第三单元 角的初步认识 综合练习-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年二年级上册小学数学同步练习（人教版）

第三单元综合练习 等级：100☆ 评价： 一、填空。(19☆) 1.下面的图形中哪个是角？在括号里画“/”。 (V) 1 2.写出下面角的各部分名称。 边 (顶点) （顶点) 边 边 边 3.○左图中有(5)条线段，有(5)个角，其中直角有 (2)个，钝角有(2)个。 4.如右图，当窗户打开时，图中标出的角会逐渐变 (大)。 5.要知道一个角是不是直角，可以与三角尺上的（直）角比一 比。 6.如右图，沿虚线剪下一个角，剩下的图形中有 (5)个角。 7.一个三角形中，至少有(2)个锐角，最多有(1)个直角或 钝角。 二、判断。（对的画“/”，错的画“X”)(10☆） 1.角的两条边张开得越大，角就越大。 (V) RJ二数上第85页 2.有两条边的图形就是角。 (X) 3.从一点出发只能画一个角。 (X) 4.从正方形上剪下一个角，剩下的图形中一定还剩3个角。 (X) 5.黑板上的直角比数学课本封面上的直角大。 (X) 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）(14☆) 1.下面物体表面有直角的是（②）。 ①⑤ 2. 左图中的角（②）直角。 ①小于 ②大于 ③等于 3.右边的两个角相比较，（③）。 ①角1大 ②角2大 ③一样大 4.右图中有（①）个直角。 ①3 ②2 ③1 5.下面说法正确的是（③）。 ①用一副三角尺的任意两个角都不能拼出一个锐角 ②用一副三角尺的任意两个角都能拼出一个钝角 ③用一副三角尺的一个直角和一个锐角拼出的一定是钝角 6.将一张圆形纸对折三次（如下图），得到的角是（③）。 一△ ①钝角 ②直角 ③锐角 RJ二数上第86页 7.玩哪个滑梯更安全？（②） 四、分一分，填一填。(6☆) 3 ④ 6 锐角 直角 钝角 235 ①⑦ 4689 101112 五、下面钟面上时针和分针组成的分别是什么角？请按从大到小的顺序 排一排。（填序号）(8☆) (钝)角 (直)角 (锐)角 (钝)角 (①)>（④）>（②）>（③） 六、动手操作。（15☆) 1.在方格图上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。(6☆) 2.右图中有(2)个直角，有(4)条线段。在 图形里加一条线段，使它增加3个直角。(6☆) RJ二数上第87页 3.在下面的三角形中画两条线段，使它有6个直角。(3☆) 七、数一数，填一填。(8☆) (3)个直角 (4)个直角 (3)个直角 (4)个锐角 (7)个锐角 (7 )个锐角 (2)个钝角 (2)个钝角 八、拼一拼。(12☆) 4 2 ③ 5 1.①号角比⑥号角（大）。（填“大”或“小”） 2.③号角比⑤号角（小）。（填“大”或“小”） 3.这两个三角尺中一共有(6)个角。 4.下面是用三角尺拼成的角，这些角各是什么角？ (锐)角 (钝)角 (直)角 九、下图中分别有多少个角？(8☆) (3)个 (6)个 (10)个 (15)个 RJ二数上第88页7.5厘米50厘米300厘米5米 5.(1)79726558 8.小于 (2)53627180 二1.X2./3.X4./5.X 6.28807.218.74 三、1.③2.②3.③4.② 二、1.①2.③3.③4.③5.③ 5.②6.③ 三、1.4071836466593662 四、566 2.468117981950 五、1. 4厘米 四、1.47+28=75（元） 2. 2.98-29=69(个) (3》厘米 (21厘x 五、1.60-37=23（本）23 。 2.(1)34+14=48(只)48 y 43冫厘米 一(2）2朵 (2)34+48=82(只)82 相等4 3.52-16+11=47(辆)47 3.62 4.(1)55-38=17(元)17 4 6条。 (2)46-38=8(元)8 卧室， 厨房 (3)篮球和排球55+38=93（元） (答案不唯一) 粮仓 活页试卷 卫生间 5.17+9=26(名)26 六、1.67-30=37（厘米） 附加题 2.4米=400厘米 20-7=13(人)20+13+1=34（人） 2米90厘米=290厘米400>290 1334 汽车能从限高杆下通过。 解析乐乐前面有20人，后面比前面少7 3.20+20+50=90(米) 人，求乐乐的后面有多少人，就是求比20 4.18十20=38（厘米） 少7的数是多少，用减法，列式是20一7= 这根丝带比原来短了38厘米。 13(人)：乐乐前面有20人，后面有13人， 5.13-5-1=7(米)水深7米。 求这一队共有多少人时，不要忘记算上乐 乐，即20+13+1=34（人）。 第二单元综合练习 一、1.减加2.78173.54 第三单元综合练习 4.> < <>=< -、1.()(/)()(/) 42 小状元。 2. 用同样的方法可以数出其他三幅图中 角的个数。 (源点)