2.1新民主主义革命的胜利 课件 -2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

复习回顾： 1.科学社会主义产生的历史条件、理论基石、标志是什么？ 2.社会主义生产关系的特点是什么？ 课前准备： 1.《中国特色社会主义》（必修1）课本 2.双色笔 导课 ●明标 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 结合视频，说一说当时中国正处于何种困境？ 近代中国为什么需要“救”？ 导课 ●明标 第二课 只有社会主义才能救中国 第一框　新民主主义革命的胜利 导课 ●明标 3 学习目标 1.感悟近代中国艰辛的探索历程，明确近代中国人民面临的历史任务，理解在半殖民地半封建的近代中国资本主义道路走不通。（重点） 2.明确新民主主义革命的性质、特点、过程、成果，理解新民主主义革命和社会主义革命的关系。（难点） 3.正确理解中国共产党成立的意义以及中华人民共和国成立的意义，阐述中国共产党为什么能、社会主义为什么好，认同中国共产党的领导，明确只有社会主义才能救中国。（重点） 导课 ●明标 自主 ●合作 认真阅读课本P20-P25的内容，并进行圈点勾画 1.近代中国社会的性质及复兴面临的历史任务？ 2.资本主义道路在中国走不通原因？ 3.新民主主义革命胜利的意义（中华人民共和国成立的意义） 4.中国革命两个步骤及其关系？ 独学： 我展示！ 我补充！ 我纠错！ 我质疑！ 展示 ●质疑 近代中国社会的性质及复兴面临的历史任务是什么？ 1840年，鸦片战争，中英签订《南京条约》，中国开始沦为半殖民地半封建社会 中日甲午战争，中日签订《马关条约》，大大加深了中国半殖民化程度 八国联军侵华，签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会 近代中国基本国情： 半殖民地半封建社会 近代中国社会主要矛盾： 帝国主义和中华民族的矛盾 封建主义和人民大众的矛盾 决定 两大历史任务 争取民族独立、人民解放 实现国家富强、人民幸福 前提和基础 目的和动力 总结： 总结： 点评 ●提升 仁人志士做了救亡图存的尝试和探索 思考：近代中国人民的各种尝试和斗争都没有改变社会性质和自己的悲惨命运，说明什么？为什么？ 近代中国怎样“救”？ 1851－1864 农民阶级 太平天国运动 1861－1891 地主阶级洋务派 洋务运动 1898.6.11 资产阶级立宪派 戊戌变法(103天) 1899－1900 农民阶级 义和团运动 1901－1911 封建统治阶级 清末新政 1912 资产阶级 辛亥革命 结论：①在半殖民地半封建社会的近代中国，资本主义道路都不通。 ②为了实现民族独立、人民解放；为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟蹊径。 点评 ●提升 展示 ●质疑 8 帝国主义 不允许 帝国主义入侵中国的目的是要把中国变成它们的殖民地或半殖民地，维护其在华特权，它们决不允许中国通过走资本主义道路强大起来，成为自己的竞争对手。 封建势力 不愿意 中国的封建势力同帝国主义相勾结，严重阻碍了民族资本主义经济的发展。 民族资产阶级 没能力 中国民族资产阶级的力量十分弱小，并且与封建主义和外国资本主义有着千丝万缕的联系，具有软弱性和妥协性的特点，不能承担起领导中国人民完成反帝反封建的民主革命的使命。 资本主义道路在中国走不通的原因：由近代中国的基本国情所决定的 点评 ●提升 训练 ●巩固 1.2022年是辛亥革命111周年。辛亥革命永远是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑，但是受制于历史进程和社会条件，辛亥革命没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务。当时的历史进程和社会条件是( ) ①中国社会各阶层没有尝试自救 ②中国民族资产阶级的力量十分弱小 ③争取民族独立和人民解放的任务基本完成 ④近代中国国情决定资本主义道路在中国走不通 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 训练 ●巩固 2.（2023·福建·二模）2023年是辛亥革命112周年。喊出“振兴中华”口号的孙中山，领导辛亥革命，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。但是，革命果实被窃取，“无量头颅无量血，可怜购得假共和”。这启示我们( ) ①为了实现国家富强、人民幸福，必须另辟新路 ②旧民主主义革命不能改变中国人民和中华民族的悲惨命运 ③探索复兴之路，必然要经历屈辱岁月和艰辛历程 ④为实现民族独立，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 阅读材料，思考回答。 “从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。我们要夺回劳动果实，让思想冲破牢笼！是谁创造了人类世界？是我们劳动群众！一切归劳动者所有。”这首由欧仁·鲍狄埃在1871