精品解析：安徽省阜阳市三中2023-2024学年高二12月期中生物试题

阜阳三中2023~2024学年度高二年级第一学期生物学学科二调考试试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围：人教版选择性必修1、选择性必修2第1章至第3章第2节。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 图甲是内环境的结构图，其中①②③④分别代表体液中的不同成分，图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系。下列叙述错误的是（ ） A. 体内绝大多数细胞直接生活环境是图甲中的③，图乙中蛋白质含量较多的是a B. 若饮食过咸，摄入水分较少，则d的渗透压会升高 C. ②中产生的CO2进入④中至少要穿过8层磷脂分子 D. 从外界环境摄入的O2进入肝脏细胞的途径为：外界环境→呼吸系统→循环系统→d→b→肝脏细胞 2. 水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，使肺通气过度，呼吸加深加快，导致血浆的CO2浓度降低，出现“呼吸性碱中毒”现象。下列叙述错误的是（ ） A. 内环境中的缓冲物质能在一定程度上缓解由水杨酸引起的血浆pH的变化 B. 水杨酸通过体液运输的方式对位于脑干中的呼吸中枢进行调节 C. 出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆的酸碱性由正常时的弱酸性变为弱碱性 D. 临床上，可输入含5%的CO2的混合气体来缓解“呼吸性碱中毒”症状 3. 人的排尿是一种反射活动，下列叙述错误的是（ ） A. 膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋，此时细胞膜外侧的电位变化是由正电位变成负电位 B. 排尿时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的 C. 排尿反射的低级中枢位于脊髓，产生“尿意”的具体部位是大脑皮层 D. 正常人在没有合适的时机或场所时能够憋尿，而脊髓胸段损伤的患者却会出现“尿失禁”，这个现象说明位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控 4. 图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表I（电极分别在Q点细胞内外侧）、Ⅱ（电极分别在R、S点的细胞外侧），下列分析正确的是（　　） A. 静息时，若升高细胞外K+浓度，则电表I的指针右偏幅度增大 B. 刺激P点，电表I和电表Ⅱ记录到的电位变化波形分别为图乙和图丙 C. 刺激P点，电表Ⅰ记录到②处电位值时，Q点膜内Na+浓度可能高于膜外 D. 刺激P点，电表I和电表Ⅱ均发生一次指针偏转，且方向相同 5. 开心和失落是情绪的两种相反表现，都是对环境所作出的反应。研究发现，糖皮质激素的持续升高会影响到相关信号的传递，使5–羟色胺分泌异常，突触间隙中5–羟色胺含量偏低，导致情绪低落，甚至产生抑郁。下列相关叙述错误的是（ ） A. 情绪是人脑的高级功能之一，它与体内激素水平有关 B. 5一羟色胺是一种可以令人产生愉悦情绪的神经递质 C. 压力可导致消极情绪增多使人抑郁，不可通过自我调适好转 D. 抗抑郁药一般是通过作用于突触来影响神经系统的功能 6. 下列是促胰液素发现过程中的一些实验操作，有关叙述正确的是（ ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→“？” ③小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜+稀盐酸+沙子一制成提取液→静脉血液→胰腺分泌胰液 A. 该实验的现象可通过抽取血样来检测，②中“？”应为“胰腺不分泌胰液” B. ①与②对比说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的 C. ①与③之间的自变量是有无神经，两组对比说明胰腺分泌胰液的过程不受神经调节 D. 四个实验对比分析不能说明小肠黏膜产生某种化学物质是通过血液运输来调节胰液分泌的 7. 下图表示在寒冷环境中人体内的部分生理变化过程，其中字母表示器官或细胞，数字表示激素。下列叙述错误的是（ ） A. 人因寒冷而添加衣物需要大脑皮层的参与 B. 寒冷环境中，激素④的分泌量增加，从而使机体产热量增加 C. 激素③增加可抑制A和C相关细胞的分泌作用，这种调节方式为负反馈调节 D. 图中的A为下丘脑，其分泌的激素①可直接作用于垂体和甲状腺 8. 如图表示某概念模型，下列相关叙述与该模型所示相符的是（ ） A. 若E代表抗原，F代表B淋巴细胞，则G、H可分别代表浆细胞和细胞毒性T细胞 B. 若E代表下丘脑，F代表垂体，则G、H可分别代表胰岛和H甲状腺 C. 若E代表皮肤冷觉感受器兴奋，则F可表示下丘脑体温调节中枢并产生冷觉 D. 若E代表下丘脑，F代表抗利尿激素，则G