错题集-【小状元冲刺100分随堂手册】2023-2024学年一年级上册小学数学同步练习（北师大版）

BS一年级上数学 生活中的数 易错示例 易错点1：数物体的个数时，出现漏数或多数。 例1判断：图中有7只 @ @ 错误解答：√ 正确解答：X 错解分析：此题错在多数了1只，应按从左到右、从上到下 的顺序一个一个地数，边数边做标记（如图）。 v.5 6 跟进练习1：数一数，圈一圈。 △ △(456)©(234)○(345)( ©(456)2(123) 149 数学一年级上BS 易错点2：把“几”和“第几”混淆。 例2数字宝宝来排队，把第4个数字宝宝圈起来。 错误解答： 正确解答： 错解分析：“第几”表示物体的排列顺序，只对应一个物体。本 题中要求把第4个数字宝宝圈起来，这里的“第4个”表示从前 往后数，第4个位置上的那一个数字宝宝，而不是把前面的4个 数字宝宝都圈起来。 跟进练习2：数一数，填一填。 一共有( )只小动物。从都这边数，器排第 ),排第( ）。 易错点3：在比多少时，考虑问题不够全面。 例3如下图所示，比一比谁多谁少。 省6 150 BS一年级上数学 ▣口 错误解答：雪和-样多。 正确解答：省多，蕾少。 错解分析：比较两种物体的多少，不要只凭直觉观察，要采用 一对应的方法，这样才能准确比较。此题错在进行直观观察，第 一个菠萝对着第一个梨，最后一个菠萝对着最后一个梨，感觉菠 萝和梨一样多，这样产生了错觉。事实上，用一一对应的方法比 较时，会发现梨有剩余，梨比菠萝多。 易错点4：审题不清，把“多画几个”和“画几个”混淆。 例4画○，比□多4个。 错误解答：○○○○ 正确解答：○○○○○○○○ 错解分析：错误解答错在把多画4个○，当成画4个○了。在 解决这类题时，要明确画图的数量，先按给出的图形和数量一一 对应画，再画多出的部分。 跟进练习3：按要求画一画。 (1)画△，和☆一样多。 (2)画○，比□多。 ☆☆☆☆ 151 数学一年级上BS 我的错题集 题目&.错解 正解&.同类题型 个人总结： 参考答案 跟进练习1：43452 跟进练习2：635 跟进练习3：(1)△△△△ (2)○○○○○○（答案不唯一） 152 BS一年级上数学 比较 易错示例 易错点1：不能正确判断容器内所装液体的多少。 例1判断：下面两个杯子中的水同样多。 错误解答：√ 正确解答：X 错解分析：两个杯子大小相同，里边水面的高度也相同，但是两个 杯子里放入的球的大小不同。第一个杯子中的球比较大，当球放进 杯子时，水面上升得就会比较多；第二个杯子中的球比较小，当球放 进杯子时，水面上升得就会比较少。因此第一个杯子中的水比较少。 易错点2：误认为最大就是比最小的大的。 例2选择：下面( )号小狗最大。 错误解答：①③ 正确解答：③ 错解分析：错误解答错在没有理解“最大”的含义，把“最大”理 解为“比较大”了。①号和③号小狗都比②号小狗大，但还要在 ①号和③号中选出一个更大一些的，才是最大的。在比较大小 时，最大或最小的物体一般只有一个。 153 数学一年级上BS 易错点3：误认为天平平衡时，物体多的重。 例3谁重？重的画“/”。 错误解答： 正确解答： 错解分析：图中天平两边一样高，说明两边是同样重的，但一边 是5只鸭，另一边是1只狗，所以1只鸭没有1只狗重。 我的错题集 题目&.错解 正解&.同类题型 个人总结： 154 BS一年级上数学 口 三 加与减（一） 易错示例 易错点1：分不请大于号(“>”)和小于号(“<”)。 例1把下面卡片上的数字从大到小排列。 3 错误解答：⑤④<3<2I 正确解答：5>4>3>2>1 错解分析：大于号(“>”)开口向左，小于号(“<”)开口向右，错 误解答中把符号用错了，从大到小排列，应该用“>”。我们在使 用“>”和“<”时，可以简单地记成“开口永远朝大数”。 跟进练习1： 里最大能填几？ <5 <3 4> 2> 易错点2：写数的分成时，设有正确区分数的分与合。 例2填一填。 错误解答：5 正确解答：3 错解分析：错误解答错在没有看懂数的分成的表示法，这个式 子表示的是4能分成几和1，而不是1和4组成几。 155 数学一年级上BS 跟进练习2：想一想，填一填。 &及下 易错点3：没有理解减法的意义。 例3看图列式计算。 公公公公公 错误解答：5-0=5 正确解答：5一5=0 错解分析：从5个△里划掉5个△，表示从5里面去掉5，还剩下 0,所以列式为5一5，而不是5一0。 跟进练习3：看图列式计算。 易错点4：看图到式时，分不清该用加法计算还是用减法计算。 例4看图列式计算。 (1) (2) 9 ？只 ?条 4只 错误解答：(1)4一3=1（条） 正确解答：(1)4十3=7（条） (2)3+4=7(只) (2)4-3=1(只) 156 BS一年级上数学 错解分析：解决用括线和问号表述的问题时，一定要看清问号 的