第1部分 第8课时 固体压强、液体压强(PPT)-【优+学案·赢在中考】2023年中考物理总复习课件(山东专用)

物 理 第一部分　回归教材，基础提升 第8课时　固体压强、液体压强 (人教八下P28－38；沪科八全P141－155；鲁科八下P26－38；教科八下P35－47) 知识点1　影响压力作用效果的因素 压 力 定义 物理学中将① 　垂直作用　⁠在物体表面上的力叫做压力 产生条件 物体之间相互② 　接触　⁠且相互挤压 示意图 作用点:在受力面上； 方向:垂直于受力面并指向被压物体 垂直作用　 接触　 压 力 影响压力作用效果的因素 (1)压力的作用效果与压力大小有关:在受力面积③ 　相同　⁠时，压力越大，压力的作用效果越明显. (2)压力的作用效果与受力面积有关:在压力的大小④ 　相同　⁠时，受力面积越小，压力的作用效果越⑤ 　明显　⁠ 相同　 相同　 明显　 知识点2　压强的概念及其应用 压 强 定义 在物理学中，物体所受① 　压力的大小　⁠与② 　受力面积　⁠之比叫做压强，用符号p表示 压 强 公式 压强:p=③ 　　⁠. 变形公式:F=④ 　pS　⁠，S=⑤ 　　⁠ 压力的大小　 受力面积　 　 pS　 　 压 强 单位 国际单位:⑥ 　帕斯卡　⁠，简称是⑦ 　帕　⁠，符号是⑧ 　Pa　⁠. 常用单位:千帕(kPa)、兆帕(MPa) 1 Pa=1 N/m2，1 kPa=103 Pa， 1 MPa=106 Pa.1 Pa的物理意义:物体每平方米的面积上受到的压力为1 N 增大或减小压强的方法 (1)增大压强的方法:⑨ 　增大　⁠压力或⑩ 　减小　⁠受力面积； (2)减小压强的方法: ⑪ 　减小　⁠压力或⑫ 　增大　⁠受力面积 帕斯卡　 帕　 Pa　 增大　 减小　 减小　 增大　 知识点3　液体压强及其应用 液 体 压 强 产生 原因 液体受到重力作用且具有① 　流动性　⁠ 特 点 (1)液体内部向② 　各个方向　⁠都有压强； (2)在液体内部的同一深度，向各个方向的压强③ 　都相等　⁠； (3)同种液体，液体压强随液体深度的增加而④ 　增大　⁠； (4)在不同液体的同一深度，⑤ 　液体密度　⁠越大，液体的压强越大 流动性　 各个方向　 都相等　 增大　 液体密度　 液 体 压 强 公 式 液体压强p=⑥ 　ρgh　⁠. ρ表示⑦ 　液体密度　⁠，单位为kg/m3. h表示⑧ 　液体深度　⁠，它是从研究点到自由液面的竖直距离，单位为m 应用:求深度，h=⑨ 　　⁠； 求密度，ρ=⑩ 　　⁠ ρgh　 液体密度　 液体深度　 　 　 液 体 压 强 应 用 连 通 器 定义 上端⑪ 　开口　⁠、下端⑫ 　连通　⁠的容器 特 点 当连通器里装的是相同的液体，且液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是⑬ 　相同　⁠的 (1)若连通器里装有不同种液体，则液体静止时，液面高度不一定相同. (2)连通器中各部分液面高度相同，与连通器各部分的粗细和形状等没有关系 开口　 连通　 相同　 液 体 压 强 应 用 连通器 应 用 茶壶、水塔、锅炉水位计、船闸、牲畜自动饮水器等 液 压 机 原 理 帕斯卡定律:加在密闭液体上的压强，能够⑭ 　大小不变　⁠地被液体向各个方向传递 实 例 液压千斤顶 大小不变　 图片 命题点 人教八下P31 图9.1⁃4 鲁科八下P30 图7⁃1⁃7 命题点:改变压强的方法 1.列车轨道上的铁轨铺在枕木上，而不是把铁轨直接铺在地面上，因为这样可以通过① 　增大受力面积　⁠来② 　减小　⁠列车通过时轨道对地面的压强，避免铁轨陷入地面 增大受 力面积　 减小　 图片 命题点 人教八下P33 图9.2⁃1 鲁科八下P32 图7⁃2⁃2乙 命题点:液体压强的特点 2.如图所示，饮料瓶侧壁靠上的小孔喷出的液体喷得近，靠下的小孔喷得远，是因为同种液体，液体压强随液体深度的增加而③ 　变大　⁠ 变大　 重难点一　固体与液体压力、压强的计算 　　【例1】如图所示，一茶杯放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04 kg，其底面积为10 cm2，茶水的质量为0.16 kg，茶水的深度为10 cm(茶水密度约为1.0×103 kg/m3，杯壁厚度不计，g取10 N/kg).求: (1)茶水对杯底的压强. (2)茶水对杯底的压力. (3)茶杯对水平桌面的压强. 思路导引　(1)计算固体产生的压强时，一般先求出固体产生的压力大小，然后利用p=求固体压强.(2)计算液体产生的压力时，一般先利用p=ρgh求出液体压强，再用F=pS求出液体产生的压力. 解答:解:(1)茶水的深度h=10 cm=0.1 m， 茶水对杯底的压强p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.1 m=1 000 Pa. (2)茶杯的底面积为S=10 cm2=1×10－3 m2， 茶水对杯