串讲04 水的运动【考点串讲PPT】-2023-2024学年高二地理上学期期末考点大串讲（人教版2019）

第四章 水的运动 人教版 选择性必修一 1 课标要求 2 单元知识结构 3 知识点梳理 CONTENTS 课程目录 4 难点突破 1 第一部分 课标要求 第一部分 课标要求 1.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 2.运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 3.运用图表，分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 2 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 第二部分 单元知识结构 3 第三部分 知识点梳理 第三部分 知识点梳理 知识点01 陆地水体 1.水体分类 ①按存在状态分：________、________、_________ ②按性质分：_______、________ ③按存储空间分   最主要水体，占96.53％   包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等，数量不多，作用巨大。占3.496％   数量最少，分布最广，是成云致雨重要条件。占0.001％ 海洋水 陆地水 大气水 固态 液态 气态 咸水 淡水 积水成湖、沼 第三部分 知识点梳理 1.类型 陆地水体包括______、______、______、______、_________等 2.与自然环境的关系 储量______，其类型、水量、分布等受______________的制约。 例如： ①气候湿润地区______________ ②气候寒冷地区______________ ③地势较低地区______________ ④断陷凹地形成______________ 知识点01 陆地水体 河流 湖泊 冰川 沼泽 地下水 小 自然环境 河流水量丰富 冰川发育 较大湖泊 第三部分 知识点梳理 3．作用 ①对自然环境的影响   如：河湖、沼泽周边地区的气温日较差、年较差小，空气湿度较大，降水量较多   如： 形成河流地貌（河流侵蚀和堆积） 冰川地貌（冰川侵蚀和堆积） 喀斯特地貌（流水溶蚀） ②对人类活动的影响 提供人类活动所必须的____________ 具有______、______、_________、_________等价值 河流、湖泊、沼泽 对周边气候具有调节作用 冰川、河流是 塑造地表形态的主要动力 淡水资源 航运 发电 水产养殖 生态服务 第三部分 知识点梳理 知识点02 陆地水体的相互关系 1.河流与湖泊 河流与湖泊之间的关系，取决于___________________ （1）位于河流中下游的湖泊 ★ ①洪水期：________部分洪水，削减、延缓干流洪峰 ②枯水期：________河流，对河流径流起__________。 河流与湖泊的位置关系 蓄积 补给 调节作用 湖泊及人工水库的功能：调蓄河流的水量（削峰补枯） 第三部分 知识点梳理 （2）位于河流源头的湖泊 有的河流发源于山地的湖泊，全年__________补给___________。 如：我国松花江发源于长白山天池；尼罗河的源头是维多利亚湖 湖泊 河流 第三部分 知识点梳理 （3）内流区的湖泊 在内流区，许多河流最终_________，________补给_________。 一旦入湖河流________或________，湖泊就会干涸 注入湖泊 湖泊 河流 改道 断流 1987年和2016年的咸海卫星影像对比 20世纪60年代以来，咸海流域大量兴建灌渠，扩大耕地面积，进入咸海的径流快速减少，咸海急剧萎缩 典型例题 下图为“南半球亚热带某河流中游某水库多年平均出（入）库水量逐月累计图”，该河流以雨水补给为主。水库水量＝年初水库水量＋（入库逐月累计量－出库逐月累计量）。据此完成下面小题。 1．该水库水量最大的月份是（ ）A．1月 B．3月 C．5月 D．10月【解析】由图可以看出，该地11月至次年3月入库逐月累计量曲线斜率大于出库逐月累计量曲线，说明入库水量逐月增长大于出库水量逐月增长，故此时段水库水量在增长，流入多于流出，此时段水库水量一直盈余； 4至10月流出大于流入，水库水量一直亏损，故在3月时水库的储水量达最大，4月以后流出量增大。故选B。 B 第三部分 知识点梳理 2.河流与地下水 河流与地下水存在_____________的关系。 （1）丰水期：河流水位______地下水位：________补给________ （2）枯水期：河流水位______地下水位：________补给________ 相互补给 高于 河流 地下水 低于 河流 地下水 【注意】黄河下游、长江荆江河段是“地上河”，只有河流水补给地下水。 第三部分 知识点梳理 3.河流与冰川、积雪 冰川和积雪融水是河流的重要补