第一部分 必刷题三 化学反应速率-【高考解码·过好假期每一天·假日必刷题】2026年高二化学寒假作业

第一部分收官之作完胜上一学期 必刷题三 化学反应速率 它好书翻给你看 √突破疑难 二步反应)，A错误：由总反应及分步反应可 知，N()和NO3都是中间产物，B错误：第二 多步反应的决速步 步反应是慢反应，说明该步中NO2和NO3的 决定多步反应的化学反应速率的是慢反应，不 碰撞仅部分是有效碰撞，C正确：第三步是快 是快反应 反应，活化能越高，反应速率越慢，故该步反 √剖析典例 应的活化能较低，D错误。 【答案】C 【例】对于反应2N2O方(g)→4N)2(g)十O2(g), R.A.(Ogg提出如下反应历程： 学法指导 第一步N2O5一NO3+NO2快速平衡 控制变量探究影响反应速率的因素的解题策略 第二步NO2+NO3→NO+NO2+O2慢 (1)确定变量：首先要认真审题，理清影响实验 反应 探究结果的因素有哪些。 第三步NO+NO3→2NO2快反应 (2)控制变量一定多变一：在探究过程中，应 其中可近似认为第二步反应不影响第一步的 该先确定其他的因素不变，只改变一种因素，看 这种因索与探究的问题存在怎样的关系：这样 平衡。下列表述正确的是 确定一种因素的影响以后，再通过以上方法确 A.v(第一步的逆反应)<（第二步反应） 定另一种因素的影响，通过分析每种因素与所 B.反应的中间产物只有NO3 探究问题之间的关系，得出所有影响因素与所 C.第二步中N(O2与NO3的碰撞仅部分有效 探究问题之间的关系。 D.第三步反应活化能较高 (3)数据有效：选择数据（或设置实验）要有效， 【解析】第一步是快速平衡，第二步是慢反 保证变量统一才能做出正确的判惭。 应，则反应速率：（第一步的逆反应）>（第 留好题 刷给你做 》为))>上> 刷基础题 物质 知识点1化学反应速率的理解与比较 时间 1.已知反应4CO(g)+2NO2(g)一N2(g)+ 起始mol 0.7 1 4CO2(g)在不同条件下的化学反应速率如下， 2min末mol 0.8 2.7 0.8 2.7 其中表示反应速率最大的是 3min末mol 0.8 A.(CO)=1.5mol·L1·min-1 已知2min内v(Q)=0.075mol·L-1· B.(NO2)=0.7mol·L-1·min min1,v(Z):v(Y)=1:2, C.a(N2)=0.4mol·L-1·min1 (1)试确定以下物质的物质的量：起始时(Y) D.v(C02)=1.1mol·L1·min-1 ,n(Q) 2.在2L密闭容器中进行反应：mX(g)十nY(g) (2)方程式中m= 一pZ(g)十gQ(g),式中m、、p、q为化学计 p= …9= 量数。在0~3min内，各物质物质的量的变 (3)用Z表示2min内的反应速率 化如下表所示： (4)2min时，Z的转化率为 假日必刷题·化学 知识点2影响化学反应速率的因素活 刷综合题 化能 5,某小组探究实验条件对反应速率的影响，设 3.下列表格中的各种情况，可以用对应选项中 计如下实验，并记录结果如下： 的图像表示的是 H2 SO 1%淀粉出现蓝 选项 反应 编号 温度 KI溶液 溶液 溶液体积色时间 外形、大小相近的金 0.10mol· Na 属和水反应 0.40mol·L1 ① 20℃ 1.1 I ml. 40s 5ml山 4mL0.01mol· 10 ml. L.KMnO,溶液分 01·L.1 02nd·1- 0.10mol. 0.80mol- B 别和不同浓度的 的H2CO 的HCO 20℃ I ml L-1 10 ml 1.15mL 21s 2mLHC()(草 溶液 溶液 酸)溶液反应 0.10mol. 0.40mol- 5ml.0.1mel·L- 50℃ 1 ml. 5% L.110ml. 1.15ml Na:SO1溶液和 热水 冷水 5mL0.1m8l·L.- 0.10mol· 0.40mol· 未见 H),溶液反应 ① 80 I mI. L.-110ml 1.15ml 蓝色 5ml.4%的过氧化 无Mn)2粉末 加MnO粉末 氢溶液分解放出O 下列说法正确的是 A.由实验①②可知，反应速率v与c(1厂)成 正比 B.实验①~④中，应将H2SO4溶液与淀粉溶 时间 时商 时商 液先混合 A C D C.在I厂被O2氧化过程中，H+只是降低活化 4.在含Fe3+的SO%和1厂的混合溶液中，反 能 应S2Og(aq)+2I(ag)—2S0月(aq)+ D.由实验③④可知，温度越高，反应速率越慢 12(aq)的分解机理及反应过程中的能量变化 6.(1)在2L密闭容器中，反应B2O3(s)+3C(s) 如下： +3C2(g)一2BC1(g)+3C0(g)起始至 步骤①：2Fe3+(aq)+21厂(aq)一l2(aq)十 3min时固体质量减