核心考点12 选官监察 选择题专项训练--2024届高三统编版历史高频考点二轮专题复习

2024年高考历史高频考点复习 核心考点12选官监察 1、 基础知识： 选官监察——从确立发展到日趋完善 朝代 制度 夏、商西周 选官制度 世官制 (1)夏商开始，春秋战国衰落 (2)贵族子弟世代承袭权力 战国、秦、汉初 选官制度 军功爵制 (1)战国开始，秦朝发展，汉初衰落 (2)按军功授爵 监察制度 中央：御史大夫掌管监察 地方：汉武帝将全国分为十三州，每州设刺史，代表中央监察地方官及诸侯王 两汉 选官制度 察举制 (1)西汉开始，东汉末年衰落 (2)地方以品行为依据向中央举荐人才 监察制度 中央：东汉设御史台 地方：东汉末年，州逐渐演变成地方行政区 魏晋南北朝 选官制度 九品中正制 (1)曹魏开始出现，两晋发展，南北朝衰落 (2)依据品行、门第等分九等，作为中央选官的依据 隋唐至明清 选官制度 科举制 (1)隋朝产生，唐朝确定，宋代发展，元代衰落，明清僵化 (2)通过科举考试选拔官员 监察制度 中央：唐代御史台的权力进一步扩大；明清将“御史台”改为“都察院” 地方：唐太宗在全国划分“道”作为监察区，宋代将“道”改为“路”，明清时期实行密折制度 二、真题演练 1．（2023·新课标卷（五省）汉武帝时设置十三州部，州部可以推举秀才。东汉，“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用，意为同乡，州刺史被尊称为“使君”。东汉后期，以州为中心的地域观念逐渐形成，这在当时 A．推动了察举制度的形成 B．不利于统一国家的巩固 C．有利于抑制豪强的势力 D．强化了监察制度的效力 2．（2022·全国乙卷·高考真题）宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州（府）共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是（       ） A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力 3.（2021·河北·高考真题）三国时期，魏明帝召集大臣议政。针对刺史制度问题，杜恕建言：“古之刺史，奉宣六条，以清静为名，威风著称，今可勿令领兵，以专民事。”由此可见，与西汉相比，当时魏国 A．地方监察制度逐渐完善 B．刺史制度加强了中央集权 C．刺史的职权发生了异变 D．刺史制度保障了吏治清明 4.（2021·江苏·高考真题）唐代李逢吉作科举主考官时，一次性录取的几十位进士，均为出身贫寒的士子。他的政敌李德裕亦“颇为寒素开路”，以致被贬谪时，“八百孤寒齐下泪”。由此可知唐代科举 A．加强了君主集权 B．促进了阶级流动 C．消除了门第观念 D．激化了政治矛盾 5.（2021·全国甲卷·高考真题）汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高；而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是 A．分科考试选官制建立 B．监察体系的改进 C．郡国并行制度的完善 D．察举制度的实施 6.（2020·新课标Ⅱ）宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经此事后，宋代科举 A. 否定了世家大族特权 B. 确立了省试考试权威 C. 完善了考试录取程序 D. 提高了人才选拔标准 7.（2019年江苏卷，3，3分）唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十年，竟无所成”；唐宗室子弟李洞屡考不中，竟想去皇陵哭诉。两人的经历反映了唐代 A．科举考试不重考生诗才 B．选官制度阻断贵族入仕 C．中央政府剥夺宗室特权 D．科举取士体现公平公正 8.(2022山东,4,3分)明朝时期,朝廷除对赴各地巡按回京的监察御史进行考核外,还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在　(　　) A.保证监察规范有效 B.限制监察御史权力 C.协调中央与地方的关系 D.拓宽对地方的监察渠道 9.(2023浙江1月选考,4,2分)延载元年(694)八月敕:“诸户口计年将入丁、老、疾、应免课役及给侍者,皆县亲貌形状,以为定簿。一定以后,不得更貌。疑有奸欺者,听随事貌定,以付手实。”这种户籍管理办法是(　　) A.黄籍登记 B.白籍土断 C.貌阅之法 D.诸色户计 10.(2019海南单科,2,2分)五代时,有人赞扬科举制度说,无论贫寒之家还是王孙公子,“莫不理推画一,时契大同”。他强调的是,科举考试(　　) A.实现王公子弟与百姓平等 B.改变了社会阶层结构 C.体现了公平的选拔原则 D.促成了国家统一 11.（2018新课标全国卷Ⅲ）表 宋代宰相祖辈任官情况表 曾祖、祖父或父亲任官情况 宰相人数 北宋（71） 南宋