内容正文:
六百分数
第1课时
百分数的意义和读写
口根据百分数的意义填空。
(2)实验小学六(1)班有15人参加了数学
一本故事书,已经看了80%,就是指
知识竞赛,参加人数占班级人数的百分
(
)是(
)的80%。
之三十,这些人中有百分之八十获奖。
2判断。
(1)百分数的分子一定小于分母。(
(2)37%与品的意义相同,读法也相同。
(
)
(3)1kg豆油,用去30%,还剩70%kg。
(
⑤在下面方格中涂色表示图下的百分数。
(4)六(1)班女生人数占全班人数的百分
比,不可能大于100%。
(
)
3把下面可以用百分数来表示的分数用
”画出来。
()本班部的学生达到了国家体育锻炼
35%
60%
回⑥选择合适的百分数填空。
标准。
9.6%
120%
98%
100%
(2)一根铁丝长0米。
(1)在这组百分数中,(
)最大,
(3)地球上陆地面积大约占品,海洋面积
)最小,(
)和(
大约占品
最接近。
(2)这节课的练习题,我希望自己做对的题
4读或写出下面句子中的百分数。
数占总题数的(
)。
(1)火星的赤道直径为地球赤道直径的
(3)小华家原来每月的水电费约占总支出
53%,质量只有地球的11%。
的12%,开展节约活动后,只占总支出
的(
56六数·上册SJ
第2课时
百分数和小数的相互改写
口填空。
46%=
180%=
(1)把0.25改写成百分数是(
),只
2.87%=
0.55%=
要把小数点向(
)移动(
4在(
里填“>”“<”或“=”。
位,同时在后面添上(
)
0.48
48%
0.625
(2)把56%改写成小数,只需把(
)去
62.5%
掉,同时把小数点向(
)移动
350%
35
99%
)位。
306%
3
1.116
117%
(3)0.85的计数单位是(
),它有
⑤把上、下相等的数用线连起来。
)个这样的单位,把它改写成
3.05
0.087
3.5
0.0087
0.35
百分数是(
)。
(4)245%的计数单位是(
),它有
(
)个这样的计数单位,把它改
写成小数是(
)。
2选择。
8.7%35%0.87%305%350%
(1)下面各数中,最接近60%的是(
6用小数和百分数表示下面各图中的涂
A.54.5%B.59C.16D.6.5
色部分。
(2)把0.09%化成小数,去掉百分号后,小
数点(
)。
A.向左移动两位B.向右移动两位
C.不移动
D.向左移动一位
(3)把15.5%的百分号去掉,这个数
小数:(
()。
百分数:(
(
A.大小不变
回7(易错题)一个百分数去掉百分号后,
B.扩大到原来的10倍
这个数就增加了29.7,这个百分数原来是
C第小为原来的0
多少?
D.扩大到原来的100倍
③将下面的小数或整数改写成百分数,
百分数改写成小数。
0.37=
5=
5.19=
12.257=
57
第3课时
百分数和分数的相互改写
目按要求改写数。
4分别用小数、分数和百分数表示下面
(1)把分数改写成百分数。
直线上的各点。
含=(
8=(
0
0.6
≈(
小数
分数
(2)把百分数改写成分数。
百分数
180%=(
)122.5%=(
5填表。
25%=(
)0.35%=(
143
2填空。
分数
500
a)哈=2÷
)=(
)%=(
):50
小数
0.0625
2.75
(2)学校举行了一场运动会,其中男运动员
百分数0.8%
81.5%
人数占60%,那么男运动员占运动员总
6看图填空。
人数的:
绿球
比黄球多12%
(3)某工厂今年第一季度完成了全年计划
黄球
蓝球
的号,即第一季度完成了全年计划的
比黄球少19%
(
)%。今年还剩计划的(
)%
绿球的个数相当于黄球的(
)%;蓝球
没有完成。如果要超额完成计划的
的个数相当于黄球的(
)%。
10%,那么后三个季度应完成计划的
回已知a,bc,d为非0的数,且a×等
(
)%。
(4)一条公路,已经修好了75%。如果这条公
b÷120%=cX75%=d×青,将a,bcd按
路长100千米,则已经修好了(
)千
从小到大的顺序排列。
米:如果这条公路长300千米,则已经修
好了(
)千米。
®3把下面的数按从小到大的顺序排列。
80%
78
13
16
0.79
58六数·上册SJ
第4课时求一个数是另一个数的百分之几的实际问题
口填空。
4人体大约每天需要摄入2500mL的
(1)一台电脑的原价为6800元,现价为
水,其中从食物中获得的约为1200mL,饮
5100元,现价是原价的(
)%。
水中获得的约为1300mL,从食物中获得的
(2)工程队修一条路,已修了2.5千米,还有2
水占每日摄水量的百分之几?从饮水中获
千米未修,已修的是未修的(
)%,
得的呢?
未修的占这