内容正文:
地 理
精 讲 册
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第一部分 立足教材过基础
模块二 世界地理
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一阶 教材基础知识整合
二阶 实际情境迁移运用
第四单元 发展与合作
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第四单元 发展与合作
一阶 教材基础知识整合
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知识点1 世界上的国家和地区
1.经济发展水平的差异
不同地区,自然条件有优有劣,开发历史有早有晚,经济水平有
高有低,社会发展水平也存在显著差异。如欧洲的平均发展水平很
①____,而非洲的平均发展水平很低。
根据经济发展水平的差异,一般把世界上的国家分为②______国
家和③________国家。④______是世界上最大的发展中国家。
高
发达
发展中
中国
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2.分布的差异
发达国家和地区分布示意图
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与历史上发达国家对发展中国家的殖民统治和剥削有关,也与今天的不公平贸易有关。一些发展中国家人口增长过快、政局不稳、经济结构单一等也都影响了经济发展。欧洲是工业革命的发源地,资本主义市场经济起步早,经济发达,因此是发达国家最集中的大洲;非洲历史上曾长期遭受殖民统治和掠夺,经济基础薄弱,发展滞后,是发展中国家最多的大洲。
知识拓展 发展中国家与发达国家经济发展产生差异的原因
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知识点2 国际经济合作
1.国际合作
(1)原因:目前,人口、资源、环境、发展等问题已经成为全球性问
题,需要人类携手共同应对。
(2)重要性:一个国家要发展和进步,就要同其他国家开展合作交流,
相互取长补短,实现共同进步。
(3)国际经济合作的重要表现是⑰__________。
跨国公司
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2.重要的国际组织:联合国(UN)、世界贸易组织(WTO)、世界
卫生组织(WHO)、欧盟(EU)等
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“一带一路”指“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。截至2022年7月底,我国已与149个国家、32个国际组织签署了200余份共建“一带一路”合作文件。共建“一带一路”不仅有助于中国扩大工业产品的原材料供应和销售市场,提升中国的经济社会发展水平,而且会扩大中国与其他国家之间的经贸往来,加强各大洲之间政治、文化和精神层面的交流,为国际经贸发展、政治与文化交流及国际局势稳定作出重要贡献。
知识拓展 共建“一带一路” 共享经济繁荣
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第四单元 发展与合作
二阶 实际情境迁移运用
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迁移运用 国家的发展差异与经济合作
【棒球手套生产分工】经济全球化时代,一种商品可能会由多个国家合作制造。下图示意某棒球手套生产模式,据此完成1~3题。
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外观设计:美国
原料生产:澳大利亚生产牛皮,乌兹别克斯坦生产棉花
制作加工:巴西
销售:日本
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1.该棒球手套生产模式的国家中,属于发达国家的是 ( )
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A. 美国、乌兹别克斯坦、澳大利亚
B. 巴西、日本、乌兹别克斯坦
C. 美国、澳大利亚、日本
D. 巴西、乌兹别克斯坦、美国
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2.该生产模式表明世界经济呈现的特点是 ( )
B
A. 国际竞争激烈 B. 经济联系促进国际合作
C. 国际存在矛盾 D. 国家间经济独成一体
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3.四个国家之间的合作关系是 ( )
C
A. “南南合作” B. “南北差距” C. “南北对话” D. “北北合作”
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