22《小毛虫》（课件）统编版语文二年级下册

语 词 测 检 昆虫 可怜 挪动 仿佛 整个 尽管 任何 抽丝 纺织 编织 竭力 怎样 规律 等待 挣脱 布满 愉快 绒毛 消失 齐读课文第一自然段，想一想：这是一只怎样的小毛虫？ 第1自然段 想一想：这是一只怎样的小毛虫呢？ 一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇 的目光打量着周围的一切：大大小小的昆 虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞…… 到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛 虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 只有它，这个可怜的小毛虫， 既不会唱，也不会跑，更不会飞。 既 也 更 其他的小昆虫 蚂 蚱 mà zhɑ 其他的小昆虫 大大小小的昆虫又是唱，又 是跳，跑的跑，飞的飞……到处 生机勃勃。 生机勃勃 生机勃勃 大大小小的昆虫又是唱，又是跳，跑的跑，飞的飞……到处生机勃勃。只有它，这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。 对比朗读 读一读课文第二自然段，想一想：这还是一只怎样的小毛虫？ 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它觉得自己仿佛周游了整个世界。 想一想：这还是一只怎样的小毛虫呢？ 学习第2自然段 挪动 九牛二虎之力 挪动 蜜蜂是 动。 蚂蚱是 动。 蚂蚁是 动。 小毛虫是 动。 飞 跳 跑 挪 mà zhɑ 九牛二虎之力 它觉得自己仿佛周游了整个世界。 仿佛 好像 自由读课文第七自然段，想一想：现在它是一只怎样的蝴蝶呢？ 时辰到了，它清醒了过来，再也 不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它 灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发 现自己身上生出了一对轻盈的翅膀， 上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地 舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶 子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消 失在蓝色的雾霭之中。 第7自然段 想一想： 现在它是一只怎样的蝴蝶呢？ 从茧子里挣脱出来 自己身上生出了一对轻盈的翅膀 那条笨手笨脚的小毛虫 色彩斑斓的花纹 舞动了一下双翅 绒毛一般 飘然而起 蓝色的雾霭之中 默读课文第三自然段，想一想： 小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？ 学习第3自然段 尽管如此，它并不悲观失望， 也不羡慕任何人。它懂得：每个 人都有自己该做的事情。它，一 条小小的毛虫，眼前最要紧的是 学会抽丝纺织，为自己编织一间 牢固的茧屋。 每个 想一想： 小毛虫为什么不悲观失望，也不羡慕任何人？ 人都有自己该做的事情 小蜜蜂该做的事情是 。 小青蛙该做的事情是 。 啄木鸟该做的事情是 。 小毛虫该做的事情是 。 默读课文第四自然段，想一想：小毛虫在做什么？ 第4自然段 小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地工作着。它织啊，织啊，最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。 想一想：小毛虫在做什么？ 天还没亮，小毛虫就起床了，它 ； 中午到了，夏日炎炎，小毛虫依旧在 ；夜深人静时，小毛虫还在 。 小毛虫累得腰酸背痛，但它坚持 。 它织啊织啊，最后终于 。 想一想：这是一只怎样的小毛虫？ 与世隔绝 小毛虫在封闭的过程中，它 不能 ， 不能 ，还不能…… 与世隔绝 万事万物都有自己的规律！ 规律 太阳从东边 ，西边 。 升起 落下 小毛虫的规律又是什么？ 小毛虫，我想对你说…… 布 1、第一笔横略长，且左右距离相等。 2、“丿”从竖中线起笔，由左上格“丿”到左下格。 3、横折钩的“横“压在横中线上，且左右距离相等。 4、竖压在竖中线上，且是悬针竖。 我是写字小高手 要求 得星情况 推荐书目 作业：借助提示，讲故事 可怜笨拙 尽心竭力 灵巧轻盈 每个人都有自己该做的事情。 万事万物都有自己的规律。 $$