第1部分 专题2 一阶 主题8 即事抒怀-【众相原创·赋能中考】2024年中考语文精讲册PPT课件（贵州专用）

语 文 古 诗 文 1 专题二 课外古诗词曲阅读 二、课外主题练 一阶 常考主题训练 2 一、（2023贵阳二模）【同朝代】古诗词曲鉴赏。（7分） 古离别 ［唐］韦 庄 晴烟漠漠柳毵毵①，不那②离情酒半酣。 更把玉鞭云外指，断肠春色在江南。 主题八 即事抒怀 3 送杜十四之江南 ［唐］孟浩然 荆吴③相接水为④乡，君去春江⑤正淼茫⑥。 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 【注释】①毵sān毵：柳叶枝条下垂貌。②不那：同“不奈”，即无奈。③荆吴：荆、吴均是古代国名。荆吴在这里泛指江南。④为：一作“连”。⑤春江：一作“江村”。⑥淼茫：即渺茫。 4 1.若给这两首诗各配一幅画，下列选项中与画作风格最贴切的一项是 ( ) （3分） C A. 肃杀荒寒 浩瀚辽阔 B. 清新雅致 雄奇瑰丽 C. 优美明丽 渺茫苍凉 D. 宁静恬淡 绚丽飘逸 【解析】 《古离别》“晴烟漠漠柳毵毵”写晴烟漠漠，杨柳依依，日丽风和，一派美景。《送杜十四之江南》“君去春江正淼茫”写春江上烟波浩渺，雨雾蒙蒙，再结合“日暮征帆何处泊”可知，这里暮色深沉天已晚，孤舟一叶不知停向何方，点出渺茫苍凉的特点。故选C。 5 2.两首送别诗均含有“远望”这一情景，但人物所见所想却不尽相同。第一首诗中主人公远望烟云，想到江南春色更浓却无人与之共享，倍添离别的愁苦；第二首诗中诗人远望时的所见所想又是什么呢？请你结合诗歌分析。（4分） 【答案】示例：诗人望见了烟波浩渺的江水，春江水满，正好行船，江边话别友人，想到不知何时再聚，内心怅然若失。（或：诗人遥望江面，想到友人远去，他该船停何处、投宿何处，充满关切和离愁别恨。） 6 二、【同题目、同作者、同出处】古诗词曲鉴赏。（7分） 即事二首①（其一） ［宋］汪 藻 燕子将雏语夏深，绿槐庭院不多阴。西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心。 7 即事二首（其二） ［宋］汪 藻 双鹭能忙②翻白雪③，平畴许远④涨青波。 钩帘百顷风烟上，卧看青云载雨过。 【注释】①两首诗均选自《宋诗选注》。②能忙：那么忙。③白雪：这里指白茫茫的水域。④许远：这样远。 8 1.如果将这两首诗编入同一个板块，搜寻两首诗的共同点，可以给这 个板块命名为( ) （3分） D A. 稚子童趣 B. 羁旅之苦 C. 怀古咏史 D. 夏日情思 【解析】 两首诗写的都是夏日的景色，抒发了不同的情感。D项更符合两首诗的共同特点，故选D。 9 2.读了这首诗后，婷婷对《即事二首（其一）》的最后一句作出了如下赏析。请你仿照此赏析，赏析《即事二首（其二）》的最后一句。（4分） 示例：最后一句中的“展”字，形象地描写了西窗下的芭蕉在一场雨过后，芯叶快速生长的状貌。由此，诗人的欣喜之情跃然纸上，而“芭蕉”这一意象，透露出大自然强大的生命力，让诗人在沉闷的现实生活中看到了生机和希望。 10 【答案】示例：第二首诗中最后一句的“卧”字，生动形象地写出了诗人躺着欣赏带雨的青云从空中飞过时的悠闲自得。“青云”这一意象，含蓄地透露了诗人尽管遭受挫折，但仍怀有青云之志的乐观。 11 12 $$