第1部分 第18课时 内能及其应用(PPT)-【优+学案·赢在中考】2023年中考物理总复习课件(山东专用)

物 理 第一部分　回归教材，基础提升 第18课时　内能及其应用 （人教九全P1－26；沪科八全P213－223、九全P33－55；鲁科九下P71－89；教科九上P1－32） 知识点1　物质的组成 1.物质的组成 物质 常见的物质是由极其微小的粒子——① 　分子　⁠、② 　原子　⁠构成的 分子 分子是由③ 　原子　⁠构成的 分子　 原子　 原子　 2.物质中的分子状态 　　物态 项目　　 固态 液态 气态 分子模型 有无固定体积 有 有 ④ 　无　⁠ 有无固定形状 有 ⑤ 　无　⁠ 无 无　 无　 知识点2　分子动理论 分子动 理论 （1）常见的物质是由大量的① 　分子　⁠、原子构成的 （2）一切物质的分子都在不停地做② 　无规则运动　⁠ （3）分子间存在着③ 　引　⁠力和④ 　斥　⁠力 分子　 无规则运动　 引　 斥　 分子热 运动 由于分子的运动和温度有关，所以这种运动叫做分子的热运动.物体温度越⑤ 　高　⁠，分子热运动越剧烈 扩散现象 定义 不同的物质在互相接触时⑥ 　彼此进入　⁠对方的现象 原因 分子间存在⑦ 　空隙　⁠ 分子在永不停息地做⑧ 　无规则运动　⁠ 影响因素 扩散现象跟⑨ 　温度　⁠有关，温度越高，扩散得越⑩ 　快　⁠ 示例 闻气味 高　 彼此进入　 空隙　 无规则运动　 温度　 快　 知识点3　内能 1.内能 定义 构成物体的① 　所有　⁠分子，其热运动的② 　动能　⁠与分子③ 　势能　⁠的总和，叫做物体的内能 理解 （1）内能是自然界能量存在的一种④ 　形式　⁠ （2）⑤ 　一切　⁠物体在⑥ 　任何　⁠情况下都具有内能 单位 国际单位：⑦ 　焦　⁠；符号是⑧“ 　J　⁠” 影响 因素 物体的内能与其质量和⑨ 　温度　⁠等有关 同一物体的温度越高，其内能越⑩ 　大　⁠ 所有　 动能　 势能　 形式　 一切　 任何　 焦　 J　 温度　 大　 改变方式 热传递 做功 实质 内能的⑪ 　转移　⁠ 内能与其他形式能之间的⑫ 　转化　⁠ 示例 煮饭、热水袋取暖 钻木取火、搓手取暖 发生 条件 物体之间或物体各部分之间存在⑬ 　温度差　⁠ 物体对外做功或外界对物体做功 说明 做功和热传递对改变物体的内能是⑭ 　等效　⁠的 转移　 转化　 温度差　 等效　 2.热量 定义 在热传递过程中，传递⑮ 　能量　⁠的多少叫做热量 单位 热量常用字母⑯ 　Q　⁠表示，常用单位符号是⑰“ 　J　⁠”  说明 热量是内能的变化量，只能说“吸收”或“放出”热量，不能说“含有”“具有”热量 温度、内能 和热量的关系 物体吸收热量，内能⑱ 　增加　⁠，温度不一定升高，例如晶体熔化过程；物体温度升高，内能⑲ 　增加　⁠，但不一定吸收热量，可能是外界对物体做功 能量　 Q　 J　 增加　 增加　 知识点4　比热容 物理意义 比热容是描述物质吸热本领的物理量 定义 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的① 　热量　⁠与它的② 　质量　⁠和升高的③ 　温度　⁠乘积之比，叫做这种物质的比热容.用符号④ 　c　⁠表示  公式 c＝ 单位 ⑤ 　J/（kg·℃）　⁠，读作⑥ 　焦每千克摄氏度　⁠ 热量　 质量　 温度　 c　 J/（kg·℃）　 焦每千克摄氏度　 特性 比热容是物质的一种特性，只与物质的⑦ 　种类　⁠和⑧ 　状态　⁠有关 水的 比热容 大小 水的比热容是⑨ 　4.2×103 J/（kg·℃）　⁠，其物理意义是⑩ 　1 kg的水温度每升高（或降低）1 ℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103 J　⁠ 应用 水的比热容大的用途：制冷剂、散热剂、调节气温等 热量 计算 吸热公式：Q吸＝⑪ 　cm（t－t0）　⁠ 放热公式：Q放＝⑫ 　cm（t0－t）　⁠ 种类　 状态　 4.2×103 J/（kg·℃）　 1 kg的水温度每升高（或降低）1 ℃所吸收（或放出）的 热量是4.2×103 J　 cm（t－t0）　 cm（t0－t）　 知识点5　热机 1.热机 定义 利用① 　内　⁠能② 　做功　⁠的机械 原理 种类 内燃机、蒸汽机、汽轮机、喷气发动机等 内　 做功　 2.内燃机 内燃机 定义 燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机 分类 汽油机和柴油机 汽油机 四个冲程 特点 ③ 　吸气　⁠冲程 （1）进气门打开，排气门关闭，活塞④ 　向下运动　⁠ （2）吸入汽油和空气的混合物 吸气　 向下运动　 内燃机 汽油机 四个冲程 特点 ⑤ 　压缩　⁠冲程 （1）进气门、排气门都关闭，活塞⑥ 　向上运动　⁠ （2）压缩汽油和空气的混合物 压缩　 向上运动　 内燃机 汽油机 四个冲程 特点 ⑦ 　做功　⁠冲程 （1）进气门、排气