内容正文:
第二部分开局之篇·赢定下一学期
第三课时
探究平抛运动的特点
【课标要求】
【解析】(1)实验中没必要使斜槽轨道光滑,
1.知道什么是抛体运动,知道抛体运动是匀变
因为本实验是探究平抛运动的特点,只需要
速曲线运动,知道什么是平抛运动,
每次实验都能保证小球做相同的平抛运动,
2.知道用实验获得平抛运动轨迹的方法
即每次实验都要保证小球初速度水平且相
3.知道做平抛运动的物体在水平方向做匀速
等,因此选项A错误,选项B、D正确,挡板高
直线运动
度可以不等间距变化,故选项C错误.(2)因
4.知道做平抛运动的物体在竖直方向做自由
为钢球侧面在白纸上挤压出的痕迹点与球心
落体运动。
等高,故将钢球静置于Q点,钢球的球心对应
知识点1实验注意事项和操作
白纸上的位置即为坐标原点(平抛运动的起
始点):在确定y轴时需要y轴与重垂线平
【例1】用如图所示装置
硬板
门纸
行.(3)将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔
研究平抛运动.将白纸
尖紧靠白纸板,铅笔以一定初速度水平抛出,
和复写纸对齐重叠并固
由于铅笔和纸之间没有压力,所以不会在白
定在竖直的硬板上.钢
纸上留下笔尖的平抛运动轨迹,故C项错误.
球沿斜槽轨道PQ滑下
9
故选AB.
后从Q点飞出,落在水
【答案】(1)BD
(2)球心需要(3)AB
平挡板MN上.由于挡板靠近硬板一侧较低,
钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤
针对训练
压出一个痕迹点.移动挡板,重新释放钢球,
1.在研究“平抛运动”实验中:
如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。
(1)为减少空气阻力对小球的影响,应选择的
(1)下列实验条件必须满足的有
(多选).
小球是
A.斜槽轨道光滑
A.实心小铁球
B.空心小铁球
B.斜槽轨道末端水平
C.实心小木球
D.以上三种球都可以
C.挡板高度等间距变化
(2)实验中,应采取下列哪些措施减小实验误
D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放
差?
(多选)
钢球
A.斜槽轨道末端切线必须水平
(2)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖
B.斜槽轨道必须光滑
直方向为y轴的坐标系.取平抛运动的起始
C.每次要平衡摩擦力
点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的
D.小球每次应从斜槽同一高度释放
(选填“最上端”“最下端”或“球心”)
对应白纸上的位置即为原点:在确定y轴时
(3)某同学猜想到平抛运动的时间长短可能
(选填“需要”或“不需要”)y轴与重
与下列因素相关,其中你认为正确的是
垂线平行
(3)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出
A.物体的质量
了以下三种方案,其中可行的是
(多选).
B.抛出点距离落地点的水平位移
A.从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片,
C,物体抛出时的水平速度
即可得到平抛运动轨迹
D.抛出点距离地面的竖直高度
B.用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在
(4)图示是拍摄小球做平抛运
动的频闪照片,出现这种情况
●●0
不同时刻的位置,平滑连接各位置,即可得
到平抛运动轨迹
的原因是
C.将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔尖紧
A.释放小球时初速度不为零
靠白纸板,铅笔以一定初速度水平抛出,将
B.释放小球的初始位置不同
会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹
C.斜槽末端切线不水平
·43
假日必刷题·物理
知识点2探究平抛运动的特点
针对训练
【例2】甲、乙两名同学根据不同的实验条件,
2.如图1所示,在探究平抛运动规律的实验中
进行了“探究平抛运动的特点”的实验:
木板华标纸
轨逍
网1
图2
图3
(a)
(b)
(1)用小锤打击弹性金属片,A球沿水平方向
(1)甲同学采用如图(a)所示的装置.用小锤
抛出,同时B球由静止自由下落,可观察到两
击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向
小球同时落地;改变小球距地面的高度和打
弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球
击的力度,多次实验,都能观察到两小球同时
同时落地.改变小锤击打的力度,即改变A球
落地.根据实验
(选填“能”或“不
被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明
能”)判断出A球在竖直方向做自由落体运
动
(选填“能”或“不能”)判断出A
(2)乙同学采用如图(b)所示的装置,两个相
球在水平方向做匀速直线运动:
同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、
(2)下列说法正确的是
(多选).
A.斜槽轨道必须光滑
Q,其中M、V的末端均水平,且与N相切的
B.斜槽轨道末端必须水平
水平板光滑(足够长),两轨道上端分别装有
C.每次必须由静止释放小球
电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC
D.每次小球释放的位置必须相同
=BD,从而保证小铁球P,Q在轨道末端的水
(3)在“研究平抛物体运动”的实验中,可以描
平初速度o相等.现将小铁球P、Q分别吸在
绘平抛物体运动轨