第一单元素养评价-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年一年级上册小学语文同步练习（统编版）

第一单元素养评价 等级：100☆ 评价： kan tu xieěhan zi 一、看图写汉字。(8☆) kàn tu lian yi lian 二、看图连一连。(8☆) 网 竹木鸟 免羊 水 雨 罗 an yao qiu tian yi tian 三、按要求填一填。(6☆) 1.“山”字共 画，第二笔是 RJ一语上第69页 2.“火”字共 画，第三笔是 3.“虫”字共 画，第五笔是 xie chu dai you xia mian bi hua de zi 四、写出带有下面笔画的字。(12☆) zhaoyang zi jia yi bi bian xin zi 五、照样子，加一笔变新字。(10☆) 加一笔 加一笔 加一笔 加一笔 加一笔 加一笔 du yi du lian yi lian 六、读一读，连一连。(8☆) 站如 风 型 云对 水秀 2 行如 弓 花对 桃红 坐如 钟 山清对 雨 卧如 松 柳绿对 树 xin qing jing shui shang cuo le che bǎta quan chu lai 七、（新情境）谁上错了车？把它圈出来。(4☆) 鱼 虫 花 2.手 雨 RJ一语上第70页 xue ke rong he kan tu pian xiang yi xiang tianhan zi 八、（学科融合）看图片，想一想，填汉字。(9☆) 煲好 2 个太阳 是第 名 朵花儿 是第 只鸟儿 留是第 名 cai yi cai 九、猜一猜。(8☆) tian kong yi tuan tuan sui feng piao piao ran 1.天空一团团，随风飘飘然。 feng lai ta jiùduǒyu lai ta dai tou 风来它就躲，雨来它带头。 mi dT shi 谜底是( ) you shi luo zài shan yao you shi gua zai shùshao 2.有时落在山腰，有时挂在树梢。 you shi xiang mian yuan jing you shi xiang ba lian dao 有时像面圆镜，有时像把镰刀。 mi di shi 谜底是( ) tian yi tian xuan yi xuan 十、填一填，选一选。(16☆) 1.一片两片 四片，五片六片七 片。 RJ一语上第71页 2 四五，金木水 土。天地分 月 照今古。 3.(新角度)( )描绘出了《咏鹅》这首诗的内容。 du yi du zuo yi zuò 十一、读一读，做一做。（11☆) yi er san pa shang shan 一二三，爬上山。 siw心iùfan jin d6u 四五六，翻筋斗。 ”三 七 四 五 gi ba jitǔpai pi giu 七八九，拍皮球。 shen chu liang zhi shou shi ge shou zhi tou 伸出两只手，十个手指头。 1.按从“一”到“十”的顺序，把上图中的数字连一连。(5☆) 2.儿歌中写了哪些活动？打上“/”。(6☆) 11 ②( ③( RJ一语上第72页都喜欢。我们可以从文中去找能表现这 了“口”字的演化过程，其中楷体字和其他 些故事的特点的词语。在第一自然段中 三种相比，变化最大。 “有趣”一词比较符合故事特点。 3答案说话饮食呼吸 2蓄案春燕子妈妈带着小燕子从南方飞 解析本题考查对材料的理解。从材料二 回来了。 中可以知道，“口”的作用是说话、饮食。 解析本题考查对故事内容的理解。从文 再结合生活实际，写出“口”的其他用途。 中第一句“燕子妈妈带着小燕子从南方飞4答案示例：唱吹喝 回来了”和生活经验，我们知道当春天来 解析本题考查积累运用。读了材料，我们 的时候，燕子会从南方飞回来。所以短文 知道大部分口字旁的字都和说话、饮食有 里的故事发生在春季，再把第一句话画 关，针对这一特点，写出三个口字旁的字。 出来。 活页试卷 3警案南方冬眠蛇冬眠 第一单元素养评价 解析本题考查对故事内容的理解和常识 一、耳 目口手云上禾虫 积累。冬天，燕子飞到南方，小青蛙要冬 二、QQ9 眠，小蛇要冬眠，等等。 QoooOQoo 06d 三、1.三 活页试卷 解析本题考查从故事中获取信息的能力。 2.四J 仔细读故事内容就可以找到相对应的句 3.六一 子，然后根据内容进行连线即可。 四、示例：木禾大手口云 五、示例：三二 禾日 新型阅读 1答案象形 解析本题考查对材料信息的提取。从材 料一中可以知道，“口”是象形字。 七、1.花2.手 2答秦楷体 八、一十八 二一三 解析本题考查读图能力。四种字体表明九、1.云2.月亮 26 十、1.三八 第三单元素养评价 2.二三火上日 一、前鼻韵母：en un an in un 3.② 后