第一部分 模块四 第七单元 第1节 力 牛顿第一定律-【众相原创·赋能中考】2024年中考物理课堂精讲册PPT课件（贵州专用）

物 理 精 讲 册 1 第一部分 立足教材过基础 模块四 力 学 2 返回目录 3 一阶 教材知识全梳理 二阶 随堂必练经典题 三阶 实验分层一遍过 第七单元 力 运动和力 第1节 力 牛顿第一定律 4 一阶 教材知识全梳理 5 知识点1 力 弹力 重力（贵州、贵阳连续7年考查） 1.力 （1）定义：力是物体对物体的作用。用符号 表示。发生作用的两 个物体，一个是施力物体，另一个是①__________。 （2）单位：力的单位是②______，简称牛，符号是③___。 （3）力的作用效果：力能改变物体的④______，使它发生形变；力 可以改变物体的⑤__________。 （4）力的三要素：力的⑥______、⑦______、⑧________。 受力物体 牛顿 形状 运动状态 大小 方向 作用点 返回目录 6 （5）力的示意图：通常用一条带箭头的线段表示力，箭头表 示力的⑨______，线段的起点或终点表示力的⑩________，线段的长 度表示力的⑪______。 方向 作用点 大小 （6）力作用的相互性：一个物体对另一个物体施加力时，另一个物 体也同时对它施加力的作用，即物体间力的作用是⑫________，每个 物体既是受力物体也是⑬__________。相互作用的两个力大小⑭ ______、方向⑮______、作用在不同的两个物体上。 相互的 施力物体 相等 相反 返回目录 7 【特别提醒】（1）力不能脱离物体而存在。发生力的作用时，一定 有两个或两个以上的物体，一个物体是施力物体的同时也是受力物体； （2）接触的物体间不一定有力的存在，如并排放在地面上的箱子； 而不接触的物体间也可能有力的存在，如磁铁吸引铁钉；（3）物体 间的相互作用是同时产生、同时消失的。 返回目录 8 2.弹力 （1）定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。如支持力、压力、拉力等。 （2）产生条件：物体直接接触，且发生弹性形变。 （3）大小方向：在弹性限度内，形变量越大，弹力越⑯____；弹力 的方向与物体形变方向⑰______。 大 相反 返回目录 9 （4）用弹簧测力计测量力（2022年版课标要求学生必做实验） 原理 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越⑱ ____；即弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成⑲____比 使 用 与 读 数 使 用 前 .看清它的⑳______和㉑________；右图中弹簧 测力计的量程是㉒___ ，分度值是㉓____ ； .检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线处， 若不在，需㉔______后才可使用； .轻拉动挂钩几次，防止弹簧外壳卡住 长 正 量程 分度值 5 0.2 调零 返回目录 10 使 用 与 读 数 使用 时 要使弹簧测力计的轴线方向与所测力的方向㉕ ______，避免弹簧与外壳发生摩擦 读数 时 视线要正对刻度线；示数 整刻度 该整刻度值下面的小格数×分度值；右侧弹簧测力计的读数为㉖_ ______ 注意事项 .测量时，手拉弹簧测力计上端的拉环，不能触碰刻度盘； .使用弹簧测力计时，不允许超过其量程 平行 续表 返回目录 11 3.重力 定义 由于㉗____________而使物体受到的力，通常用字母㉘___表 示.重力的施力物体是地球。 三 要 素 大 小 物体所受的重力的大小跟它的质量成㉙______，公式： ㉚_ ____，其中 ，在粗略计算时， 取 方 向 ㉛__________； 利用重力方向的实例：铅垂线、水平仪等。 地球的吸引 正比 竖直向下 返回目录 12 三 要 素 作 用 点 .重力在物体上的等效作用点叫做重心； .形状规则、质量分布均匀的物体，重心在其几何中心上； .物体的重心不一定在物体上，如圆环、空心球等 常考 重力 估测 .一名普通中学生的重力约 ； .两个鸡蛋的重力约为 ； .一个苹果的重力约为 ； .九年级物理课本的重 力约为 ； .一瓶 矿泉水的重力约为 续表 返回目录 13 【特别提醒】（1）重力的方向为竖直向下，不能表述为“垂直向下”； （2）为了研究方便，在受力物体上画力的示意图时，常把力的作用 点画在重心上；（3）地球附近的所有物体都受到重力。 返回目录 14 【易错辨析】 1.用桨向后划水船会前进，说明物体间力的作是相互的( ) √ 2.“卵与石斗，麋碎无疑”说明只有鸡蛋受到力的作用，而石头不受力 ( ) × 3.拉开的弓将箭射出，弓对箭的力改变了箭的运动状态( ) √ 返回目录 15 知识点2 牛顿第一定律 惯性（2023.1；贵阳6年3考） 1.