内容正文:
第四单元 发展与合作
第四单元 发展与合作
一阶 教材基础知识整合
知识点 1 世界上的国家和地区
1.经济发展水平的差异
不同地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,经济水平有高有低,社会发展水平也存在
显著差异。如欧洲的平均发展水平很① ,而非洲的平均发展水平很低。
根据经济发展水平的差异,一般把世界上的国家分为② 国家和③ 国
家。④ 是世界上最大的发展中国家。
2.分布的差异
发达国家和地区分布示意图
知识点 2 国际经济合作
1.国际合作
(1)原因:目前,人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球性问题,需要人类携手共同应对。
(2)重要性:一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作交流,相互取长补短,实现共同进步。
(3)国际经济合作的重要表现是瑏瑧 。
2.重要的国际组织:联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、世界卫生组织(WHO)、欧盟(EU)等
二阶 实际情境迁移运用
迁移运用 国家的发展差异与经济合作
【棒球手套生产分工】经济全球化时代,一种商品
可能会由多个国家合作制造。下图示意某棒球
手套生产模式,据此完成1~3题。
外观设计:美国
原料生产:澳大利亚生产牛
皮,乌兹别克斯坦生产棉花
制作加工:巴西
销售:日本
1.该棒球手套生产模式的国家中,属于发达国家
的是 ( )
A.美国、乌兹别克斯坦、澳大利亚
B.巴西、日本、乌兹别克斯坦
C.美国、澳大利亚、日本
D.巴西、乌兹别克斯坦、美国
2.该生产模式表明世界经济呈现的特点是 ( )
A.国际竞争激烈
B.经济联系促进国际合作
C.国际存在矛盾
D.国家间经济独成一体
3.四个国家之间的合作关系是 ( )
A.“南南合作” B.“南北差距”
C.“南北对话” D.“北北合作
”
53
众相原创 赋能中考 广西地理
体系1 单元思维导图
体系2 一题一单元
地理探究·湄澜合作 共谋发展
资料一 澜湄合作指围绕澜沧江—湄公河流域沿线六个国家之间实施的可持续开发和开展的互惠
务实合作。其合作宗旨是深化澜湄六国睦邻友好和务实合作,促进沿岸各国经济社会发展,打造澜
湄流域经济发展带,共建澜湄国家命运共同体。
资料二 澜沧江—湄公河流域国家分布图。
(1)说出澜湄合作相关国家之间的合作关系。
(2)澜湄合作因水而生。简述澜沧江—湄公河流域为沿线经济发展
提供的有利条件。
(3)结合资料简述澜湄合作的宗旨。
温馨提示 请完成分层进阶练习册P13习题
63
众相原创·广西地理
知识点3 降水的变化与分布
瑏瑩纬度位置 瑐瑠地形
知识点4 世界主要气候类型
瑐瑡高温多雨 瑐瑢干、湿 瑐瑣旱、雨 瑐瑤炎热干燥 瑐瑥0
瑐瑦温和多雨 瑐瑧温和湿润 瑐瑨高温多雨
二阶 实际情境迁移运用
(1)雨热同期
(2)乙 甲 ③ 夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
(3)⑤温带海洋性气候 地中 温带大陆性 海陆因素
(4)下降 多
一题一单元·探究世界气候
(1)多 海陆位置 高 地形
(2)稀疏 A 全年高温多雨(或全年高温,降水多;全年炎
热多雨;全年炎热,降水多)
(3)温带海洋性气候 甲
(4)言之有理即可。(提示:从现在做起,节约每一滴水、每
一度电、每一张纸、每一粒粮,自觉做到关闭电器的同时拔
掉插头、将灯泡换成节能灯、一水多用、送电子贺卡、双面用
纸、垃圾分类和回收、不使用一次性用品等。)
第三单元 居民与聚落
一阶 教材基础知识整合
知识点1 人口与人种
①亚 ②人口出生率 ③人口死亡率 ④低 ⑤高 ⑥非
⑦欧 ⑧中、低 a亚 b欧 c北美 A撒哈拉
B亚马孙 C高 D青藏 ⑨亚 ⑩欧 瑏瑡西 瑏瑢南
瑏瑣非
知识点3 聚落
①乡村 ②城市 ③平原地区
二阶 实际情境迁移运用
1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.B
一题一单元·探究人口、聚落与自然环境的关系
(1)不均匀 中低纬度 沿海 地形 A
(2)黄色 汉语 白色 基督 英语
(3)炎热 少 平顶 小 少
(4)在原有基础上合理维护开发;加强保护,有效推动其传
承发展等。(回答合理即可)
第四单元 发展与合作
一阶 教材基础知识整合
知识点1 世界上的国家和地区
①高 ②发达 ③发展中 ④中国 ⑤南 ⑥北 ⑦非
⑧低 ⑨落后 ⑩北 瑏瑡北美 瑏瑢高 瑏瑣高 瑏瑤高
瑏瑥南北对话 瑏瑦南南合作
知识点2 国际经济合作
瑏瑧跨国公司
二阶 实际情境迁移运用
1.C 2.B 3.C
一题一单元·湄澜合作 共谋发展
(1)“南南合作”
(2)提供丰富的水资源,满足工、农业生产及生活用水;提供
丰富的水能