精品解析：黑龙江省绥化市明水县第二中学2023-2024学年六年级上学期期中生物试题

六年级生物期中考试卷 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 下列属于生物的是(　　) A. 木马病毒 B. 烤鹌鹑蛋 C. 蘑菇 D. 珊瑚 2. 某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关某地环境污染的报告，他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况？（ ） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 模拟法 3. 生物和非生物最本质的区别是(　　) A. 生物能动,非生物不能动 B. 生物对外界刺激有反应,非生物没有 C. 生物有生命,非生物没有生命 D. 生物能长大,非生物不能长大 4. 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来的，而现在两者差异很大。它们对各自生活环境的适应情况是（ ） A. 非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境 B. 美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境 C. 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境 D. 非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不适应环境 5. 地衣生活在岩石上,可以从岩石中获得所需要的营养物质;地衣分泌的地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用。这一事实说明(　　) A. 生物既能适应环境,也能影响环境 B. 生物能影响环境 C. 生物能适应环境 D. 环境影响生物 6. 生物的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响。下列现象属于环境影响生物的是（ ） A. 枯叶蝶静止时像一片枯叶 B. 马里亚纳海沟没有绿色植物 C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 蜣螂清除草原上堆积的动物粪便，从而改良土壤 7. 在同一个生态系统中，下列生物之间属于竞争关系的一组是 A. 青草与山羊 B. 害虫与青蛙 C. 水稻和稗草 D. 松树与松鼠 8. 下列选项中，不属于生命现象的是（　　） A. 鹰击长空 B. 金蝉脱壳 C. 飞蛾扑火 D. 机器轰鸣 9. 下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（ ） A. 清澈透亮的南湖水 B. 美丽怡人的千亩湖 C. 湖水中灵动的鱼儿 D. 岸边摇曳的杨柳树 10. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如表所示，该实验设计的不妥之处是（　　） 组别 项目 水质 水量 水温 蛙卵数 孵出的蝌蚪数 A组 河水 500毫升 22℃ 30个 28只 B组 蒸馏水 500毫升 10℃ 30个 9只 A. 不符合单一变量原则 B. 水量过多 C. 水温太高 D. 水中没有水草 11. 食物网具有的特征是（　　） A. 每一种生物都被多种生物捕食 B. 有很多彼此交错、互有联系的食物链 C. 每一种动物可以吃多种植物 D. 每一种生物都只位于一条食物链上 12. 以下可以称为一个生态系统的是（ ） A. 一片森林 B. 一片草原上所有的马、羊 C. 一个池塘中所有的鱼 D. 一块农田中所有的农作物 13. 某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化（　　） A. 乙和丙数量增加 B. 丙和丁数量增加 C. 乙、丙和丁数量减少 D. 乙和丁数量增加 14. 在一个草原生态系统中,有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物,根据你所学的相关知识判断,下列说法错误的是(　　) A. 该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者 B. 这些生物可构成3条食物链 C. 该生态系统的其中一条食物链为草→兔→鹰→细菌 D. 蛇会冬眠,影响蛇冬眠的因素是温度 15. 下列对生态系统的叙述正确的是（ ） A. 最大的生态系统是海洋生态系统 B. 为了保护羊而把狼全部抹杀掉，这对草原生态系统没有影响 C. 人类的生产活动过度不会破坏生态系统的自动调节能力 D. 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 16. 右图是农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉青蛙，短时间内对生态系统造成的影响是 A. 有利于生态系统的平衡 B. 水稻虫害严重 C. 蛇的数量迅速增加 D. 田鼠的数量迅速增加 17. 下列说法正确的是（ ） A. 叶退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境 B. 生态系统的自动调节能力的大小与生态系统成分的复杂程度无关 C. 生态系统具有自动调节能力，因此它不会遭到破坏 D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部 18. 以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（ ） A. 森林生态系统 B. 农田生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统 19. 下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A. 湿地生态系统被称为“绿色水库” B 森林生态系统有“地球之肾”之称 C. 海洋生态系统由海洋生物组成 D. 生态系统具有一定的自动