4.1 流域内协调发展课件2022-2023学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

流域内协调发展 2019版新课标人教版 Coordinated development in River Basin 选择性必修二 第4章第1节 GEO©PPT 2021版 Coordinated development 教学目标和要求 criterion for curriculum. 运用资料并结合实例，理解流域内协调发展的必要性和重要性。 结合实例，了解流域上中下游协作开发利用水资源的方式，说明流域内部协作开发水资源的意义。 结合实例，了解流域内协同解决水质等水环境问题的措施，说明流域内部保护环境的意义。 课程标准：以某区域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 2007年太湖“蓝藻之殇” 什么是河长制？ 河长制由地方党政主要负责人担任"河长"，负责组织领导相应河湖的管理和保护工作。河长制以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务，通过构建责任明确、协调有序、监管严格、保护有力的河湖管理保护机制，为维护河湖健康生命、实现河湖功能永续利用提供制度保障。 为什么要实行“河长制”? 河长能协调解决哪些问题? 1、流域内部水资源协作开发 01-水系与流域 河流与人类生存发展的关系十分密切 6 河流的干流和各级支流以及连通的湖泊、沼泽构成了水系 由分水岭所包围的河流或水系的集水区域称为流域 观察下图，在图中找出：干流、支流（一级支流、二级支 流）、流域、水系、分水岭。 归纳 流域：一条河流的集水区域。 水系：干流和支流等水体所构成的河流系统 分水岭：把两个流域分开的山岭或河间高地 1. 了解概念 湛江河长 河流特征 水系特征 水文特征 径流量的大小及其季节变化 汛期的长短 含沙量的大小 结冰期长短 河流的流向、流程、水系状况、流域面积、河网密度、河道状况等 其他：流速、水能、凌汛等 水文特征和水系特征的区别在于： 水文特征指的是河水的特征，而水系特征是指河道的结构。 01-水系与流域 流域从源头到河口、从上游到下游、从左岸到右岸、从支流到干流之间通过水流相互连接和影响，形成完整、独立的自然区域。 Coordinated development in River Basin 11 【思考】流域内部水资源协作开发的原因（或：必要性）： （1）与流域内水资源的特点有关： a.水资源的功能多样性： ①农业灌溉 ②淡水养殖 ③提供工业用水和生活用水 ⑦发展航运 ④水能发电 ⑤生态保护 ⑥旅游 【思考】流域内部水资源协作开发的原因（或：必要性）： （1）与流域内水资源的特点有关： b.开放共享性： 流域跨多个不同行政区域或不同行业和部门，对流域内的水资源具有 开放共享性。 如下图长江流域 【思考】流域内部水资源协作开发的原因（或：必要性）： （2）不同的利益主体对于水资源开发利用的需求不同，导致地区之间、上 下游之间、工农业之间、城乡之间在水资源利用、水质保护中出现利益冲突。 （3）流域的整体性强、关联度高的特点，需要以流域为单元进行统筹管理。 3. 水资源协作开发 上游 下游 全流域 制定相关法律，实施水源地保护、水土保持等生态保护措施。 对下游区域征收费用作为对上游生态保护的经济补偿。 设立专门的管理机构，对全流域进行水量的分配和调度、水利工程建设的布局规划、排污治污管控，如河长制。 (2)流域协调发展的具体措施 流域协调发展的具体措施 工程措施 水源地保护 水土保持 水利工程建设 水污染防治 …… 行政手段 设立管理机构 分配和调度水量 布局规划工程建设管控排污治污 …… 法律手段 制定相关法律 …… 市场手段 对下游区域征收费用作为对上游生态保护的经济补偿…… 二、黄河的调沙减淤 二 黄河的调沙减淤 .河口 .桃花峪 黄土高原 18 1. 实施背景 (1)黄河最突出的水文特征——河流含沙量大 (2)存在问题——黄河下游的“地上河” 13米 黄河大堤 55米 河床 黄河大堤 黄河下游的“地上河” “地上河”形成的原因： 由于黄土高原土质疏松，植被破坏严重且夏季多暴雨导致水土流失严重;黄河流经黄土高原携带大量泥沙;进入下游,河床宽阔(地势平坦)故水流缓慢; 泥沙不断淤积,河床升高;为了防止水害，历史上两岸人们多次人工束水筑堤,抬高堤坝,形成“地上河”。 2、分析黄河下游“易淤、易决、易徙”的原因。 3、黄河“地上河”发生在______（上、中、下）游河段，请分析该河段成为“地上河”的原因： 易淤:河流含沙量大，地形较平坦，河流流速较慢，泥沙堆积作用较强。易决:夏季流量大;河流淤积严重，流水不畅:地处温带，有结冰期，且河流流向高纬，在冬春季节容易形成凌汛;河床高出地表(为“地上河”) ;河堤土质疏松(河堤不牢固)。 易徙:周边地形平坦，河流决堤后易改道。 黄土高原土质疏松，植被破坏严重且