内容正文:
(五)做法、建议类
【设问呈现】
年份 题号 设问
2021 24(2) 最高人民法院应该如何对待全国人大常委会法工委的建议?
2019 25(3) 要发挥《条例》的作用,广大市民和交管部门应该怎样做?
2018 28(5) 据以上材料和问题,归纳当代培育民族精神的途径。
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【设问分解】
年份 材料 做法、建议 理论 素养导向(命题思想)
2021 全国人大常委会法工委根据公民提出的建议,向最高人民法院建议修改完善人身损害赔偿制度 (如何对待)做法 最高人民法院如何对待(全国人大常委会法工委的建议) 通过人民法院遵照执行全国人大常委会法工委的建议,明确人民法院与人民代表大会的关系。培育政治认同。
2019 发挥《条例》的作用 怎样做 (广大市民和交管部门)应该怎样做 通过市民和交管部门的做法,增强法治意识。培养法治观念。
2018 以上材料和问题 (途径)做法 培育民族精神的做法 通过培育民族精神,明确法律、道德对培育民族精神的作用。培育法治观念、道德修养和健全的人格。
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【特点概括】
此类试题通常以“怎样……”“如何……”“为……建议(出谋划策)”“你打算怎样做?”等形式呈现,此类试题的设问特点有:这类试题属于活动践行类试题,往往给出学生某种情境或某个明确目标,回答具体的应对方法。
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【方法指导】
解答此类试题,要注意以下几点:
1.审设问。看清设问的限制条件,明确主体是谁,也就是谁怎样做(在没有明确要求谁怎样做的情况下,要注意可能有多个主体)。
2.审材料。根据设问和材料联想教材知识和时政热点。结合材料内容、教材知识、时政热点、生活实际等来回答具体的做法或提出相应的建议。
3.注意组织答案的角度[(如:国家、社会、政府、企业、公民(青少年),或政治、经济、文化、社会,或道德、法律等不同方面)]和答案内容的可行性;同一主体的做法也要注意多层次,从不同方面组织答案。
4.组织答案。看分值控制答案的点数(这两年中考也有两点3分,一点3分的情况出现),要点不能少,力求全面。注意用政治术语、时政语言精准作答。条理要清晰,答案要言简意赅,字迹工整。
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【解题示例】
(2021河北中考,24节选)阅读材料,完成下列要求。
《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》规定,在人身损害赔偿案件中,对城镇居民和农村居民分别以城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入为标准计算残疾赔偿金和死亡赔偿金。有公民对此提出合宪性审查建议,认为这样会导致司法审判实践中出现不公平现象,与宪法有关精神不一致。
全国人大常委会法工委审查后,建议最高人民法院适时修改完善人身损害赔偿制度,统一城乡居民人身损害赔偿标准。
(2)最高人民法院应该如何对待全国人大常委会法工委的建议?
解题思路:①审设问。主体是最高人民法院。审清题意,此题不是具体的提建议,而是如何对待(怎样做)建议。②审材料。建议是全国人大常委会法工委根据公民的建议,向最高人民法院提出的。联想到最高人民法院与全国人民代表大会的关系(最高人民法院是由全国人民代表大会产生的,对它负责,受它监督)及全国人民代表大会的职权就能得出答案。③组织答案。
答案:遵照执行。
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【针对训练】
阅读材料,综合运用所学知识回答问题。
2021年6月29日,庆祝中国共产党成立100周年“七一勋章”颁授仪式在北京人民大会堂隆重举行。这是党中央首次颁授“七一勋章”,以党内最高荣誉,致敬来自各条战线的共产党人,致敬他们的杰出贡献。
张桂梅:创办了全国第一所全免费女子高中,是华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”。张桂梅同志把全部身心投入边疆民族地区教育事业和儿童福利事业,她坚持用红色文化引领教育,培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导学生铭记党恩回报社会。
柴云振:从当警卫战士的严谨细致,到当突击队员的英勇无畏;从渡江战役冲锋在前,到朝鲜战场舍生忘死,他在每一个战位上,都践行着自己神圣的入党誓言。
石光银:从20岁干到现在,他牢牢扎根在毛乌素大沙漠里,带领乡亲们造林固沙5万多亩,植树5 300多万株。如今治沙公司年产值达一亿多元,纯收入上百万元,极大提高了乡亲们的生活水平。
结合上述材料,谈谈你应如何学习英雄事迹,弘扬模范精神。
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点拨:①审设问。设问限定的范围是上述材料,主体是“你”,是做法类试题,具有较强的开放性。②审材料。从材料中可以看出这些英雄人物身上体现了热爱祖国、自强不息、爱岗敬业、无私奉献、勇担责任的精神品质,这些精神品质是我们应该向他们学习的,从而得到答案。③组织答案。
答案:①增强社会责任感,把个人命运与祖国前途结合起来,立志报效国家。②积极参加社