,并选词填空。(填序号)》
①摇头摆尾②半信半疑③东张西望
④神气活现
⑤大摇大摆
老虎:
狐狸:
(1)文文(
)地炫耀自己新买的文具盒。
(2)我一回到家,家里的小狗就会跑到我面前(
回4课内阅读。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过
来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老
虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
(1)用“”画出孤狸与平时表现不一样的词语。
(2)大大小小的野兽因为看到
都被吓跑了,老虎却认为是
吓跑了百兽。由此,我知道“狐假虎威”的意思是
(3)(新角度)下面与“狐假虎威”意思相近的词语是(
①虎口脱险
②狼狈为奸
③仗势欺人
八相处■55
23
纸船和风筝
1给下面加点的字注音。
小熊取(
)出漂(
)来的纸船,上面有松鼠(
写的一句话:愿(
)你幸(
)福。
2看拼音,写汉字。
ko
zhé
dan
zhang
zhù
纸
是
开
福
选字填空。
漂
(1)红旗在空中(
)。
(2)小船在水里(
(3)树叶随水(
)流。
(4)柳条随风(
)动。
@4照样子,写句子。
例:纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。
(1)蝴蝶飞到了花丛里。⑦
(2)小青蛙跳到了池塘里。心
回根据课文内容完成练习。
(1)松鼠和小熊从吵架到和好,这个过程告诉我们(
)。
①朋友之间越吵架关系越好
②朋友之间要相互谅解
(2)为了和好,松鼠在纸船上写了什么?小熊在风筝上又会写些什么呢?
如果你愿意和好,
56
二语·上册·RJ
24风娃娃
1下面加点字的读音完全正确的一组是(
①帮助(zù)
抽水(chou)
②使劲(jing)
仍然(reng)
③表示(shi)
摆动(bǎi)
④翻书(fan)
栽树(cdi)
2拼一拼,写一写。
ji mang
yang miao
che chang
han
gong
1ù
停
流
3将下列带有“风”字的词语补充完整,再选词填空。
333o00C)
和风(
)()风()日()风(
)浪()
风(
)雨顺
(1)今天
,是个去郊游的好日子。
(2)今年
,粮食获得了大丰收。
回4根据课文内容完成练习。
(1)(新题型)课文中的风娃娃做了些什么?选一选。(填序号)
①吹风车
②吹跑风筝③吹船帆④吹跑衣服
⑤吹断小树
好事
坏事
(被感谢)
(被责怪)
(2)妈妈告诉风娃娃:做事情光有好的愿望还不行,还要看
(3)风娃娃听了妈妈的话,又出发了,这回他知道怎样帮助别人了。
他
57
语文园地八
1把下面汉字的音节补充完整,再填空。
p
X
h
g
蚯
螃
狼
猩
鹤
鸽
我发现:偏旁是“虫”的字大都和
有关,偏旁是“鸟”的
字大都和
有关,偏旁是“犭”的字大都和
有关。
☑按要求给下面的动物分类。(填序号)
①狼
②白鹤
③蛇
④猩猩
⑤蚯蚓圳
⑥鸽子
⑦螃蟹
⑧虾
⑨羚羊
①蚕
地上的:
天上飞的:
水里游的:
按要求给下面的字分类。
左窄右宽:
左宽右窄
秧
却
助
物
群利
左右宽窄大致相等
列
4(新题型)把下列成语补充完整,再回答问题。
①如(
)得(
②胆(
)(
)鼠
③(
)(
)凤舞
④惊(
)之(
⑤(
)鸣(
)吠
⑥(
)吞(
)咽
⑦漏网(
)(
)⑧(
)虎添翼
⑨害群(
)(
58
二语·上册·RJ
(1)下图分别可以用哪个成语来形容?选一选。(填序号)
(2)与“一粒老鼠屎,坏了一锅粥”意思相近的是(
)。(填序号)
(3)他简直成了(
),有一点儿风吹草动,就吓成这样。(填序号)
(4)我还能写一个带有动物名称的成语:
5(新情境)读一读,选择合适的词语。(填序号)
①轰隆隆
②怦怦
③吱呀
④哗啦哗啦
⑤呼呼呼
夏天的一个中午,天空中突然响起了
的雷声,大风
地刮起来,窗外的树叶被吹得
响。独自在家的我
被吓坏了,心
地跳个不停。这时,门
一声开了,原
来是妈妈回来了。
y00002
回阅读《称赞》,选一选。
(1)(
)称赞(
)板凳做得好,帮他找回了自信。
①小獾
②小刺猬
(2)从他俩的故事中,我们明白了(
①好朋友之间要互相送礼物。
②要善于发现别人的优点。
■59
阅读练习(八)
牵牛花电话
一棵很高很高的树上住着一只柔弱的小鸟,树下住着一只小田鼠。
小鸟想找小田鼠玩,可是,他还没有长好羽毛,不会飞。小田鼠想
找小鸟玩,可是,他不会爬树。小田鼠在树下种了棵牵牛花。牵牛花爬