错题集-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年三年级上册小学数学同步练习（人教版）

1时、分、秒 易错示例 易错点1：在用时间记录成绩时，错误地认为用时越长，成绩就越好。 例1在50米赛跑中，王强用了8秒，李贺用了9秒，他们俩谁跑得快？ 错误解答：因为8<9，所以李贺跑 正确解答：因为8<9，所以王强跑 得快。 得快。 错解分析：在用时间记录赛跑成绩时，用时越短，成绩越好。 跟进练习1：下表是4名同学200米跑所用的时间，谁的速度最快？ 李辉 王鹏 周林 陈冬 48秒 54秒 1分1秒 47秒 易错点2：混淆时、分、秒之间的进率与其他单位间的进率。 例2判断：1分=100秒。 错误解答：√ 正确解答：X 错解分析：错误解答错在对分与秒之间的进率不熟，误认为它们之间的 进率是100。分与秒之间的换算关系应当是1分=60秒。 跟进练习2：填空：3时=( )分 易错点3：当分是60时，忘记换算成整时。 例3轩轩到阳光书店买书，他7：40进入书店，在书店里待了20分钟。轩 轩是什么时候离开书店的？ 错误解答：7：60 正确解答：8：00 157 数学三年级上RJ 错解分析：错误解答错在7：40过20分钟应是8：00，而写成了7：60。已 知1时=60分，反过来，60分=1时。40分十20分=60分，60分=1 时，7时十1时=8时，所以轩轩是8：00离开书店的。 跟进练习3：希望小学下午2：40开始上课，每节课40分钟，那么下午第 一节课的下课时间是( ),课间休息15分钟，下午第二节课的上课 时间是( ）。 我的错题集 题目&.错解 正解&.同类题型 个人总结： 参考答案 跟进练习1：47秒<48秒<54秒<61秒(1分1秒)陈冬的速度最快。 跟进练习2：180 跟进练习3：3：203：35 158 RJ三年级上数学 2万以内的加法和减法（一）】 易错示例 易错点1：口算两位数加、减两位数时，忘记加进位数或减退位数。 例1计算：45十28= 60-34= 错误解答：45+28=63 正确解答：45+28=73 60-34=34 60-34=26 错解分析：错误解答第一题错在对进位方法的掌握不熟练。个位相加等 于13，没有向十位进1。口算45+28时，可以这样想：40+20=60,5+8 =13,60十13=73。第二题错在对退位的方法掌握不熟练。个位上0减 4看成了4减0.0减4不够减，要从十位借1。口算60一34时，可以这 样想：60-30=30,30-4=26。 跟进练习1：计算。 34十47= 76-67= 易错点2：笔算几百几十数加、减几百几十数附，忘记加上进位数或减去退 位教。 例2计算：180+270= 错误解答：180+270=350 正确解答：180+270=450 错解分析：错误解答错在没有熟练掌握进位加法的算法，十位相加满十 后，没有向百位进1。计算180十270时，可以把180看成18个十，270看 成27个十，18个十与27个十相加得45个十，即450。也可以列竖式计 算，在计算百位时要注意加上进位数。 159 数学三年级上RJ 跟进练习2：列竖式计算。 260+480= 900-580= 我的错题集 题目&.错解 正解&.同类题型 个人总结： 参考答案 跟进练习1：819 跟进练习2：740320 160 RJ三年级上数学 3测 量 易错示例 易错点1：不理解各长度单位的实际概念。 例1填空：一把钥匙的长度大约5( ）。 错误解答：毫米 正确解答：厘米 错解分析：错误解答错在没有形成1毫米、1厘米的长度表象，不能结合 所给数据正确选择合适的长度单位。5毫米的长度大约是半个指甲的长 度，而钥匙的长度与手指的长度差不多，所以应该用厘米作单位。 跟进练习1：选择：一块橡皮长30( )。 A.厘米 B.分米 C.毫米 易错点2：混清米、分米、厘米之间的进率。 例22分米3厘米=( )厘米 错误解答：2分米3厘米=203厘米 正确解答：2分米3厘米=23厘米 错解分析：错误解答错在换算错误，分米和厘米的进率容易记错。2分米 =20厘米，20厘米+3厘米=23厘米。 跟进练习2：算一算。 1米一7分米=( )分米 24毫米十46毫米=( )毫米=( )厘米 易错点3：在比较长度时，急略了单位的不同及单位间的进率。 例3下列几个长度中，最长的是( )。 A.400厘米 B.40000毫米 C.45米 D.1千米 161 数学三年级上RJ 错误解答：C 正确解答：D 错解分析：要换算成统一的单位才好比较。可以把它们都换算成以“米” 为单位，400厘米=4米、40000毫米=40米、1千米=1000米，经过比较 后得到1千米>45米>40000毫米>400厘米。 跟进练习3：在（○）里填上“>”“<”或“=”。 60毫米 6厘米 3千米+40米 3400米 易错点4：误认为米和千米之间的进率也是10。 例