精品解析：福建省永春第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题

永春一中高二年级期中考试历史科试卷（合格性考试） （2023.11） 考试时间：75分钟，试卷总分：100分 一、选择题（每小题2分，共60分，每小题只有一项符合要求。） 1. 如图是红山文化的代表器物玉龙，如图是龙山文化的代表器物——蛋壳黑陶杯。在这些文化形成的时代，人们已经使用磨制方法制作石器，并大量使用陶器，开始从事原始农业，饲养家畜，生活逐渐稳定。上述文化形成于（ ） A. 旧石器时代 B. 新石器时代 C. 青铜时代 D. 铁器时代 2. 某中学课题组在研究春秋战国历史的过程中，搜集到下列信息，这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） 政治 商鞅变法 经济 铁器、牛耕的使用和推广 思想文化 百家争鸣 A. 社会大变革的时代 B. 繁荣与开放的社会 C. 统一国家的建立 D. 民族关系发展 3. 有学者评论某制度说∶“这一制度沿用约达800年，并从结构上影响三省六部制，并左右中国古代中央官制约达700年。它上承夏商周，下接隋唐宋元，在中国历史上留下了浓重的一笔。”结合所学判断，该制度是（ ） A. 三公九卿制度 B. 郡县制 C. 九品中正制 D. 内阁制度 4. 汉高祖陆续分封了一批诸侯王，这些诸侯王大者“夸州兼郡，连城数十，官室百官同制京师”，而汉朝中央直接管辖的只有15个郡，这给汉王朝的统治和稳定埋下隐患。为了加强中央集权，巩固和发展大一统国家，汉武帝采取的措施是（ ） A. 开通大运河 B. 推行崇文抑武政策 C. 颁布“推恩令” D. 支持商鞅进行变法 5. 5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏采取了迁都洛阳、以汉族服饰取代鲜卑服饰、改鲜卑姓为汉姓等一系列改革措施。由此可以推断北魏孝文帝改革的历史作用是（ ） A. 导致南朝政权的更迭 B. 加强了民族交融 C. 促进了江南经济开发 D. 取消了士族特权 6. “秦汉以后，公族虽更而世族尚不全革，九品中正之弊，至于上品无寒门，下品无世族。”为了解决这一问题，隋朝推行 A. 世卿世禄制 B. 察举制 C. 三省六部制 D. 科举制 7. 南宋临安城水路沿岸建有塌房数十所，房屋达数千间。塌房主将其租赁给本地铺户及外来客商存放货物，并向承租者征收保护与管理费用。材料表明，南宋时（ ） A. 经济重心南移完成 B. 都市商业繁盛 C. 商旅安全有所保障 D. 海外贸易发达 8. 南宋朱熹主张“格物致知”，以明道德之善明代王阳明主张“内心反省”，以“致良知”。据此可知，两者都 A. 否定封建专制制度 B. 冲击了儒学正统地位 C. 主张“工商皆本” D. 重视道德修养的完善 9. 明初废行中书省，原行中书省权力由“三司”分割，但“三司”分立也带来了各自为政、难以协调的问题，督抚制度因此逐渐建立。这表明，明朝（ ） A. 地方行政层级逐步增加 B. 基层行政权力扩大 C. 地方行政制度不断调整 D. 中央权力逐渐下移 10. 乾隆二十二年，清政府限定中外贸易只准在广州一处进行。还规定，“如有打造双桅五百石以上违式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”。据此推断，清政府推行的政策是（ ） A. 重商主义 B. 朝贡贸易 C. 闭关自守 D. 对外开放 11. 从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国 A. 学习西方就是对封建制度的不断否定 B. 学习西方是民族资本主义发展的动力 C. 内忧外患交织促进了学习西方的深化 D. 发展资本主义是学习西方的主要目的 12. 清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”这表明，当时国人 A. 已认识到落后根源 B. 重体轻文蔚然成风 C. 救亡自强愿望迫切 D. 呼吁实施分科教育 13. 孙中山指出：“欧美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现（现）之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。”这里的“社会革命”是指 A. “驱除鞑虏” B. “恢复中华” C. “创立民国” D. “平均地权” 14. 下列两幅漫画反映了20世纪初（ ） A. 北洋军阀的专制统治 B. 工人阶级登上政治舞台 C. 中国社会的普遍觉醒 D. 民主共和理念得到传播 15. 如表为中国共产党创建初期的部分活动。这说明该时期中国共产党（ ） 时间 部分活动 1922年1月 组织并领导香港海员大罢工 1922年2月 开办上海平民女校，培养妇女运动的骨干 1922年5月 在上海、北京、天津等地建立起社会主义青年团组织 1922年7月 在广东海丰县成立第一个秘密农会 1922年9月