内容正文:
BS五年级上数学
小数除法
易错示例
易错点1:计算小教除法时,忘记在商中点上小数点。
例1列竖式计算:38.25÷25。
错误解答:
153
正确解答:
1.53
2538.25
2538.25
25
25
132
132
125
125
75
75
7
75
0
0
错解分析:错误解答错在商中忘了点上小数点,误把小数除以整数当成了整数除
以整数。计算小数除以整数时,要把商的小数点和被除数的小数点对齐。
跟进练习1:列竖式计算。
63÷15=
34.5÷5=
易错点2:计算小数除法时,某一位不够除,没有商0占位。
例2列竖式计算:1.26÷18。
错误解答:1.26÷18=0.7
正确解答:1.26÷18=0.07
0.7
0.07
181.26
181.26
126
126
0
0
错解分析:错误解答错在用18去除12个十分之一时不够除,没有商0占位。除
到哪一位不够除时,要在商的对应位置商0占位,然后继续除。
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数学五年级上BS
跟进练习2:列竖式计算。
1.14÷19=
0.36÷9=
易错点3:被除数和除数的小数点移动位数不一数。
例3列竖式计算:1.44÷3.6。
错误解答:1.44÷3.6=4
正确解答:1.44÷3.6=0.4
4
0.4
36)1人44
36)14.4
141
141
0
0
错解分析:错误解答错在除数的小数点向右移动一位,而被除数的小数点向右移
动了两位。正确的解法是把被除数和除数的小数点各向右移动一位,被除数变成
14.4,除数变成36,再计算。
跟进练习3:列竖式计算。
56÷0.14=
0.874÷0.38=
易错点4:确定商的小数点的位置。
例4列竖式计算:67.85÷0.25。
错误解答:67.85÷0.25=2.714
正确解答:67.85÷0.25=271.4
2.714
271.4
A25)6785
从256785
50
50
178
178
175
175
35
35
25
25
100
100
100
100
0
0
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BS五年级上数学
错解分析:此题错在商的小数点的位置不正确。将除数0.25转化成整数25时,
被除数67.85的小数点也要向右移动两位,变成6785,此时的小数点在“5”的后
面,商的小数点应与变化后的被除数的小数点对齐。
跟进练习4列竖式计算。
16.64÷0.013=
0.21÷0.012=
易错点5:①误认为循环节从整数开始。②误认为有重复的数字出现就是循环小数。
例5判断。
(1)5.656565…的循环节是56。
(2)0.4242424242是循环小数。
错误解答:(1)√(2)/
正确解答:(1)X(2)X
错解分析:(1)错误解答把5.656565…的循环节错误地从整数部分开始算起,应该
从小数部分开始,它的循环节是65。
(2)0.4242424242只是把小数部分的数字42重复出现5次,是有限小数,不是循
环小数。
跟进练习5:判断。
(1)0.39=0.39
(2)0.378378是循环小数。
易错点6:没有根据实际情况利用“进一法”和“去尾法”取近似数。
例6把15块糖分给幼儿园小朋友,每人2块,够分给几个小朋友?
错误解答:15÷2=7.5(个)
正确解答:15÷2≈7(个)》
答:够分给7.5个小朋友。
答:够分给7个小朋友。
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错解分析:错误解答错在小朋友的个数不可能出现0.5个,所以答案为7.5个显
然不符合实际。求人数的实际问题一般都要保留整数,并且要根据实际情况来取
近似数。
跟进练习6:做一个沙发套需要6m布,149m布最多可以做(
)个沙发套。
我的错题集
题目&错解
正解&.同类题型
个人总结:
跟进练习1:4.26.9
跟进练习2:0.060.04
考答案
跟进练习3:4002.3
跟进练习4:128017.5
跟进练习5:(1)X(2)X
跟进练习6:24
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二
轴对称和平移
易错示例
易错点1:误以为对称轴只能是竖直的或水平的。
例1
判断:
不是轴对称图形。
错误解答:√
正确解答:X
错解分析:一般轴对称图形的对称轴是竖直的或水平的两种形式,因此会在头脑
中产生错觉,认为不是竖直或水平的图形就不是轴对称图形。实际上这个图形的
对称轴是一条右斜直线
它是一个轴对称图形。
跟进练习1:画出下面图形的对称轴。
易错点2:没有接轴对称图形的画法画出对称点。
例2以虚线为对称轴,画出下面图形的轴对称图形。
错误解答
正确解答
目
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数学五年级上BS
错解分析:错误解答设有正确理解轴对称的概念,把画轴对称图形画成了相同的
图形。一个图形沿着某条直线对折后,直线两边的部分能够重合,这样的图形就
是轴对称图形。因此在画一个图形以一条直线为对称轴的轴对称图