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专题08 一元一次方程的应用——几何动点问题
1.(2023春·安徽合肥·七年级中国科技大学附属中学校考开学考试)已知数轴上两点、对应的数分别为、3,点为数轴上一动点,其对应的数为.
(1)若点为的中点,直接写出点对应的数;
(2)数轴的原点右侧是否存在点,使点到点、点的距离之和为8?若存在,请求出的值;若不存在,说明理由;
(3)现在点、点分别以每秒2个单位长度和每秒个单位长度的速度同时向右运动,同时点以每秒6个单位长度的速度从表示数1的点向左运动.当点与点之间的距离为3个单位长度时,求点所对应的数是多少?
2.(2023秋·陕西榆林·七年级校考阶段练习)已知数轴上有,,三个点,分别表示有理数,,,动点从点出发,以每秒个单位长度的速度向点移动,设移动时间为秒.
(1)当时,点到点的距离 ,此时点所表示的数为 ;
(2)当点运动到点时,点同时从点出发,以每秒个单位长度的速度向点运动,点到达点后也停止运动,求点出发秒时与点之间的距离;
(3)在(2)的条件下,当点和点到达点之前,请求出点移动几秒时恰好与点之间的距离为个单位长度?
3.(2023春·广东惠州·七年级校考阶段练习)如图,在数轴上有一点,在的左边距点个单位长度处有一点,原点为.
(1)点表示的数为______,线段的中点对应的数为______;
(2)点、同时出发,点以个单位长度秒的速度向右运动、点以个单位长度秒的速度向左运动,当运动多少秒时,、两点能相遇;
(3)现有动点、和一定点,点在数轴上所表示的数为,、分别从点、同时出发,分别以个单位长度秒、个单位长度秒的速度先向点运动,到达点后再向其相反方向运动,在运动过程中,当时,求时间.
4.(2023秋·四川成都·七年级四川省成都市玉林中学校考阶段练习)如图,数轴上有A、B、C三个点,A、B、C对应的数分别是a、b、10,满足,动点P从A出发,以每秒1个单位的速度向终点C运动,设运动时间为t秒.
(1)求a、b的值;
(2)若点P到A点的距离是点P到B点的距离的2倍,求点P对应的数;
(3)当点P运动到B点时,点Q从点A出发,以每秒3个单位的速度向C点运动,Q点到达C点后,再立即以同样的速度返回,运动到终点A.在点Q开始运动后第几秒时,P、Q两点之间的距离为4?请说明理由.
5.(2023春·吉林长春·七年级长春市第五十二中学校考阶段练习)如图,数轴上A,B两点对应的有理数分别为和20、点P从点出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴正方向匀速运动,同时,点Q从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴正方向匀速运动.设运动时间为秒.
(1)当时,线段的长度是___________;当时,线段的长度是___________.
(2)当时,求所有符合条件的t的值,并求出此时点Q所对应的数.
(3)若点P一直沿数轴的正方向运动,点Q运动到点B时,立即改变运动方向,沿数轴的负方向运动,到达点A时,随即停止运动,在点Q的整个运动过程中,直接写出所有使得线段的t值.
6.(2023秋·福建福州·七年级福州华伦中学校考期末)如图,在数轴上点A表示的数为a,点B表示的数为b,表示点A和点B之间的距离,且a,b满足.点M从点A出发以3个单位长度/秒的速度向右运动,同时点N从点B出发以2个单位长度/秒也向右运动,设运动时间为t秒.
(1)则______,______
(2)当时,求t的值;
(3)点C在数轴上点B的右侧,当点M,N未运动到点C且点M在点N左侧时,始终有(k为固定的常数),求k的值.
7.(2023秋·山西太原·七年级校考期末)如图,数轴上有A,B两点,A在B的左侧,表示的有理数分别为a,b,已知,原点O是线段上的一点,且.
(1)____________,____________;
(2)若动点P,Q分别从A,B同时出发,向右运动,点P的速度为每秒2个单位长度,点Q的速度为每秒1个单位长度,设运动时间为t秒,当点P与点Q重合时,P,Q两点停止运动,当t为何值时,;
(3)在(2)的条件下,若当点P开始运动时,动点M从点A出发,以每秒3个单位长度的速度也向右运动,当点M追上点Q后立即返回,以同样的速度向点P运动,遇到点P后再立即返回,以同样的速度向点Q运动,如此往返,直到点P,Q停止时,点M也停止运动,求在此过程中点M运动的总路程和点M停止运动时在数轴上所对应的有理数.
8.(2023秋·福建福州·七年级期末)如图,点A、B在数轴上对应的数分别为6,.
(1)点A到B的距离为 个单位长度(直接写出结果);
(2)点P是数轴上一点,点P到A的距离是P到B的距离的2倍,求点P在数轴上对应的数;
(3)点M,N分别从点O,A同时出发,沿数轴负方向运动,运动时间为t.
①若点M,N分别以每秒1个单位长度,2个单