第22章 第4节 能源与可持续发展-【教材划重点】2023-2024学年九年级下册物理同步课件（人教版）

物 理 九年级下 RJ 1 2 3 第二十二章 能源与可持续发展 4 第4节 能源与可持续发展 教材链接 5 学习目标 考频 难易度 1.知道能量的转化和转移有一定的方向性。 2.认识伴随大量能源消耗所产生的环境问题，对于 能源的开发利用有可持续发展的意识。 3.了解未来理想能源的特征。 6 01 02 03 04 新知区 抽丝剥茧 解题区 授之以渔 中考区 明晰考向 实练区 突飞猛进 教材划重点 7 1.通过实例了解能量转移和转化具有方向性 ① 实 例 实例分析 结 论 能量的 转移 坐在炉火旁，人身上慢慢变热 内能可以无条 件（自发）地 从高温物体转 移到低温物体 能量的 转移具 有方 向性 烧开的热水会慢慢变凉 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 8 实 例 实例分析 结 论 能量的 转移 夏天，利用空调可以把热量从低温的 室内“排”到高温的室外 内能在一定条 件下，可以从 低温物体转移 到高温物体 能量的 转移具 有方 向性 续表 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 9 实 例 实例分析 结 论 能量的 转化 内燃机把燃料的化学能转化为汽车的 机械能、内能，汽车刹车时，机械能 转化为轮胎、地面和空气的内能，但 这些内能却不能自动收集起来再次驱 动汽车 其他形式的能 可以无条件 （自发）地转 化为内能 能量的 转化具 有方 向性 续表 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 10 实 例 实例分析 结 论 能量的 转化 燃烧的煤炭把化学能转化为内能，并 散失到周围空间，但这些内能无法自 动聚集起来转化为煤炭的化学能 其他形式的能 可以无条件 （自发）地转 化为内能 能量的 转化具 有方 向性 各种用电器将电能转化为内能、光 能、机械能等，并最终转化为内能， 但这些内能无法自动变回电能 续表 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 11 实 例 实例分析 结 论 能量的 转化 内能转化为机械能时，需要借助热机 内能在一定条 件下，才可以 转化为其他形 式的能量 能量的 转化具 有方 向性 内能转化为电能时，需要借助发电机 续表 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 12 ①温故知新 能量转移和转化的区别 能量转移的过程中，能量的形式没有改变，只是从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。 能量转化的过程中，能量的形式发生变化。 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 13 2.能量的转移和转化的方向性 ② 能量的转移和转化是有方向性的。热量可以自发地从高温物体转移到低温物体，不能自发地由低温物体转移到高温物体；其他形式的能可以自发地转化为内能，内能不能自发地转化为其他形式的能。 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 14 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 15 ②开个小灶 能量转移和转化的方向性的理解 宏观世界的一切实际过程都具有方向性,即朝某个方向的变化是可以自发发生的（如热量自发地从高温物体转移到低温物体），相反方向的变化却是受到限制的。要使其发生相反方向的变化，必须借助一定的外界干预才行（如借助空调将热量从低温的室内转移至高温的室外）。 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 16 3.节约能源 人们是在能量转化或转移的过程中利用能量的。根据能量守恒定律和能量转移与转化的方向性，我们可以知道，在能量的转移和转化过程中，虽然能量总量保持不变，但可利用的能量会越来越少，所以我们要节约能源。③④⑤ 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 17 ③不懂就问 既然能量是守恒的，我们为什么还要节约能源？ 能量的转化和转移是有方向性的，我们是在能量的转化和转移的过程中利用能量的，因此不是什么能量都可以被利用，能量的利用是有代价的，也是有条件的，我们所能利用的能源是有限的，所以需要节约能源。 新知区 返回目录 知识点1 能量转移和能量转化的方向性重点 知识点1 知识点2 知识点3 18 ④物理学与日常生活 节约能源从点滴做起 （1）随手关灯，用电器不用时最好关闭电源；（2）绿色出行，尽量骑自行车或乘坐公共交通出行；（3）夏天使用空调时，温度不要调得太低