第五章发展与合作课件2023-2024学年人教版七年级地理上册

2023-12-05
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内容正文:

一带一路, 21世纪最伟大的倡议! 第五章 发展与合作 同学们,你们知道世界上有多少国家吗?它们在哪些方面存在差异呢? 面积大小 经济水平 人口数量 一、地域发展差异 埃塞俄比亚首都:亚的斯亚贝巴 美国首都:华盛顿 城市发展水平 一、地域发展差异 印度的家庭生活 英国的家庭生活 生活水平 一、地域发展差异 埃塞俄比亚的工业生产 美国的工业生产 工、农业生产水平 埃塞俄比亚的农业生产 美国的农业生产 一、地域发展差异 越南某医院病房 法国某医院病房 医疗、教育水平 肯尼亚某学校教室 德国某学校教室 一 不同地区 自然条件 优 劣 开发历史 早 晚 经济水平 高 低 发展水平差异显著 发达国家 发展中国家 一、地域发展差异 目前,在人类大家庭190多个国家中,少数是发达国家,大多数是发展中国家。 9 二 北美洲: 加拿大、美国 大洋洲: 澳大利亚、 新西兰 亚洲:日本 韩国 欧洲西部 发达国家 0 大多数发达国家位于北半球的北部,因此把发达国家称为“北” 世界主要发达国家 二、发达国家和发展中国家的分布 10 世界灯光影像图(2020年) 观察下图,回答问题 灯光越亮,城市发展水平越高。看看它们的分布特点?在地形、气候方面有什么优势? 北美洲东部 欧洲西部 日本 韩国 二、发达国家和发展中国家的分布 主要分布在中低纬度沿海平原地区,气候相对温和湿润。 11 二 世界主要发达国家 拉丁美洲 亚洲大多数国家 非洲 大多数发展中国家位于北半球的南部和南半球,因此把发展中国家称为“南”。 中国是最大的发展中国家 发展中国家 二、发达国家和发展中国家的分布 12 二 ——南北对话 发达国家与发展中国家之间的政治、经济商谈等。 ——南南合作 发展中国家之间的互助合作。 二、发达国家和发展中国家的分布 13 发展中国家的崛起 第二次世界大战结束后,许多发展中国家抓住全球经济发展的新机遇,实现了经济的快速发展,缩小了与发达国家的差距。在一些领域,有的发展中国家已经跻身世界前列。例如:中国的航天业,印度的软件产业。 二 中国空间站 神舟16号、17号乘组人员交接 14 三 1.加强国际合作的原因 人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球性的问题,需要人类携手应对。 随着交通通信技术的发展,地区间联系更为密切。 “地球村” 三、国际经济合作 15 三 2.加强国际合作的重要性 全球资源、能源分布 ,每个国家有优势条件也有不足。 很多国家的经济发展与其他国家 。 不均 息息相关 下列优势哪些是发达国家具有的?哪些是发展中国家具有的? 发展中国家优势 发达国家优势 资源、技术、 劳动力、资金、能源、管理经验 资金 技术 管理经验 劳动力 能源 资源 优势互补 共同进步 三、国际经济合作 16 C919 我国某商用飞机关联企业的分布 三 课堂活动:认识发达国家与发展中国家贸易的不平等 在国际经济秩序中,发达国家和发展中国家的经济合作并不是平等的,这是造成现在发展中国家落后于发达国家的重要原因之一。阅读课本93页的材料,参照给出的小纸条,把A环和B环补充完整。 发展中国家 利润流失 产品的价格低 发达国家 赚的钱多 a.富国更富 b.出售农、矿等初级产品 e.产品价格高 d.赚到的钱少 c.出售轿车、轮船、飞机、高档日用品等 a b c d e 18 三 3.国际经济现状 进入21世纪,发达国家经济发展相对缓慢;一些发展中国家经济增长迅速,并成为世界经济增长的主要动因。 例如:在过去10年中,我国对世界经济增长的贡献率超过1/3 三、国际经济合作 19 联合国 United Nations 第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成的政府间国际组织。1945年10月24日,在美国旧金山签订的《联合国宪章》生效,联合国正式成立,总部位于美国纽约。 宗旨是:维护国际和平与安全;发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系;进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题,并促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。 联合国安理会五个常任理事国 中美俄法英 联合国大会 WORLD TRADE ORGANIZATION 世界贸易组织 总部设在瑞士日内瓦,它的宗旨是促进世界经济发展和福利进步,主张贸易自由与公平。其职能是减少各个国家和地区之间的贸易限制,控制和减免关税,以促进国际贸易的发展。 2001年12月11日,中国正式加入世界贸易组织。 博鳌亚洲论坛成立于 2001年,每年在我国海南省的博鳌举办年会,目的是推进亚洲区域经济合作,探讨亚洲经济可持续发展之路及其对世界的贡献。 中国积极参与国际经济合作 博鳌亚洲论坛 20国集团 二十国集团(Group of 20,G20),是由八国集团财长会议于1999年倡议成立,由中国、韩国、印度、美国、

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