六 统计表和条形统计图(二)-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年五年级上册小学数学同步练习(苏教版)

2023-12-05
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六统计表和条形统计图(二) 第1课时复式统计表 口下面是博文书店今年第一季度的售书回2在一次体检中,育才小学五(1)班男、 情况: 女生视力如下: 一月份:文艺书1600册,科技书2085册, 男生(24人): 工具书152册: 5.15.25.04.64.85.3 二月份:文艺书4820册,科技书3984册, 5.15.25.15.25.04.6 工具书325册: 5.05.15.14.64.85.1 三月份:文艺书3384册,科技书2560册, 5.14.05.25.05.14.9 工具书248册。 女生(24人): 博文书店第一季度售书统计表 5.05.14.94.64.75.2 年月 5.15.05.14.95.04.5 路效 种类 科 工 合 文 5.04.95.14.64.85.1 艺 技 具 册 计 月份 书 书 书 5.24.34.25.04.94.9 总 计 (1)将上面的数据进行整理,再填写下表。 一月份 育才小学五(1)班视力统计表 二月份 三月份 年月 (1)将统计表补充完整。 数是 范围 5.0 5.0~ 5.2及 人 以下 5.1 以上 (2)博文书店今年第一季度共售出 性别 总计 ( )册书,( )类图书 男生 最畅销。 女生 (3)( )月份销售的图书最多。 (2)这个班的学生在这次体检中视力在 (4)平均每月售出多少册文艺书? (范围)的人最多。 (3)请你根据整理的数据,对这个班学生的 视力情况提出一些建议。 65 第2课时 复式条形统计图 1下面是某糖果厂2021年第三季度产 @2下面是实验小学五年级一班语文测试 量统计图,观察统计图完成下列各题。 合格人数统计表。 某糖果厂2021年第三季度产量统计图 数生 项目 基础 课外 阅读 写作 2021年10月 人 性别 知识 积累 数量/箱 ☐水采糖 ☐奶糖 男生 25 20 22 18 2000 1800 1800 女生 20 23 22 21 1600 1400 1350 1200 1200 100 (1)根据统计表,完成下面的统计图。 1000 900 950 800 实验小学五年级一班语文测试合格 600 人数统计图 400 200 年 月 0 7月 8月 9月 数黄/人 ☐男生 图女生 35 (1)根据统计图中的信息完成统计表。 30 某糖果厂2021年第三季度产量统计图 25 20 2021年10月 10 数童 月份 箱 7月 8月 9月 0 类别 基础知识阅读 写作课外积累 水果糖 (2)( )合格的人数最多。 奶糖 (3)从上面的统计图中,你还能知道些什么? (2)( )月生产的奶糖最多,( )月生 产的水果糖最少。 (3)( )月生产的奶糖和水果糖箱数相 差最大,( )月相差最少。 (4)第三季度该糖果厂总共生产水果糖多 少箱?奶糖呢? 66 五数·上册·SJ 第六单元知识梳理 知识要点 重点内容 (1)复式统计表就是把几个有联系的单式统计表合并成一个统计表。 复式统计表能更好、更清晰地观察、比较和分析数据。 (2)观察复式统计表时,首先要看清表头,明白每栏所表示的内容,然 后根据相关问题去观察、分析数据,最后通过计算解决问题。 复式统计表 注意: 制作复式分段统计表,每段的取值要一致,每段的起止数据要用“一” 连接,注意这段数据包括起止端的数据。这就要注意相邻两段起始数 据不能重复。 复式条形统计图可以清楚地看出各种数量的多少和两数的差距:可以 同时表示多个项目的数据。 复式条形 提示:在制作复式条形统计图时,要写上标题,标明图例,图中直条的 统计图 宽窄要一致,间隔要相同,组成直条的两条线一定要互相平行,并且要 统一单位长度。 ■67六统计表和条形统计图(二) 解析此题考查了根据复式条形统计图来完成 第1课时 复式统计表 复式统计表的能力。根据统计图中的数据和图 1答案 例,完成复式统计表,并回答后面的问题即可。 (1) 2答案 种类 文 科 工 (1)数堂1人 □男生丽女生 数多麻 技 具 35 计 30H 月份 书 书 书 25 20 20 总计 19158 9804 8629 725 20 一月份 3837 1600 2085 152 10 二月份 9129 4820 3984 325 三月份 6192 33842560 248 基础识 闭读 写作课外积鄂 (2)19158 文艺(3)二 (2)基础知识 (4)(1600+4820+3384)÷3=3268(册) (3)示例:在写作方面男、女生合格人数一样。 答:平均每月售出3268册文艺书。 解析此题考查了根据复式统计表来绘制复式 解析此题考查了根据所给数据完成复式统计 条形统计图的能力。根据统计表中的数据和图 表的方法。根据题中提供的数据,对应填入表 例,完成

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