内容正文:
高一日语第8课导学案
——李さんは日本語で手紙を書きます
【学習目標/学习目标】课后作业
1.预习导学案重点单词(词性、中文意思)
2.抄写导学案重点单词3遍。
3.预习本课语法并完成导学案练习。
4.完成课后同步测试卷第8课习题。
5.背诵第8课课文。
1.单词:熟练掌握本课重点单词(★默写)
2.语法:授受动词 あげる/もらう/くれる
3.语法:助词「に」提示动作的对象者
4.语法:助词「で」提示动作的工具/手段/材料
5.语法:助词「よ」表示告知、提醒、警告
【語彙/单词】
序
日语单词
(★默写)
词性
中文释义
拓展
1
お金 (かね)
名词
お金 (かね)を払 (はら)う。
2
宿題 (しゅくだい)
名词
宿題 (しゅくだい)をする。
3
メール
名词
速達 (そくたつ)、航空便 (こうくうびん)、ファックス
4
箸 (はし)
名词
スプーン
5
アイスクリーム
名词
アイスクリームを食 (た)べます。
6
チョコレート
名词
チョコレートを買 (か)います。
7
プレゼント
名词
プレゼントを送 (おく)ります。
8
チケット
名词
チケットを買 (か)います。
9
もう
副词
試験はもう終 (お)わりました。
10
さっき
副词
さっきコーヒーを飲 (の)みました。
11
たった今 (いま)
副词
李さんはたった今 (いま)帰 (かえ)りました。
12
もう一度 (いちど)
副词
メールをもう一度 (いちど)送 (おく)りました。
13
前 (まえ)に
副词
前に家族の写真を撮りました。
14
あげる
动2
私は母さんにプレゼントをあげました。
15
もらう
动1
兄さんに/からチケットをもらいました。
16
くれる
动2
友達 (だち)はチョコレートをくれました。
17
送 (おく)る
动1
ファックスでスケジュール表 (ひょう)を送りました。
18
会 (あ)う
动2
私は駅で森さんに会いました。
19
出 (だ)す
动2
手紙を出す。
20
届 (とど)く
动1
手紙が届く。
21
かける
动2
電話をかける。
22
貸 (か)す
动1
お金を貸す。
23
借 (か)りる
动2
お金を借りる。
24
習 (なら)う
动1
先生に日本語を習 (なら)う。
25
教 (おし)える
动2
先生が日本語を教 (おし)える。
【文法/语法】
1.授受动词:日语中表示“给予”和“接受”关系的动词被称为“授受动词”,基础授受动词为:
1
あげる
动2
给(别人)
2
もらう
动1
得到、拿到
3
くれる
动2
(别人)给我
(1)名1(赠与者)は名2(接受者)に名3(物)をあげる。/ “我方/他方 给 他方 某物”
“あげる”在汉语中是“给、赠与”的意思,在日语中具体指以下两种情况的授受关系。
①内(我方)→外(他方)
例:わたしは小野さんにお土産をあげます。 ( )
弟は小野さんに花をあげました。 ( )
②外(他方)→外(他方)
例:小野さんは森さんにチョコレートをあげました。 ( )
王さんはガールフレンドに花をあげました。 ( )
(2)名1(接受者)は名2(赠与者)に/から名3(物)をもらう。/ “我方/他方 从 他方 得到某物”
“もらう”与“あげる”相反,在汉语中是“领取,得到,收到”的意思,在日语中具体指以下两种
情况的授受关系。
①外(他方)→内(我方)
例:わたしは小野さんから辞書をもらいました。 ( )
母は小野さんにハンカチをもらいました。 ( )
②外(他方)→外(他方)
例:小野さんは森さんにチョコレートをもらいました。 ( )
山田さんは田中さんに時計をもらいました。 ( )
(3)名1(赠与者)は名2(接受者)に名3(物)をくれる。/“他方 给 我方某物”
与“あげる”不同,“くれる”将接收方限定在“我方(第一人称)”,即“别人给我”。
①外(他方)→内(