1.1 多种多样的区域（课件）-2023-2024学年高二地理课堂教学课件（人教版2019选择性必修2）

新课导入 问题 材料 广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区（图1.1）。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。 以上表述中出现了哪些类型的区域？ 为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？ 图1.1 广东省平沙岛的农业景观 第一章　区域与区域发展 第一节 姓名 区 多 多 的 种 样 域 活动探究 01 区域认知 结合区域图，明确区域的划分是以某种指标为依据，能举例说明不同类型的区域。 04 地理实践力 举例说明、分析自然环境要素组成及特点。 03 人地协调观 结合具体案例，理解不同空间尺度的区域发展的相互促进关系。 02 综合思维 举例说明不同区域的主要特征 核心素养 目录 CONTENTS 学习目录 一、不同类型的区域 二、不同空间尺度的区域 1 不同类型的区域 课堂练习 5 (一) 区域的概念和特点 1 区域的概念 区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元； 划定区域的目的:认识世界和改造世界 划定区域的基础:地域差异 6 (一) 区域的概念和特点 2 区域的特点 中国行政区划图 长江流域范围图 （1）一定的范围、形状和边界 7 (一) 区域的概念和特点 2 区域的特点 （2）有的边界是明确的，有的边界具有过渡性。 边界明确的区域 行政区 经济带 河流流域 8 (一) 区域的概念和特点 2 区域的特点 （2）有的边界是明确的，有的边界具有过渡性。 边界具有过渡性的区域 气候区 语言区 自然带 9 (一) 区域的概念和特点 2 区域的特点 （3）区域内部的特点、性质相对一致（整体性） 年降水量 ＜200毫米 200-400毫米 ＞800毫米 400-800毫米 干湿区 湿润区 干旱区 半干旱区 半湿润区 10 目的不同，划分的区域类型不同（差异性） (二) 区域的分类 区域划分的依据 按自然特征划分 综合自然特征和人文特征划分 按人文特征划分 (二) 区域的分类 1 按自然特征划分 季风区与非季风区 黄土高原区 划分依据：气候特点 划分依据：地形地貌特点 冈底斯山 大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 冈底斯山 大兴安岭 阴山 贺兰山 巴颜喀拉山 (二) 区域的分类 2 按人文特征划分 划分依据：语言 划分依据：行政、都市圈、语言等 (二) 区域的分类 3 综合自然特征和人文特征划分 划分依据：自身资源环境条件、社会经济基础 划分依据：地理位置、自然和人文地理特点 中国四大地区 中国四类主体功能区 (三)不同类型区域的划分 1 按特定目标 政府为了特定的行政管理目标而划定的区域 区域类型 划分目标 行政区、经济特区、保税区，基本农田保护区等 发挥地区优势，促进社会经济发展 对口支援地区、国家扶贫地区 消除贫困，体现社会公平 禁止开发区、生态保护区 保护生态环境，实现可持续发展 历史文化保护区、文化创新产业园区 促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力 (三)不同类型区域的划分 2 客观存在的区域 客观存在的区域，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展也具有重要意义。 （1）野生稻分布区 野生稻是栽培稻的近缘祖先， 具有栽培稻不具有或已经消失的 耐旱、耐寒、抗病等优良遗传基 因，可用来改良水稻品种。中国 野生稻零星分布在南方地区。江 西省抚州市东乡区有迄今为止发 现的纬度最高的野生稻分布区， 国家在这里划定了保护区，为培 育耐寒水稻品种提供了物种资源 保障 (三)不同类型区域的划分 2 客观存在的区域 客观存在的区域，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会的发展也具有重要意义。 （2）低硒地区 科学家发现低硒地区，为有效预防克山病提供了依据。 语言是人类宝贵的文化财富，同一种语言可有不同方 言。汉语是我国法定的通用语言，大致分为七大方言：北 方方言、赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客家方言、 闽方言（图1.3）。普通话以北京语音为标准音，以北方方 言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是 现代汉民族共同语。 以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系 1.在七大汉语方言中，选择你最熟悉的一种，讨论其分布特点。 2.查阅基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等，说出它们在旅游开发、丰富地方文化生活中的作用。 3.我国政府大力推广、积极普及全国通用的普通话。政府为什么下大力气做这项工作呢? 活动 语言是人类宝贵的文化财富，同一种语言可有不同方 言。汉语是我国法定的通用语言，大致分为七大方言：北 方方言、赣