内容正文:
选择性必修2:经济与社会生活
知识点与重要问题背诵笔记
第一单元 食物生产与社会生活
一、学科语言
1、人类在产生之初,以采集和渔猎为生。农业出现后,相对稳定的食物供应促进了人口的增长,也使人类有条件从事各种物质文化创作活动。
2、随着生产力的发展,产品有了剩余,私有制、阶级和国家出现,人类进入文明社会。
3、近代以来,科学技术的革命促进农业现代化,为消除饥饿,保障人类的粮食安全创造了条件。
4、人类获取食物的方式,从采集、渔猎逐渐发展到农业生产。
5、农业的出现是人类经济和社会生活的第一次革命。农业出现以后,人类从食物采集者变为食物生产者,人类的生活方式发生巨大变化。人类从迁徙过渡到定居。
6、新航路开辟后,美洲的物种(玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒、南瓜等)陆续传播到欧洲、亚洲和非洲等地。
7、食物物种交流丰富了人们食物种类,改变了人们的饮食习惯,对经贸和环境产生一定影响。
8、农业机械化、集约化、产业化提高了生产效率,保障了粮食供应
9、技术的进步,增加了粮仓仓容量,实现粮食储备自动化和智能化。冷冻食品工业迅猛发展。
10、消除饥饿与食品安全,是各国政府重要职责,也是国际组织关注的重点。
2、 重要小知识点
(一)第1课
1、 大约1万年前,农业出现,人类从食物采集者转变为食物生产者。
2、 大约1万年前,原始的农耕和畜牧业出现。
3、 从世界范围看,农耕主要起源于西亚、东亚和中美洲。西亚的小亚细亚半岛南部是小麦、大麦的原产地;中国最早培植粟和水稻(南稻北粟);中美洲是玉米、甘薯等作物原产地。
4、 畜牧是建立在狩猎基础上的。距今9000年前,西亚的人们已经饲养绵羊和山羊。距今8500年前,中国贾湖的居民已经饲养猪,河姆渡居民后来也饲养猪和狗;距今6000年前,南美印第安人驯化了骆马。
5、 农业的出现推动了科学技术发展,天文立法、数学和其他相应学科发展起来。
6、 西亚的两河流域、非洲的尼罗河流域、南亚的印度河、恒河流域、中国的黄河和长江流域,灌溉农业发达。孕育了四大文明。
7、 两河流域和尼罗河流域主要种植大麦和小麦,饲养山羊、绵羊、牛等家畜。古埃及的土地主要由王室和神庙占有。
8、 商和西周时期,实行井田制,农夫(奴隶)集体劳动。战国以后,铁器得到推广,铁犁牛耕的应用,出现小农经济和精耕细作。秦汉到隋唐时期,逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系。
9、 大麦和小麦从西亚传到希腊,成为当地的主要粮食作物。在土地肥沃地方实行谷物与蔬菜轮作,种植葡萄和橄榄。古罗马以谷物生产为主。
10、 美洲主要粮食作物是玉米、甘薯和马铃薯。阿兹特克人土地除贵族私有部分外,还有村社共有土地,每个家庭主任可以获得一块份地终身使用,但两年不耕种将被村社收回。
11、 农业产生后,男子开始在生产中占据主导地位,妇女主要从事家务劳动和家庭副业。
(2) 第2课
1、16世纪中叶起,玉米在南欧地区广泛种植,到17世纪,玉米成为仅次于小麦的粮食作物,传遍欧洲各国。16世纪末,马铃薯作为食用作物开始在欧洲推广,甘薯引入欧洲后,传播缓慢。
2、 玉米经菲律宾传入东南沿海地区。乾隆、嘉庆年间,玉米得到大规模推广,鸦片战争前,玉米的种植已遍布全国。马铃薯和甘薯在中国传播历程与玉米相似。
3、 番茄由西班牙人带回欧洲,最初作为观赏植物,18世纪中叶开始作为食用栽培。明朝万历年间,番茄被引入中国,长期作为观赏和药用植物,光绪年间开始作为食用蔬菜种植。
4、 辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带,15世纪末传入西班牙,16世纪传到英国等欧洲国家,明朝传入中国,称为“蕃椒”。
5、 美洲作物向外传播同时,也有很多欧亚作物传到美洲,其中,小麦和水稻对美洲人的社会生活产生重大影响。水稻由西班牙人带到美洲,18世纪中期,水稻成为北美第二大作物,仅次于小麦。
(3) 第3课
1、20世纪以来,汽油拖拉机、柴油拖拉机相继实现批量生产,为农业机械化创造条件。由于各国国情不同,农业机械化规模也不同,美国农业机械以大型为主,法国以中型为主,日本以小型为主;中国则是大、中、小型相结合。
2、21世纪初,农业生产向自动化转变。
3、1930年,美国利用杂交技术培育出新品种,1941年,墨西哥培育出小麦新品种,20世纪60年代,菲律宾培育出杂交水稻在东南亚推广。
4、 原始农业社会,人们利用地窖和陶器存储粮食。
5、 20世纪50年代,美国已经使用机械通风储粮技术;中国从20世纪70年代开始采用机械制冷低温储粮技术。
6、 2010年,中国颁布《农产品冷链物流发展规划》,对冷链物流产业进行整体布局
7、2009年,全国人大常委会通过《中华人民共和国视频安全法》
三、重要问题
1、早期农业发展特点
特点:多元中心;独立发展;多样性。
2、农业革命(食物从采集到生产)