7.1.2 昆虫的生殖和发育-【课件研究所】八年级下册生物同步教案(人教版)

《昆虫的生殖和发育》教学设计 设计者：倩影 1、 教学目标 1.通过观察家蚕的发育，理解变态发育的概念和过程。 2.比较家蚕和蝗虫的生殖方式、发育过程的异同点，区分完全变态和不完全变态。 3.辩证看待昆虫与人类生活的关系，关注昆虫在自然界及人类生活中的应用。 二、教学重点难点 教学重点：描述家蚕、蝗虫的生殖与发育的过程。 教学难点：说出昆虫变态发育的特点。 三、教学过程 复习导入：提到昆虫，你能想到哪些特征呢？ （目的：引导学生回顾八上所学关于昆虫的相关知识，为本节课的学习奠定基础，促进知识的迁移和整合。） 提出问题：昆虫的生殖和发育又有何特点呢？ （一）蝴蝶与家蚕的生殖和发育 1.蝴蝶的生殖发育 分别展示蝴蝶和毛毛虫的图片。 提出问题：你知道蝴蝶年幼时是什么样子吗？毛毛虫是从哪来的？又是如何变成蝴蝶的呢？ 播放视频 【小组合作】总结毛毛虫变成蝴蝶的过程。 卵——幼虫——蛹——成虫 过渡：许都昆虫的发育过程与蝴蝶相似，比如家蚕、蜜蜂等。 2.家蚕的生殖发育 【迁移应用】 根据蝴蝶的发育过程，对家蚕的生殖顺序进行排序。 总结蚕的生长发育过程：卵——幼虫——蛹——成虫 【小组合作】 （1）家蚕发育的不同时期有什么特点？ 通过表格总结，获得变态发育的概念。 （2）家蚕是通过什么方式进行生殖的？有什么特点？ 生殖方式：有性生殖（精卵结合，形成受精卵，再发育成个体） （3）还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似？ 蝴蝶、蝇等——获得完全变态发育的概念。 总结相关内容 （二）蝗虫的生殖和发育 提出问题：蝗虫的发育方式和家蚕一样吗？ 播放视频，介绍蝗虫的发育方式。 （目的：引导学生对比蝗虫和家蚕的生殖发育方式） 问题1:蝗虫的发育经历了哪几个时期？ 卵——若虫——成虫 问题2:蝗虫的若虫和成虫有什么不同？ 生殖能力与飞翔能力 （幼虫成虫差别不明显——不完全变态发育） 总结蝗虫的生殖和发育方式 介绍其他的不完全变态发育的昆虫 【总结】蝗虫的生殖发育和家蚕的生殖发育有何异同？ （目的，通过表格总结蝗虫和家蚕的生殖发育方式，加深印象） （三）昆虫与人类生活的关系 通过具体的实例介绍昆虫与人类生活的关系，引导学生辩证看待昆虫与人类生活的关系。 (四）课堂小结与随堂练习 学科网（北京）股份有限公司 $$