五 观察物体（一）-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年二年级上册小学数学同步练习（人教版）

5观察物体（一）》 第1课时观察物体（1) ☐优优看到的是哪一幅图？在( )里画“/”。 (1) (2) 优优 优优 6用 )( 2下面右边的三张照片分别是在房子的哪一面拍的？把相应的序号填 在括号里。 2 田 3 3他们看到的各是哪一幅图？连一连。 豆豆 康康 兰兰 豆豆 康康 元元 @4看图连一连。 46二数·上册·RJ 第2课时观察物体（2) ☐三只小动物分别看到的是长方体的哪个面？连一连。 露 2小动物们看到的图如下，请在右边括号里相应的位置填上它们的名字。 马 3他们观察的是什么立体图形？在正确的答案下面画“/”。 我看到的 我从上面看 是 到的是 我看到的 是0。 4下面右边的图形分别是从哪个位置看到的？连一连。 ② 3 3 O 47 单元知识梳理 知识要点 重点内容 从不同的角度观察同一物体，所看到的图形可能是不 一样的。例如， 观察物体 (P6s例1) 量 通看到的是⊙，看到的是和，建看到的是细，@ 看到的是。 ①观察正方体白，正方体的各个面都是一样的正方 形； 观察学过的 ②观察长方体 ,从上面和前面看到的是长方 立体图形 形，从左面和右面看到的是长方形或正方形； (P例2、 ③观察球)，无论从哪个方向去观察，看到的都是圆； 例3) ④观察圆柱 ,从上面看到的是圆，从左面和右面看 到的是长方形或正方形。 48二数·上册·RJ 单元提优强化训练 提优点运用推理法解决问题 1.乐乐准备过马路时，一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺 序给下面的3幅图编号吗？ 提优点二从不同位置观察组合图形 2.下面右边的4幅图分别是谁看到的？连一连。 提优点目运用排除法解决猜一猜问题 3.观察下面的物体，说一说从不同的方向各看到的是什么形状，画 一画。 随堂手册 提优点四运用观察法推导所看到的图形 4.有一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，从不同的角度观察， 情况如下。猜一猜这个正方体相对的两个面上的数字各是几。 ③ 49有关，即次数=段数一1。要求把这根木2答案③①② 料锯成5段需要多长时间，要知道锯成5 解析从①号位置观察，看到的是房子的正 段需要锯的次数，即5一1=4（次）。如图 面，应是第二张照片；从②号位置观察，看到 所示：山士·工。锯一次需要3分，锯4次 的是房子的侧面，烟囱在右边屋脊，应是第 就需要4个3分，用乘法计算 三张照片；从③号位置观察，看到的是房子 4答案方法一：4×2=8（支）或2×4=8 的侧面，烟肉在左边屋脊，应是第一张照片。 (支) 3答案 2×2=4(支)8十4=12（支） 方法二：4+2=6（支） 解析从兰兰的位置观察，看到的是恐龙的 6×2=12(支)或2×6=12（支）12 侧面，恐龙的头部朝右，应是第四幅图：从 解析要求一共买了多少支笔，就是求铅笔 豆豆的位置观察，看到的是恐龙的后面， 支数和钢笔支数的和，可以按不同的思路 应是第二幅图；从康康的位置观察，看到 5单 去思考。 的是恐龙的侧面，恐龙的头部朝左，应是 总路一： 第一幅图；从元元的位置观察，看到的是 每金5笔支数×2盒7 -相加一共有多少支笔 恐龙的前面，应是第三幅图。 每会钢笔支数×2盒- 思路二： 4答案 每金铅笔支就 相加的和×2盒◆-共有多少支笔 年金铜笔支数 解析从怒的位置观察，看到的是手提 解决问题时，可以从不同的角度去思考。 袋的底面，应是第三幅图：从的位置观 5答案4十2×2=8（条）21 解析1只兔子有4条腿，因为2×4=8， 察，看到的是手提袋的前面及提袋子的手 所以不能有2只兔子，只能有1只兔子， 臂，应是第一幅图：从的位置观察，看 这样鸡就有3一1=2（只），据此解答。 到的是手提袋的侧面及提袋子的手臂，应 5观察物体（一) 是第二幅图。 第1课时观察物体（1)】 第2课时 观察物体（2) 1答案(1)(/)()(2)()(/) 1答案 解析(1)从优优的位置观察，看到的是物 体的前面，箭头朝右，应是第一幅图。(2) 解析从小鸟所在的位置观察，看到的是长 从优优的位置观察，看到的是汽车的侧 方体的上面，应是第三幅图：从小兔所在 面，车头朝右，应是第二幅图。 的位置观察，看到的是长方体的前面，应 26 小状元 是第一幅图：从小猫所在的位置观察，看 驶到斑马线上，最后车尾离开斑马线。通过 到的是长方体的侧面，应是第二幅图。 观察我们可以看出第二幅图中的汽车在斑 2警案小鸟蜗牛小鸡 马线的左边，第三幅图中的汽车行驶到了斑 解析从不同位置观察两个物体的相互关 马线上，第一幅图中的汽车已经行驶到了斑 系，要弄清观察者厅站的位置，从观察者 马线的右边，所以第二幅图应该是1号，第 所站的角度观察，判断出观察者看到的是 三幅图是2号，第一幅图是3号。 什么形状。小鸟是从上面看到的，小鸡是 2答案 从正面看到的，蜗牛