第1部分 九上 第8课 中国人 中国梦-【众相原创·赋能中考】2024年中考道德与法治课堂精讲册PPT课件（贵州专用）

道德与法治 精 讲 册 1 第一部分 教材知识精讲 九年级（上册） 2 一阶 依标据本夯基础 二阶 真题打卡悉考点 三阶 一题一课提能力 第四单元 和谐与梦想 3 第八课 中国人 中国梦 一阶 依标据本夯基础 4 热点导入 中国正能量，书写新时代的强国奋斗史 新时期的奋斗者身上体现了什么？ 奋斗 自信的 中国人 请同学相互交流，谈谈你的感想。 新时代新征程呼唤中国人民接续奋斗、砥砺前行。新时期的奋斗者虽然所在领域不同，却无不彰显着时代的朝气与担当。无论是以张桂梅校长为代表的，为乡村教育殚精竭虑的教师们，还是如黄文秀那般，在脱贫攻坚一线无私奉献的扶贫干部；无论是在北京冬奥赛场以冰雪逐梦，展现拼搏斗志的中国运动员，还是为了实现中国航天梦想，攻坚克难、不断突破的科研工作者……他们以万千普通人的日常，描绘出最真实、最动人的奋斗者群像。 中国梦 返回目录 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 5 ◇知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文 明建设的“五位一体”总体布局。（内容要求：国情教育） ◇了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，中国社会 的主要矛盾发生了新变化，理解中国发展的历史方位。（内容要求： 国情教育） ◇理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时 代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定 性意义。（内容要求：革命传统教育） 返回目录 6 核心知识结构图 实现国家富强、民族振兴、人民幸福 中国精神 中国特色社会主义进入新时代 富强民主文明和谐美丽 中国特色社会主义理论体系 国家有认同 返回目录 7 教材要点全梳理 要点1 中国梦（贵阳6年6考） ★1.中国梦是什么？（P105~106） （1）含义：实现中华民族伟大复兴。（近代以来中华民族最伟大的 梦想）（2019贵阳8D） （2）本质：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 返回目录 8 2.为什么要实现中华民族伟大复兴的中国梦？（实现中国梦的原因/ 重要性）（P106~107） （1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了 中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民 共同的奋斗目标。 （2）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利 益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 返回目录 9 ★3.当前我国已经迈入怎样的新发展阶段？（P106） 经过全党全国各族人民持续奋斗，我们已经实现了第一个百年奋斗 目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫 困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个 百年奋斗目标迈进。 【误区点拨】常见错误表述：实现中国梦就是实现社会主义现代化、 我国已成为世界发达国家、我国已全面建成社会主义现代化强国、 我国已基本实现社会主义现代化。 返回目录 10 4.如何实现中华民族伟大复兴的中国梦？（P107、114~115）［2021 贵阳36（3）；2020贵阳39（2）］ （1）需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。 （2）必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文 化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进 全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全 面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、 共享的新发展理念。 返回目录 11 （3）必须走中国道路，即中国特色社会主义道路。中国特色社会主 义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧 和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。 （4）必须弘扬中国精神，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革 创新为核心的时代精神。 （5）必须凝聚中国力量，即全国各族人民大团结的力量。人民是历 史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有 希望。（2019贵阳38） 返回目录 12 5.为实现中华民族伟大复兴的中国梦，青少年应该怎么做？［2023贵阳36（3）］ ①树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神；②努力学习科学文化知识，培养创 新能力；③积极参加公益活动和社会实践活动，服务和奉献社会，增强社会责 任感；④热爱祖国、报效祖国，勇敢面对学习和生活中的挫折，磨砺坚强意志； ⑤弘扬和培育民族精神和时代精神，继承和弘扬中华优秀传统文化；⑥自觉践 行社会主义核心价值观，传递社会正能量；⑦增强法治意识，尊法学法守法用 法，依法维护国家利益，依法规范自身行为；⑧积极向政府相关部门建言献策， 为国家发展贡献力量；⑨从身边的