6.1 气象灾害（课件）-【帮课堂】2023-2024学年高一地理同步学与练（人教版2019必修第一册）

2023 自然灾害 Landforms 人 教 版 人教版（2019）高中地理必修第一册 本章 重点 keynote The formation of natural disasters 自然灾害的形成 01 The impact of natural disasters on humanity 自然灾害对人类的影响 02 Measures for disaster prevention and reduction 防灾减灾的措施 03 Geographic Information Technology 地理信息技术 04 人教版（2019）高中地理必修第一册 第一章 人教版 第一节 气 象 灾 害 Flood disaster 洪涝灾害 01 Drought disasters 干旱灾害 02 目/录 CONTENTS Typhoon disaster 台风灾害 03 Cold wave disasters 寒潮灾害 04 01 运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。 课程标准 02 了解洪涝、干旱、台风、寒潮等气象灾害的概念 结合实例，分析主要气象灾害的成因和危害； 结合实例，说明主要气象灾害的防御措施和避灾方法 学习目标 03 重点：利用地图，指出常见气象灾害的发生规律与分布地点 难点：举例说明几种常见的气象灾害对人类活动的影响 重点难点 教 学 分 析 新课导入 2016年夏天，湖北遭受特大暴雨洪涝侵袭。6月30日至7月6日，武汉累计降水量超过580毫米，刷新了有气象记录以来的周降水量最高值。大水围城，多处道路、桥梁、隧道、地铁站点无法通行，部分地区供电、通讯中断。截至7月11日，武汉市有100多万人受灾，12万公顷农作物受损，8000多间房屋倒塌，直接经济损失仅40亿元。武汉这次洪涝灾害为什么这么严重？除了洪涝灾害外，还有哪些气象与水文灾害？它们又会对人类活动产生什么样的影响？ 洪涝灾害 Flood disaster ONE learner 洪涝灾害 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 1.概念： ①定义：洪涝灾害是因连续性降水或短时强降水导致江河泛滥，或积水淹没低洼土地，造成财产损失和人员伤亡的一种灾害。 【课堂思考】沙漠地区在特殊年份也有可能会发生洪水，但是否能够形成洪涝灾害呢？ 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 课堂活动--洪涝灾害的分布与形成 全球洪水灾害分布示意 【课堂活动1】下图为全球洪涝灾害的空间频率统计图，据图分析全球洪涝灾害的主要分布地区？ 沿河，沿海地势低洼地区 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 课堂活动--洪涝灾害的分布与形成 【课堂活动2】下图为我国洪涝灾害的空间分布图，说明我国洪涝灾害在空间上的分布规律？ 南部多，北部少 东部多，西部少 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 课堂活动--洪涝灾害的分布与形成 【课堂活动2】结合我国洪涝分布的空间特征，说明其形成的原因？ 气候：我国东部和南部地区气候较为湿润，降水丰富且季节变化大； 地形：东部和南部地区地势低洼，排水不畅，易产生积水； 人为：东部地区，人口城市密集，人为因素影响明显 洪涝灾害 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 2.分布： ①整体分布：沿河、沿海地势低洼；气候湿润，降水较丰富地区 洪涝灾害 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 3.影响因素： ①气候因素：气候湿润降水丰富的地区，尤其是降水季节变化大的地区易出现洪涝，例如季风气候区，温带海洋气候区。 洪涝灾害 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 3.影响因素： ②地形因素：沿河沿海地势低洼的地方，排水不畅，容易受上游来水的影响。 地形影响导致水流下泄较慢 洪涝灾害 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 3.影响因素： ③其它因素：河道形态，植被破坏，围湖造田等可能会加剧洪涝的严重程度。 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 课堂活动--洪涝灾害的分布与形成 【课堂活动4】我县（鄱阳县）是洪涝灾害的多发区，结合我们的生活实际，说明洪涝灾害的影响？ 造成人员的严重伤亡； 破坏大量建筑； 导致农业减产甚至绝收； 引发其它的生态问题 洪涝灾害 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 4.洪涝危害： 洪涝危害 危害一 危害二 危害三 差异 洪水常常淹没农田、聚落等，破坏交通、通信、水利等基础设施，造成人员伤亡、农作物减产、交通受阻、人畜饮用水困难等 洪涝还会引发河流泥沙淤塞、水土流失等生态问题，破坏人类生存环境，制约区域经济发展。 洪涝过后易发疫情，威胁人类身体健康。 人口越密集、经济发展水平越高的地区，洪涝造成的损失越大 洪涝灾害 人教版（2019）高中地理必修第一册 ☯ 4.洪涝危害： 干旱灾害 Drou