七年级历史期末模拟卷（福建专用，统编版七上全册）-学易金卷：2023-2024学年初中上学期期末模拟考试

2023-2024学年上学期期末模拟考试（福建专用） 七年级历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分 测试范围：部编版七年级上册全册） 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是（　　） A.化石 B.遗址 C.传说 D.文字 2.某校学生开展中国古代文明主题设计活动，从下列材料可知他们设计的主题是（　　） A.原始农业的兴起 B.生产工具的改进 C.制陶工艺的发展 D.早期房屋的出现 3.距今5000年前后的大汶口晚期墓葬，有的有百余件随葬玉器等精美工艺品和日常器物，有的却一无所有。这表明当时已经出现了（　　） A.宗教信仰的多元化 B.阶级分化的出现 C.敬畏祖先观念的产生 D.生产力水平的低下 4.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（　　） A.发祥地是黄河流域 B.交通便利，创造了众多的文明成就 C.由炎帝和黄帝创立 D.杂居相处，在不断交往中融合而成 5.图1和图2是河南偃师二里头遗址和四川广汉三星堆遗址出土的两组相似度很高的文物。它们可用于佐证：（　　） A.中华文明多元一体 B.远古传说真实可信 C.中国文字发展成熟 D.皇帝制度已经确立 6.我国古代有“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，卿大夫五鼎四簋”的说法，这体现了（　　） A.青铜器制作流程复杂 B.社会腐败现象很严重 C.社会等级的界限森严 D.流行以礼器彰显财富 7.如图是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（　　） A.周平王迁都洛邑 B.社会生产力发展 C.齐桓公称霸中原 D.百家争鸣的出现 8.如图是春秋战国时期各思想学派关系图，从中可以看出（　　） A.各学派以血缘为联系组带 B.各思想学派之间等级森严 C.各学派之间相互学习借鉴 D.诸子百家均师出同一师门 9.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（　　） A.人口数量的增长 B.铁制工具的出现 C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高 10.项羽骁勇善战，在一次战役中以少胜多，将秦军的主力消灭。这次战役是（　　） A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.长平之战 11.以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是（　　） A.西周、春秋 B.春秋、战国 C.东周、战国 D.西周、东周 12.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳描述，正确的是（　　） A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族交融 C.统一多民族国家的建立和巩固 D.繁荣与开放的社会 13.新疆地广物丰，风光秀美，民风奇特，文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一部分，并非清朝时新入版图的疆土。新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是（　　） A.班超出使和经营西域 B.开辟丝绸之路 C.西汉政府设立西域都护 D.昭君出塞 14.某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（　　） A.统一国家的建立 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展 15.中国人自称是“龙的传人”。民间传说“龙”是多种动物的复合体，角似鹿，头似驼，眼似兔，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙的形象突出反映了（　　） A.中华民族锐意进取精神 B.中国人善于想象 C.华夏族是由不同部落、多民族交融而成 D.中华民族的团结友爱传统 16.如图是一封纪念卫温船队远航台湾1787周年的明信片，该明信片纪念的历史事件发生于（　　） A.战国时期 B.秦朝 C.西汉 D.三国时期 17.“中国民间古法造纸第一村”广东肇庆的扶利村成为远近闻名的“网红村”，其浸渍沤制、蒸煮、春捣、制浆等古法造纸工序沿袭自（　　） A.管仲 B.苻坚 C.张衡 D.蔡伦 18. 以下示意图反映的历史发展趋势是（   ） A．东汉末年军阀割据 B．三国鼎立局面形成 C．由分裂割据到统一 D．魏晋时期政权并立 19.它集堤防、分洪、排沙、控流等功效于一体，充分发挥防洪、灌溉、水运等多方面作用，使成都平原成为“天府之国”；2200多年来，一直发挥着巨大作用，这在世界水利史上绝无仅有。该水利工程是（　　） A.灵渠 B.都江堰 C.大运河 D.三峡工程 20.历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度和价值的评判。下列选项属于历史评价的是（　　） A.司母戊鼎是