内容正文:
SJ二年级上数学
一100以内的加法和减法(三】
第1课时连加、连减
(先学习教材第1页例1,再做一做)
具页包相测
知识点一连加的计算方法
43+28+17=
43
43
+28
+28
+17
或
■
+17
知识点二
连减的计算方法
用竖式计算。
64-14-17=
43-9-27=
85-47-26=
预包心语
)计算连加(或连减)时,要按照从左到右的顺序进行计算;列
竖式时可以列两个竖式,也可以列一个竖式。
117
数学二年级上SJ
第2课时
加减混合运算
(先学习教材第3页例2,再做一做)
一须习检圆
知识点
加减混合的运算顺序
1.19+58-15=
83-48+25=☐
19
+58
1
5
2.用竖式计算。
85-49+27=
68+28-39=
82-79+59=
一须月®语
计算加减混合算式时,按照从左到右的顺序计算,可以列两
个竖式分步计算,也可以把两个竖式连写。
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SJ二年级上数学
第3课时解决问题(1)
(先学习教材第6页创3,再做一做】
爱预习检
知识点
把两组数量不同的物体变得同样多的方法
轩轩折了6个星星,文文折了10个星星,要让两人的星星同样
多,有以下三种方法。(用圆片摆一摆)
(1)轩轩:0oooOO0○0○
文文:000000
想:文文比轩轩多
()个,再给轩轩补(
)个,他们的星星就同样多,都
是(
)个。
(2)轩轩:○OOOO○
文文:OOoOO
想:从文文的星星
中拿走(
)个就和轩轩的同样多,都是(
)个。
(3)轩轩:OO○OOO○○
文文:000
想:拿出文文的
)个星星给轩轩,他们的星星就同样多,都是()
个,(
)个是(
)个的一半。
具须月©语
门使两组数量不同的物体变得同样多的方法有很多,可以把多
的部分去掉;也可以把少的部分补上;还可以把多的部分分
成相等的两份,两组各分得一份。
119
数学二年级上SJ
第4课时解决问题(2)
(先学习教材第8页例4,再做一做)】
一须月检
知识点一求比一个数多几的数是多少的解题方法
辰辰有12支彩笔,果果比辰辰多2支,果果有多少支彩笔?
(用圆片摆一摆)
辰辰:00000000O
果果:000000OO
想:果果的彩笔数量可分为两部分:一部分是和辰辰一样的
)支,另一部分是比辰辰多的(
)支,求果果的彩笔支
数,用(
)法计算,列算式为(
)。
知识点二求比一个数少几的数是多少的解题方法
二(1)班有19人参加学校运动会,二(2)班参加的人数比二
(1)班少4人,二(2)班有多少人参加学校运动会?
令须习心语
求比一个数多几的数是多少,用加法计算。
门求比一个数少几的数是多少,用减法计算。
120
SJ二年级上数学
二
平行四边形的初步认识
第1课时认识多边形
(先学习教材第12页例1,再做一做)
一须习检测
知识点
认识多边形
边
边
边
边
边
边
边
边
边
边
边
像这样有4条边的图形是四边形。四边形的特征是4条边首
尾顺次相连。长方形和正方形都是四边形。
5条边
5条边
6条边
6条边
由5条边围成的图形是五边形;由6条边围成的图形是六
边形。
填一填。
)条边
)条边
)条边
)边形
)边形
)边形
婴领包心通
)由几条边首尾顺次连接围成的图形就是几边形。
121
数学二年级上SJ
第2课时
认识平行四边形
(先学习教材第14页例2,再做一做)
知识点
认识平行四边形
1.
观察这些四边形,发现它们都是相对的边长度(
),像
这样的四边形是(
)。
2.下面哪个图形是平行四边形?在(
)里画“/”。
3.在钉子板上围出一个平行四边形。
曼须月©语
)形如口的四边形是平行四边形。平行四边形的对边相等,
它是特殊的四边形。
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SJ二年级上数学
三
,表内乘法(一)
第1课时
乘法的初步认识(1)》
(先学习教材第20页例1,再做一做)
一页习检测
知识点几个几相加
想一想,填一填。
(1)66)6
一组有2个梨,有这样的3组,求一共有多少个梨,就是求
)个(
)相加的和,列式为(
)。计算
时可以2个2个地数,结果是6。
(2)
一个盘子里有4个梨,有这样的4盘,求一共有多少个梨,
就是求(
)个()相加的和,列式为(
)。
(3)观察上面的算式,它们的加数都(
)。
?领包⊙通
Q几个相同加数连加的形式可以说成是几个几相加。
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数学二年级上SJ
第2课时
乘法的初步认识(2)
(先学习教材第21页例2,再做一做)】
一页习检
知识点一几个相同加数的和与乘法计算
1.把加法算式改写成乘法算式。
(1)5+5+5
)×(
)或(
)×(
(2)2+2+2+2+2+2
)×(
)或(
)X(
加法算式:
乘法算式:
)个3
乘法算式读作:
知识点二乘法算式的各部分名称
写出乘法算式中各部分的名称。
2