4.3 交通运输业（课件）-【链接同步】2023-2024学年八年级地理上册教学课件（湘教版）

4.3中国的交通运输业 素养目标 【区域认知】结合中国铁路分布图，了解中国铁路交通的区域差异及影响因素，增强爱国情感。 【综合思维】通过图文分析对比，能够说出不同运输方式的特点。 【地理实践力】结合相关材料和地图等信息，使学生学会选择合适的交通运输方式。 【人地协调观】结合中国交通分布图，探究影响交通线路空间分布的原因，树立人地协调观。 目 录 CONTENTS 2我国铁路干线的分布 1交通运输方式的选择 交通运输的地位 定义：交通运输业是指利用各种运输工具，促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。它起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用 人们把交通运输形象地比喻为“经济发展的先行官” 4 交通运输工具的发展 管道 船舶 汽车 飞机 火车 原始社会 古代社会 现代社会 交通运输的演变 5 我来“说一说” 我的老家是······（简称、行政中心） 我回老家乘坐的交通工具是······为什么选择它？ 寒暑假我去过······我选择的交通工具是······为什么选择它？ 交通运输方式的选择 选择交通运输方式的原则 运度 运费 灵活性 运量 运送距离有多远？需要多长时间？ 运送什么呢？运量有多大？ 是否安全呢？运费贵吗？ 其他还有什么呢？ 公路运输 地位：发展最快，应用最广，地位日趋重要 优点：机动灵活，周转速度快，适应性强 缺点：运量小，耗能多，成本高，运费较贵 对象：短程、量小的货物 318国道 铁路运输 地位：发展迅速，地位日趋重要 优点：运量较大，运费较低 缺点：，耗能多，修建成本高 ：远程、量大的货物 交通运输网 10 冻土 广布 高寒缺氧 生态脆弱 青藏铁路三大难题 水路运输 地位：历史悠久的运输方式 优点：运量大，投资少,成本低 缺点：速度慢,灵活性、连续性差 对象：大宗、远程、时间要求不高的货物,如粮食、矿产品等 航空运输 地位：最快捷的现代化运输方式 优点：速度快,运输效率高 缺点：运量小,能耗大,运费高,设备投资大,技术 要求严格 对象：急需、量小、贵重的货物,如急救药品等 管道运输 地位：运具和线路合二为一 优点：运量大，损耗小,安全性能高，连续性强,管理方便,占地少,不占农田 缺点：铺设专门管道,设备投资大,灵活性差 对象：液态或气态货物,如石油、天然气等 比较下列交通运输方式 运输方式 运输工具 运 量 运 费 运 速 其 他（优缺点） 铁路运输 公路运输 水路运输 航空运输 火车 汽车 飞机 轮船 较大 小 最大 小 较低 较高 最低 最高 较快 较慢 最慢 最快 投资大，建设周期长 机动灵活 受自然条件限制大 受天气影响较大 交通运输方式 公路 客 运 大宗笨重货物 航空 水路 管道 铁路 价格安全 时效目的 货物的性 质、数量 运距、价 格、时效 远程 短程 贵重或急需货 物、数量不大 易死亡、变质 的活物、鲜货 液体、气体、 粉末状固体 货 运 总结：合理选择交通运输方式 选择原则 多 快 好 省 1．人们根据不同的出行目的选择合适的交通运输方式。根据 下列情况，为这几位旅客出主意。 乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。 小张和妈妈准备暑假从石家庄到香港旅游。她们想选择比较经济的旅行方案。 周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。 航空运输 铁路运输 水路运输 交通运输方式 17 2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者 捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上 海。 运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。 （1）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ） （2）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ） 鲜活的或易变质的货物，运距较远，多采用公路或铁路运输 火车 汽车 交通运输方式 18 （1）我国交通线从总体看，在空间分布上哪里密集？哪里稀疏？ （2）影响交通线分布的因素有哪些？ 西疏 东密 1.我国的铁路运输网 观察：读右图，回答下列的问题。 东部铁路网密集； 西部铁路网稀疏。 地 形 气候 资源 人口 读“中国铁路干线分布图”完成下列要求： 1.找出五条南北走向铁路干线和它们的起点和终点。 2.找出三条东西走向铁路干线和它们的起点和终点。 3.找出下列铁路枢纽：北京、徐州、郑州、兰州、株洲、成都、上海。 辩线路 交通运输网 20 兰州 宝鸡 哈尔滨 连云港 上海 昆明 成都 贵阳 鹰潭 株洲 广州