3.3 海水的运动知识点2023-2024学年高中地理人教版(2019)必修一

2023-12-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 海水的运动
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.47 MB
发布时间 2023-12-04
更新时间 2025-09-21
作者 ~Fairy ~
品牌系列 -
审核时间 2023-12-04
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来源 学科网

内容正文:

3.3 海水的运动 海水运动的基本形式:海浪、潮汐、洋流 一、海浪 1.概念:海浪就是海里的波浪。 通常用波峰、波谷、波长、波高来描述。 2.类型 (1)风浪:是最常见的一种海浪,由 风力作用 形成。风速越 大 ,浪高越高,能量越 大 。 (2)海啸:海底 地震 、 火山爆发 或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动,甚至形成巨浪,这种巨浪称为海啸。 (3)风暴潮:在 强风 等作用下,近岸地区海面水位急剧升降,称为风暴潮。 严重风暴潮的形成条件:①强烈而持久的向岸强风 ②地形平坦 ③同时发生天文大潮 3.对人类活动的影响 影响 举例或说明 人们在海滨和海上活动需要密切关注海浪预报,选择适宜活动的海浪条件 ① 冲浪 运动需要较高的浪高来增加挑战性 ②捕捞、勘探、航行等海上活动应避开 大 的海浪 海啸 和 风暴潮 能量巨大,往往给沿岸地区带来灾难性后果 对 船只航行 、 海上勘探 等活动不利,毁坏 沿海建筑 等 海浪是塑造 海岸 地貌的主要动力 ①塑造各种海岸地貌,如海蚀崖、海蚀柱等 ②人们通过 工程措施 和 生物 措施来减缓海浪对海岸的侵蚀,如 修建海堤 (为工程措施)、种植 海岸防护林 (为生物措施)等 波浪是重要的海洋能源,可用于 发电 波浪能具有分布范围广等优点,是可再生的清洁能源;但波浪能不稳定,开发难度大 影响海洋环境 有利于污染物的 扩散 和 水质净化 ,或可导致海洋污染加剧 二、潮汐 1.概念:海水的一种 周期性 涨落现象。白天的海水涨落为 潮 。夜晚的海水涨落为 汐 。 2.成因: 月球 和 太阳 对地球的引力。 3.变化规律及人类的利用 潮汐现象 发生时间 对应月相 形成原因 人类的利用 日变化 每天两涨两落 月球引潮力 ①潮间带 采集 和 养殖 ②潮间带 风 能发电 ③引海水 晒盐 ④沿海 港口 建设和 航运 ⑤利用潮汐 发电 ⑥利用潮汐现象发展 业。如钱塘江大潮。 月变化 大潮 农历 初一 和 十五/十六 前后 新月 、 满月 日与月引潮力叠加 小潮 农历 初七 、 初八 和 二十二 、 二十三 上弦月 、 下弦月 日与月引潮力相互削弱 三、洋流 1.概念:海洋中的海水,常年比较 稳定地 沿着一定 方向 作大规模的 流动 ,叫作洋流。 2.分类:按海水温度,可以将洋流分为暖流和寒流。 (1) 暖流 :从水温高的海域流向水温低的海域的洋流;具有 增温增湿 作用。 (2) 寒流 :从水温低的海域流向水温高的海域的洋流;具有 降温减湿 作用。 判断洋流的寒暖性质 (1) 判断洋流所处的半球 ①北半球:等温线数值自南向北 递减 。 ②南半球:等温线数值自南向北 递增 。 (2) 判断洋流的流向:等温线 凸 向即流向。 (3) 判断洋流的性质 ①根据温度判断,由水温高处的流向水温低处的洋流为 暖 流(如图M);由水温低处流向水温高处的洋流为 寒 流(如图N)。 ②根据纬度判断,由低纬度流向高纬度的洋流为 暖 流;由高纬度流向低纬度的洋流为 寒 流。 ③根据洋流所处半球判断, 北 半球自南向北为暖流,反之为寒流; 南 半球自北向南为暖流,反之为寒流。 环境要素 影响 案例 气候 全球:促进高低纬间热量的输送和交换,调节全球 热量 平衡 低纬度海区水温不会持续上升 暖流 增 温 增 湿,寒流 降 温 减 湿 副热带大陆西岸寒流促进沿岸荒漠景观的形成 海洋生物资源和渔场的分布 寒暖流交汇 的海域,海水收到扰动,将下层营养物质带到表层,有利于浮游生物繁殖,鱼类 饵料 丰富,形成大渔场 北海道渔场:日本暖流与千岛寒流交汇 北海渔场:北大西洋暖流与北冰洋南下冷水交汇 纽芬兰渔场:拉布拉多寒流与墨西哥湾暖流交汇 上升流将深层营养物质带到表层,浮游生物大量繁殖,为鱼类提供大量 饵料,形成大渔场 秘鲁渔场:秘鲁寒流(上升补偿流) 海洋航行 影响航行 时间 、 速度 、 经济效益 顺洋流航行可以节约燃料,加快航行速度,节省航行时间 洋流

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