《赤壁赋》-【中职专用】高二语文同步公开课精品讲堂（语文版·拓展模块）

学习目标 1、了解苏轼生平及写作背景。了解“赋”的一般常识。 2、学习和积累有关文言实词、虚词及相关特殊句式。背诵全文。 3、整体感知，梳理文章内容，有感情的朗诵课文。 li xinxin (lx) - li xinxin (lx) - 文体知识 赋是我国古代的一种文体，兼具诗歌和散文的性质。 其特点是“铺采螭文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。讲求声律、押韵、对比等形式，有辞赋（骚赋）、汉赋、骈赋、律赋、文赋等。赋的似诗似文的特征，与现代文学中的散文诗有些相像。 排偶和藻饰是赋的一大特征。 有三个特点： 一、语句上以四、六字句为主，并追求骈偶； 二、语音上要求声律谐协； 三、文辞上讲究藻饰和用典。 文体知识 1.汉代赋以铺张渲染为能事，排列许多怪异生僻的词汇，鸿篇巨制，繁缛富丽。被称为大赋、汉赋、古赋或辞赋。后来出现一些抒情咏物的小赋。 2、到魏晋南北朝时期发展了大赋的排比句法，接受了骈文的影响，讲究对仗工整，字句整饬，叫骈赋。 3、从唐代开始，科举考试中写赋，按照诗歌声律，除句式对偶外，还限制用韵，规定要平仄配合，音律谐和。叫律赋。 4、宋代的散文大家欧阳修、苏轼等人写赋，有意打破了这种声律字句的限制，使之如散文那样富于伸缩性，能够自由挥写，叫文赋。 发 展 脉 络 苏 轼 （1037－1101） 提到苏轼，你会想到哪些“标签”？ 预习检测 苏轼（1037－1101），北宋 。字 。其文 ，与欧阳修并称欧苏，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善用夸张、比喻，艺术表现独具风格，与黄庭坚并称苏黄；词开 一派，对后世有巨大影响，与辛弃疾并称苏辛；著有《苏东坡全集》和《东坡乐府》等。 文学家、书画家 子瞻，号东坡居士 汪洋恣肆，明白畅达 豪放 预习检测 苏轼：苏洵之子。与父 、弟 合称“三苏”。嘉祐进士。神宗时曾任礼部员外郎，知密州、徐州、湖州。 因反对王安石新法，以作诗“谤讪朝廷”罪贬谪黄州（即“乌台诗案”）（乌台即御史台）。哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颍州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。最后北还，病死常州，追谥 。在政治上属于旧党，但也有改革弊政的要求。 “一肚皮不合时宜” 自述：“问汝平生功业？黄州、惠州、儋州” 苏洵 苏辙 文忠 东坡成就 散文方面：其文汪洋恣肆，明白畅达，为“ ”之一。代表作有《赤壁赋》《喜雨亭记》《超然台记》《石钟山记》等。 诗歌方面：现存诗2700余首，题材广泛，内容丰富。 名诗有《题西林壁》《饮湖上初晴后雨》《惠崇〈春江晚景〉》等。 词方面：词开豪放一派，对后世很有影响，与辛弃疾合称“ ”。他的词有怀古、咏史、说理、谈玄、感时伤事以及对山水田园的描绘、身世友情的抒写等等，奔放热情，豪迈旷达。 唐宋八大家 苏辛 东坡成就 书画方面：苏轼擅长行书、楷书，善作枯木怪石。与“黄庭坚、米芾、蔡襄”并称“宋书画四大家”，有名画《枯木怪石图》《竹石图》。 苏轼追求“ ”的艺术造诣，故推崇王维的山水田园诗。 苏轼注重提携后人，有“ ”：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之为其门下。 诗中有画，画中有诗 苏门四学士 背景介绍 本文作于宋神宗元丰五年，当时，苏轼因“乌台诗案”，被贬为黄州团练副使，不得签署公事，不得擅离安置所，他心情十分苦闷。同年，他先后两次游览黄州的赤鼻矶，“长江绕廓知鱼美，好竹连山觉笋香” ，水中的鲜鱼，山间的竹笋，江城的一切风物，都给政治失意的苏轼带来莫大的慰藉。眺望如画江山，“借地抒情”，相继写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古 》等诗文。本文是第一篇，又称“前赤壁赋”。 东坡人生 仕途 一生三次被贬 1、元丰三年（1080）因“乌台诗案”贬黄州，共五年。 2、绍圣元年（1094）又贬惠州（今广东惠阳）。 3、四年后（1098）再贬儋州（今海南岛儋县）。 三年后，遇赦放还。次年病死于常州。（新党执政） 命途多舛， 生活坎坷。 但他 既没有像贾谊那样“抑郁而终”， 也没有像陶潜那样“归隐田园”。　 乌台诗案 即御史台，因汉代御史府内遍植柏树，又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢，乃称乌台。 宋神宗元丰二年（1079年） 四月二十日，苏轼到任湖州知州，进《湖州谢上表》，文中某些语句被指讽刺新法和推行新法的官员。随后，御史台官员搬出苏轼以前所写“托事以讽”的诗文，群起攻击陷害。 乌台 时间 案发 讽刺青苗法： 赢得儿童语音好，一年强半在城中（出自《山村五绝》） 讽刺农田水利法： 东海若知明主意，应教斥卤变桑田（出自《八月十五日看潮》） 讽刺贡举法： 读书万卷不读律