2023－2024学年人教版物理九年级上学期电学实验复习专题

电学实验期末专题复习

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实验一：电流、电压、电阻的关系

1．研究电流和电压的关系

（1）实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系。2、设计的电路图：                              

A．电流表测量通过电阻R的电流；电压表测量通过电阻R两端的电压；

B．滑动电阻器R/的作用：改变定值电阻的电压。（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。）

（2）结论：电阻一定时，电流与电压成正比；

2．研究电流和电阻的关系

（1）实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系。2、设计的电路图：

A．电流表测量通过电阻R的电流；电压表测量通过电阻R两端的电压；

B．滑动电阻器R/的作用：控制定值电阻的电压不变。（闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到电阻最大的位置。）

C．更换不同的电阻做实验。

（2）结论：电压一定时，电流与电阻成反比。

3、小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料，3.6V锂电池一枚，10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干．

（1）请根据如图甲所示的电路，用铅笔代替导线在图乙中，将电路元件连接完整，注意导线不要交叉．

（2）下面表格中是小明同学实验并整理的数据，请你在图丙坐标系中画出I﹣U的关系图象，通过分析图象，你得出的实验结论是：　                  　                  　　．

（3）王老师查看了小明的实验数据后说：“小明，你的实验数据看上去很不错，不过，你有没有编造数据呀？小明不好意思的说：“对不起，王老师，确实有一次数据是编造的．”请你指出小明的第     次数据是编造的，并说出你的理由：                                                                       

4、小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为4V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；

（2）小欣把5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是_____________________________；

（3）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后，某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将         2.5V(选填“大于”“小于”或“等于”)。因此要向________（选填“A”或“B”）调节滑片，使电压表的示数仍为2.5V。

（4）排除故障后进行实验。实验中五次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，完成此实验需要的滑动变阻器最大值至少要________Ω，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，________________________；

实验二：伏安法测电阻

5、在“测量电阻”的实验中，设计了如图所示的电路图。

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图中的器材连接成完整电路。

（2）按图1所示电路连接器材时，开关要处于　  　　  　（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应该滑到最　    　（选填“左端”或“右端”）。

（3）闭合开关，将滑片P缓慢向右移动，电压表的示数将　   　（选填“增大”或“减小”）。

（4）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数如图2所示，为　　 　A，根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为　   　Ω。

（5）以上这种测量电阻的方法叫　   　。

（6）为减小实验误差，我们应该多次进行正确测量，然后取电阻R的　    　值。

6、在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为3V的电源、标有

“2.5V”的小灯泡、滑动变阻器及导线若干．

（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于图中最＿＿＿端（填“左”或“右）；此实验的测量原理＿＿＿

（3）小萱同学在实验中发现如下问题，请你帮她分析原因：

①移动变阻器滑片时，灯泡时亮时灭，原因是：                                                ；

②移动变阻器滑片时，灯的亮度、电压表和电流表示数都不变，灯较暗，原因是                    ；

③移动变阻器滑片时，灯的亮度、电压表和电流表示数都不变，灯很亮，原因是                    ；

④若小明闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯变亮，电流表示数增大时，电压表示数减小，所用器材均完好。出现这个故障的原因可能是：_________________________________。

⑤若灯泡不亮，电流表示数为零，电压表有示数，则可能是                                

⑥若灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则可能是                               

实验次数	第一次	第二次	第三次
电压（V）	①2.5	③2.0	⑤1.5
电流（A）	②0.30	④0.25	⑥1.0
电阻（Ω）
平均电阻（Ω）

 

 

 

 

 

（4）排除故障后，按正确的操作测得实验数据记录如表格所示：

①在分析实验数据时，发现了一个数据有明显错误，这个数据是＿＿＿（选填上表中数据前面的序号），这个数据的正确值是＿＿＿；根据三次实验数据算出电阻，填到对应表格中（保留一位小数）。

②表格中有一处是不恰当的,这一处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）根据实验数可知小灯泡正常发光时的电阻是＿＿＿Ω．

实验三：伏安法测小灯泡功率

7、小红做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为R1“10Ω 1A”和R2“50Ω 0.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干．

（1）小红设计了图甲所示的电路，她应选用规格为＿＿＿的滑动变阻器（选填“R1”或“R2”），该实验中滑动变阻器的主要作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．此实验的测量原理＿＿＿＿＿＿＿

（2）正确连接电路后，闭合开关，若小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

（3）排除故障后，小明将滑动变阻器的滑片移到某一点，电压表的示数如图乙表所示，此时电压表的示数