预习笔记-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年二年级上册小学数学同步练习(苏教版)

2023-12-05
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SJ二年级上数学 一100以内的加法和减法(三】 第1课时连加、连减 (先学习教材第1页例1,再做一做) 具页包相测 知识点一连加的计算方法 43+28+17= 43 43 +28 +28 +17 或 ■ +17 知识点二 连减的计算方法 用竖式计算。 64-14-17= 43-9-27= 85-47-26= 预包心语 )计算连加(或连减)时,要按照从左到右的顺序进行计算;列 竖式时可以列两个竖式,也可以列一个竖式。 117 数学二年级上SJ 第2课时 加减混合运算 (先学习教材第3页例2,再做一做) 一须习检圆 知识点 加减混合的运算顺序 1.19+58-15= 83-48+25=☐ 19 +58 1 5 2.用竖式计算。 85-49+27= 68+28-39= 82-79+59= 一须月®语 计算加减混合算式时,按照从左到右的顺序计算,可以列两 个竖式分步计算,也可以把两个竖式连写。 118 SJ二年级上数学 第3课时解决问题(1) (先学习教材第6页创3,再做一做】 爱预习检 知识点 把两组数量不同的物体变得同样多的方法 轩轩折了6个星星,文文折了10个星星,要让两人的星星同样 多,有以下三种方法。(用圆片摆一摆) (1)轩轩:0oooOO0○0○ 文文:000000 想:文文比轩轩多 ()个,再给轩轩补( )个,他们的星星就同样多,都 是( )个。 (2)轩轩:○OOOO○ 文文:OOoOO 想:从文文的星星 中拿走( )个就和轩轩的同样多,都是( )个。 (3)轩轩:OO○OOO○○ 文文:000 想:拿出文文的 )个星星给轩轩,他们的星星就同样多,都是() 个,( )个是( )个的一半。 具须月©语 门使两组数量不同的物体变得同样多的方法有很多,可以把多 的部分去掉;也可以把少的部分补上;还可以把多的部分分 成相等的两份,两组各分得一份。 119 数学二年级上SJ 第4课时解决问题(2) (先学习教材第8页例4,再做一做)】 一须月检 知识点一求比一个数多几的数是多少的解题方法 辰辰有12支彩笔,果果比辰辰多2支,果果有多少支彩笔? (用圆片摆一摆) 辰辰:00000000O 果果:000000OO 想:果果的彩笔数量可分为两部分:一部分是和辰辰一样的 )支,另一部分是比辰辰多的( )支,求果果的彩笔支 数,用( )法计算,列算式为( )。 知识点二求比一个数少几的数是多少的解题方法 二(1)班有19人参加学校运动会,二(2)班参加的人数比二 (1)班少4人,二(2)班有多少人参加学校运动会? 令须习心语 求比一个数多几的数是多少,用加法计算。 门求比一个数少几的数是多少,用减法计算。 120 SJ二年级上数学 二 平行四边形的初步认识 第1课时认识多边形 (先学习教材第12页例1,再做一做) 一须习检测 知识点 认识多边形 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 边 像这样有4条边的图形是四边形。四边形的特征是4条边首 尾顺次相连。长方形和正方形都是四边形。 5条边 5条边 6条边 6条边 由5条边围成的图形是五边形;由6条边围成的图形是六 边形。 填一填。 )条边 )条边 )条边 )边形 )边形 )边形 婴领包心通 )由几条边首尾顺次连接围成的图形就是几边形。 121 数学二年级上SJ 第2课时 认识平行四边形 (先学习教材第14页例2,再做一做) 知识点 认识平行四边形 1. 观察这些四边形,发现它们都是相对的边长度( ),像 这样的四边形是( )。 2.下面哪个图形是平行四边形?在( )里画“/”。 3.在钉子板上围出一个平行四边形。 曼须月©语 )形如口的四边形是平行四边形。平行四边形的对边相等, 它是特殊的四边形。 122 SJ二年级上数学 三 ,表内乘法(一) 第1课时 乘法的初步认识(1)》 (先学习教材第20页例1,再做一做) 一页习检测 知识点几个几相加 想一想,填一填。 (1)66)6 一组有2个梨,有这样的3组,求一共有多少个梨,就是求 )个( )相加的和,列式为( )。计算 时可以2个2个地数,结果是6。 (2) 一个盘子里有4个梨,有这样的4盘,求一共有多少个梨, 就是求( )个()相加的和,列式为( )。 (3)观察上面的算式,它们的加数都( )。 ?领包⊙通 Q几个相同加数连加的形式可以说成是几个几相加。 123 数学二年级上SJ 第2课时 乘法的初步认识(2) (先学习教材第21页例2,再做一做)】 一页习检 知识点一几个相同加数的和与乘法计算 1.把加法算式改写成乘法算式。 (1)5+5+5 )×( )或( )×( (2)2+2+2+2+2+2 )×( )或( )X( 加法算式: 乘法算式: )个3 乘法算式读作: 知识点二乘法算式的各部分名称 写出乘法算式中各部分的名称。 2

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