7 扇形统计图-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年六年级上册小学数学同步练习（人教版）

7扇形统计图 第1课时 扇形统计图的认识 I填空。 3下面是某大型综合超市夏季饮料销售 (1)扇形统计图能清楚地表示( 的利润统计图。 与( )之间的关系，各部分数 (1)矿泉水利润占全部 茶饮斜 其他5% 23% 量占的百分比的和是( )。 利润的百分之几？ 果蔬汁 (2)下面是六(1)班同学最喜欢球类运动项 35% 目的统计图。 碳酸饮 料1% 排琼 其他 17% 乒兵 篮球 球32% 9% 足琼 21% (2)如果矿泉水的利润是88万元，那么总 利润是多少万元？ ①( )最受欢迎。 ②最受欢迎的两种球类运动的百分比 之和是( )。 ③最喜欢足球的人数比最喜欢乒乓球 的人数少占总人数的( )%。 @4[思维拓展]下面是六年级同学参加体 2轩轩的营养早餐质量是300g,各种营 育达标测试成绩的统计表和统计图，请你结 养成分所占百分比如图。 合统计表和统计图提供的信息回答问题。 ☐维生素和矿物质 六年级同学参加体育达标测试成绩统计表 45% 5% 脂肪 10% 碳水化合物 成绩 优 良 达标待达标 40%☐ 蛋白质 人数 30 14 5 (1)请你计算各种营养成分的质量，填人下表。 六年级同学参加体育达标测试成绩统计图 成分 维生素和 脂肪 碳水 蛋白质 待达标2% 达标 矿物质 化合物 10路 质量/g (2)根据这些信息，请你再提出一个数学问 题，并解答。 (1)把统计表补充完整。 (2)在扇形统计图相应的位置上填写成绩 等级和对应的百分数。 68 六数·上册·RJ 第2课时选择合适的统计图 口下面描述的情况适合用哪种统计图表 文文家1月至6月用水量占上半年用水 示比较合适？（填序号） 总量的百分比折线统计图 A.条形统计图 B.折线统计图 百分比 30% C.扇形统计图 25% 20% (1)同一鱼池内几种鱼苗的放养比率。( 15% 10% (2)童童从6岁到11岁的身高变化情况。 5% 0 ( 1月2月3月1月5月6月月份 (3)育才小学六年级各班人数统计情况。 @3[思维拓展]胡杨小学统计全体学生上 C ) 学方式，有骑车、步行、乘车三种方式，并制 (4)牛奶中各种营养成分的比例。 作了两种统计图，请你结合两图中的已知 2下面是文文家1月至6月的用水量情 信息解决下列问题。 况统计图。 人数 文文家1月至6月用水量情况统计图 400 60 18用水量/吃 350 18 300 骑车 15 2h0 )% 12 200 9 9 9 乘车 150 步行 6 30% 6 6 25% 100 3 0 50 1月 2月 3月 4月5月6月 月份 乘东步行骑东上学方式 根据统计图中的数据，通过计算，填写下 (1)这所学校共有学生( )人。 表，并完成下面的两幅统计图。 (2)乘车上学和步行上学的各有多少人？ 月份 1月2月3月4月5月6月 占上半年 用水总量 的百分比 文文家1月至6月用水量情况统计图 3月 2月 月 1月 (3)把两幅统计图补充完整。 5月 6月 69 单元知识梳理 知识要点 重点内容 意义：用整个圆表示总数，用圆内各个扇形的大小表示各部分占 总数的百分数。 扇形统计 特点：可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 图的认识 (P6例1) 解决问题：已知总数量与部分数量占总数量的百分数，求部分数 扇形 量，用乘法计算；已知部分数量与部分数量占总数量的百分数， 统计图 求总数量，用除法计算。 统计图的选择是由统计图的特点和统计内容的特点共同决定 选择合适 的。条形统计图能直观地看出数量的多少：折线统计图不但可 的统计图 以表示数量的多少，还可以看出数量的增减变化情况：扇形统计 (Ps例2) 图可以反映各个部分数量与总数之间的关系。 YYYYYYYYYN 上数学小课道 大雁的协作 大雁有一种合作的本能，它们飞行时都呈V形。大雁飞行时 定期变换领导者，因为为首的大雁在前面开路，翅膀带动的气流能 帮助它两边的大雁轻松地飞行。科学家发现，大雁以这种形式飞 行，要比单独飞行多出12%的距离。合作可以产生一加一大于二 上的效果。据统计，在诺贝尔奖获奖项目中，因协作获奖的占三分之 二以上。在诺贝尔奖设立的前25年，合作奖占41%，而现在则跃居80%。 《人人人人大人人天人人人人人又人大人人人人人人人人又人人人人人文人人人人又人人人人人人人大人人人 70六数·上册.RJ ★节约用水 口填空。 (2)采用节水刷牙的方式，照上面的用水量 (1)如果每人每天节约用水15L,甜甜家有3 计算，一个三口之家按每人每日刷牙两 人，每月按30天算，可节约( L 次算，每月（按30天计算）可节约用水 水，一年(365天)可节约水( )L。 多少升？ (2)全世界有200多个国家，其中缺水的国 家有100多个，严重缺水的国家有40 多个，缺水