2024年中考语文一轮复习 说明文9：段落归正、删除、调换（1）-【精研】说明文阅读技巧

说明文阅读技巧 教师说课 | 公开课 | 信息化教学 | 示范课 | 教育培训 主讲老师： 2023-2024 说明文阅读技巧之 说明文归正、删除、调换（1） 目录 01 例题先行 结合例题明确出题形式初步感知 03 设问方式与重难点 深入挖掘错扣分细节 04 强化训练 综合经典题型强化能力 02 技巧讲解 讲解技巧重点与答题思路 01 例题先行 结合例题明确出题形式初步感知 ①“清懿堂”位于安徽省黄山市歙县的棠樾村西。始建于清嘉庆年间，专为鲍氏家族中的女性而建，是全国独一无二的女祠。整座祠堂呈坐南朝北布局，与坐北朝南的男祠“敦本堂”相对而建，传达出“阴阳相对，两两相谐”的思想。 ②特别值得一提的是祠堂大门的八字墙砖雕，堪称徽州砖雕艺术的精品。 ③清懿堂八字墙的雕刻题材十分丰富，整幅砖墙通过象征性的图案装饰，诠释出清懿堂建筑的文化内涵。墙的下部设计为石质的须弥座，上部则为一对呈“八”字分开的砖雕花墙。从墙体的装饰看，墙体的边框采用了锦纹的纹饰，表达出“（1） ”的含义，寓意吉利绵长；上下角则雕刻如意纹，线条优美，空间处理恰当，表达出一种吉祥的寓意，寄托了徽州女性对远离家乡亲人的一种美好祝愿与牵挂；画面的中部采用了一些富含寓意的图案花纹，如“金枝玉叶”，象征女性尊贵身份，它以铜钱和树叶作为两边对称的装饰花纹。“金枝玉叶”的中间刻有一只小牛，低身匍匐于母牛身躯之下，画面诠释了“跪拜母恩”的典故，体现妇女哺育后代的伟大，更是在教化后人“ （2） ”的道理。旁侧的“蝴蝶南瓜图”上刻有翩翩欲飞的蝴蝶，围绕在南瓜的两侧，既展现出女性的柔美，又暗示出“（3） ”的内涵。 ④明末清初，徽州本土的新安画派崛起，深深影响了徽州以后的艺术发展，八字墙的画面就受到当时新安画派的影响，这些图案突破了传统的强调对称和变形的技法，使得画面的构图和布局具有很强的艺术性，如同一幅生动传神的传统花鸟画。 ⑤徽州人排斥单数、凡事讲求双数的传统观念，他们认为对称代表了均衡，即平静祥和；偶数代表庄严、平衡、和谐的美感。所以特别是在作为宗法制度的载体而存在的祠堂中，这一思想显得尤为重要。 01 例题先行 ⑥从另一方面看，虽然对称有着和谐的感觉，但过多的严谨布局往往也会带给人们呆板和单调之感，于是工匠们在这一布局中又追索出适度变化的设计手法。 ⑦在清懿堂砖雕中，工匠们适当地在稳定中求变化，在变化中寻求形式的和谐统一。他们将整个画面分解成一个个相对封闭和开放的图案，以封闭的主题图案来展现清懿堂要传达给人们的典故和教化，而利用植物蔓藤作为开放的图案，不仅协调中和画面的单调之感，而且线条曲折蜿蜒，尽显女性柔美的特点。刚硬的直线边框与柔和的曲线、曲面相互结合，造型上形成大小、方圆的对比，雕刻技法上又有深浅、疏密、繁简的变化，成就了这一精美绝伦的砖雕作品。 第①段不宜删除，请说明理由。 01 例题先行 答：该段介绍了清懿堂的地理位置及历史地位，重点突出其专为女性而建的历史价值，后文所介绍的砖雕的雕刻题材与画面构图均与该段相照应，表现出对女性的尊重，以此突出本文的说明中心。 02 技巧讲解 讲解技巧重点与答题思路 02 说明文归正、删除、调换 不管是能不能归正，删除，调换，大部分都是不能的。 结合说明顺序，即改变后不符合人们认知事物的规律。 从这个方向来入手，结合技巧，有节奏地答题，综合说明内容考虑，其实该考点并不难解决。 02 近几年，该考点逐渐替代说明思路走向中考舞台。这样的考察方式更能反映学生对全文说明内容和层次的把握。目前在上海地区是必考题。其他地区以北方地区为例也慢慢出现这样的高频考点。 考点分析 01 1 因题型的指向不同，本篇先为大家讲解归正和删除的答题技巧： 首先思考：一段材料怎么可以问要不要删掉，或者一段材料可以随意放进文中吗？ 反推理——即这个内容对文中的大致思路，文章整体，文章完整度等并不影响。那为什么不能删除或必须放回去呢？ 推理得出——有一定的作用。在说明文中就很显而易见了， 即——①运用了某种说明方法的事例（常见），②起某种段落作用，对文章的说明内容能起到更有说服力或更具体生动的作用，③说明思路上紧密关联的作用。 所以当我们把这两种题型直接看作：其实考察的是说明方法或段落作用的考点，那便很简单能够解决了。 考点9：段落归正、删除 03 设问方式与重难点 深入挖掘易错扣分细节 设问方式 问该材料（题目一般给一则材料文字）应该放在文章的哪一段 /或直接问能否放在文中某段，并说明理由？ ——归正 某段能不能删除？为什么？ ——删除 答题思路 1 把握全文，看要求段落对应文章中的哪个说明层次/内容 2 分析要求段落的说明方法和对应的说明内容（或分析段落作用） 3 少数情况要考虑说明内容中的结构上的顺序关系 （如多个说明内容说明同一个内容是否有顺序