内容正文:
道德与法治
精 讲 册
1
第一部分 教材知识精讲
九年级(上册)
2
一阶 依标据本夯基础
二阶 真题打卡悉考点
第四单元 和谐与梦想
3
第七课 中华一家亲
一阶 依标据本夯基础
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热点导入
贵州着力推进铸牢中华民族共同体意识模范省建设
贵州着力推进铸牢中华民族共同体意识模范省建设需要坚持哪些重要因素?
处理民族关系的方针
民族制度
请同学相互交流,谈谈你的感想。
为贯彻落实中央民族工作会议精神,贵州提出建设“铸牢中华民族共同体意识模范省”的奋斗目标。
从出台实施方案到召开专题推进会,从示范试点到全面推动,从举办学术研讨会到开展现场观摩会……贵州有序有力推进铸牢中华民族共同体意识各项工作有形有感有效。
各市州也结合当地特色资源、实践经验、亮点工作,创新推进各项工作。遵义市以“传承红色基因、讲好遵义故事”为主题,将铸牢中华民族共同体意识融入赓续红色血脉过程中;黔东南州在推动民族文化创造性转化创新性发展中,用活民族文化和生态环境两个宝贝……
人才
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◇了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义
民族关系的意义。(内容要求:法治教育)
◇认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证,理
解“和平统一、一国两制”的重要意义,自觉维护国家统一。(内容
要求:法治教育)
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核心知识结构图
大杂居、小聚居、交错居住
平等团结互助和谐
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣
民族区域自治制度
国家安全
和平统一、一国两制
一个中国
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教材要点全梳理
要点1 促进民族团结(贵阳6年4考)
1.我国的民族概况及分布格局。(P91)
(1)民族概况:我国是统一的多民族国家,五十六个民族组成了一
个其乐融融的中华民族大家庭。
(2)分布格局:大杂居、小聚居、交错居住。
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★2.社会主义民族关系及处理民族关系的方针和基本政治制度。(P91)
(1)社会主义民族关系:平等团结互助和谐。(2021贵阳5A)
(2)处理民族关系的方针:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2022贵阳5)
(3)基本政治制度:民族区域自治制度。
【误区点拨】社会主义民族关系现在已经形成,不能说“有利于形成”
或“产生了民族关系”。
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3.我国各民族一律平等的表现。(P91)
(1)在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗
习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的一员,
具有同等的社会地位。(社会地位平等)
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的
法定义务。(法律地位平等)
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4.宪法对各民族一律平等的规定。(P92)
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权
利和利益,维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任
何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
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★5.加强和巩固民族团结的原因。(为什么要维护民族团结?)(P91~96)
(1)各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团
结和祖国统一,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
(2)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。
(3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,
顶住压力,直面挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。
(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。
(5)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。
【关联考点】公民基本义务,见本书P123;基本政治制度,见本书P127
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6.党和国家大力支持民族地区经济社会文化发展的原因。(P93~95)
①民族地区为国家建设作出了应有贡献。②加快民族地区经济社会文化发
展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展
社会主义民族关系的必由之路。③民生是人民幸福之基、社会和谐之本。
加快社会事业发展,保障和改善民生,事关广大民族地区人民群众的福祉。
(民生的重要性)④没有各民族文化的发展,就没有中华民族文化的繁荣。
【误区点拨】常见错误表述:各民族之间没有差别/风情一致/习俗相同/同
步发展/同步富裕/实现了协调发展、实现了民族融合、消除民族差异、少
数民族文化互不影响、优先发展少数民族地区经济。
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7.国家为促进民族地区发展采取的举措及取得的成绩。(P94~95)
层面 举措 成绩