9 总复习-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年六年级上册小学数学同步练习（人教版）

9总复习 第1课时分数乘、除法 I填空。 (2)两袋大米同样重，第一袋用去3，第二 x )=( )X5=号x( 袋用去}千克，剩下的大米( )。 =0.25×( )=1 A.第一袋重 B.第二袋重 (2)-个数的是45，这个数的是( C.同样重 D.无法确定 (3)号时=( )分 20吨=( )千克 (③)婴儿每分钟的心跳次数比青少年多号，那 (4)不计算，在( 里填上“>”“<”或“=”。 么青少年每分钟的心跳次数比婴儿少 8×○8 A c 14÷6○14 号×○号÷8 (4)下列四个式子或数中，值与2022× (5)( )kg的号是5kg。 2027不相等的是( 15 )。 25m增加÷是( )m。 2022 A.2021 ×15 B.15+ 15 2021 (6)晓梅}小时行走号千米，1小时行走 C.16- 2006 2021 D.2022 15 2021 )千米，每千米用( )小时。 3计算。 (1)计算下面各题，能简算的要简算。 (7)A、B两个数，如果A的小数点向左移动两 5×12÷4 位就是B的号，那么A是B的( )倍。 9^13·13 2选择。 (1)a是一个不为0的自然数，在下面的各 算式中，( )的得数最大。 48x9+2.2÷ 7 Aax号 B.ax14 5 ca÷号 Da÷ 76 六数·上册·RJ (2)解方程。 (3)加工一批零件，师傅单独完成需要8小 x÷38 时，徒弟单独完成需要12小时，师傅单 49 独加工2小时后，剩余部分由师徒二人 共同完成，还需要多少小时？ (4)六年级有3个班，一班和二班人数占全 年级人数的，一班和三班人数占全年 级人数的号一班有40人。全年级有 (3)看图列式计算。 多少人？ 36辆 小汽车： 大汽车： 货车：上口 ?辆 (5)芸芸每天读书的页数比扬扬多，芸芸 回4解决问题。 读完《福尔摩斯探案集》用了8天，扬扬 (1)安安的年龄是爸爸年龄的，且安安比 读完这本书要几天？ 爸爸小26岁。爸爸和安安的年龄分别 是多少岁？ (6)一个瓶内原有的盐质量是水的，加进 (2②)蛋糕屋把24kg蛋栏分装成每袋号kg 30克盐后，盐质量是盐水的。，现在瓶 的小袋，已经装好了日，装好了多少袋？ 内有盐水多少克？ 77 第2课时比 1填空。 3.2千克：600克 0.3小时：40分钟 (1)5:9中的前项加15，要使比的大小不 变，比的后项应加上( ）。 (2②)冰融化成水，体积会减少。一块冰融 4六年级两个班帮助图书馆搬运1200本 化成水后，这块冰与水的体积比是 图书，六(1)班有28人，六(2)班有32人，按人 ( )。 数分配任务，两个班各应搬运多少本图书？ (3)甲数的正好与乙数的子相等（甲、乙均 不为0)，甲、乙的比是( )。 (4)一个长方形的周长为36m,它的长与 宽的比是5：4，这个长方形的面积是 ( )m。 2选择。 5盒子里有三种颜色的球，黄球个数与 (1)一段路，甲用8分钟可以走完，乙用6 红球个数的比是2：3，红球个数与白球个数 分钟可以走完，甲、乙二人速度的最简 的比是4：5。已知三种颜色的球共140个， 整数比是( )。 红球有多少个？ A43Bg片C3=4D.君日 (2)一个三角形3个内角的度数之比是 2:1:1,则这个三角形是( )三角形。 A.锐角B.直角C.钝角D.不确定 (3)已知甲乙=3：4，乙：丙=3：2，那么甲、 乙、丙三个数的大小关系是( )。 @6甲、乙两个仓库原有粮食的质量之比是 A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 5:4,甲仓库运走了36t后，两个仓库的粮食 C.乙>甲>丙 D.无法确定 质量比是3：4。甲仓库原来有多少吨粮食？ 3化简下面各比，并求比值。 5,1 164 312.2 78六数·上册·RJ 第3课时 百分数、扇形统计图 填空。 3解方程。 0.6=16)- 15 )÷30=( )% 4%.x=6 x÷1-25%)=1.4 4 Γ25 =3:( (2)甲、乙两数的比是10：1，甲数比乙数多 ( )%,乙数比甲数少( )%。 (3)六(2)班有50人，一次数学测验有3人 4国美电器对上月A、B、C三种品牌的电 不及格，及格率为( )%。 视销售情况进行了统计，请把下面的条形统 (4)20kg增加它的20%是( )kg, 计图补充完整，并对该商场提出合理建议。 ( )kg减少它的20%是20kg。 台效/台 2选择。 400 35(0 300 B (1)女生占全班人数的40%，女生人数相当 250 4)% A 200 于男生的( )。 100 A号 0 品牌 B.60% C.40% B (2)一本书按原价的80%买可便宜3元，按 原价买应付( )元。 A.3.75 B.15 C.12 D.24 (3)25kg增加20%后，再减