第三单元 师长情谊【考题猜想：3大考点+40道实战演练】-2023-2024学年七年级道德与法治上学期期末考点大串讲（统编版）

班级 姓名 学号 分数 第三单元 师长情谊 考题猜想（原卷版） 一、单项选择题（每题2分，共36题72分） 考点1 正确认识教师：教师职业特点、风格、使命、要求 1． 下列名言能体现教师职业特点的有（ ） ①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁 ③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也 A． ①② B． ①③ C． ①④ D． ③④ 2． 甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦。铁山村老师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，即使遇上雨雪天，山路泥泞难行，他也一直如此。上述材料表明（ ） ①教师是人类文明的主要传承者之一，这一职业是崇高的 ②教师对人类文明所作的贡献值得我们尊敬 ③要善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由 ④我们要接纳不同风格的老师，深入地了解老师 A． ②④ B． ①② C． ①③ D． ③④ 3． 张桂梅老师曾对学生说：“从教四十多年，最好的教师节礼物，不是鲜花和祝福，而是能看到你们健康成长，好好读书，好好做人。”从她的话语中，我们感受到（ ） A． 优秀教师以仁爱之心教书育人 B． 教师解决问题和表达方式不同 C． 师生之间应多些宽容 D． 尊敬师长是中华民族传统美德 4． 教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》，自2021年3月1日起正式施行。赋予教师惩戒权（ ） ①有利于帮助学生遵规守纪，促进学生身心健康成长 ②会影响师生间正常交往和良好关系的建立 ③在实施惩戒时不能限制学生的自由 ④有利于保障教师履行工作职责的合法权益 A． ①④ B． ②③ C． ①③④ D． ①②④ 5． “在教育教学工作中，我们教师要勤勉奋进，海纳百川学习新知识、新技能，在实践中丰富教育智慧，潜心钻研，在研究中成就专业精彩。”这说明好教师要有（ ） A． 理想信念 B． 道德情操 C． 扎实学识 D． 仁爱之心 6． 一个学生在给老师的信中写道: “老师,我非常喜欢您的授课方式,感觉您所教的知识是最容易让人接受的。在我们的诵读声里,您总是时而颔首微笑,时而随着诵读的韵律轻击手指。”这个故事表明（ ） A． 我们的老师有自己独特的教学风格 B． 同学们都非常喜欢这位老师的授课方式 C． 这位老师很有趣,讲课容易让人接受 7． 老师的教学风格各有特点,如果你不喜欢某一位老师的教学风格,你应该（ ） A． 从此以后拒绝再听,以示抗议 B． 承认老师的差别,发现不同风格老师的优点 C． 勉强听着,能听多少是多少 D． 找机会与老师唱对台戏 8． 下列对漫画《师“道”》认识正确的有（） ①教师是一个古老的职业 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④教师承担教书育人的使命 A． ①② B． ③④ C． ②④ D． ①③ 9．支教老师梁俊把《苔》等50多首诗词谱成曲，通过歌声把希望的种子种在了每一个孩子的心田，在他们的生命中开出了花。这告诉我们（ ） ①老师不只是传授知识，还教会我们如何做人 ②老师是人类明的传播者，承担教书育人的使命 ③老师对教育事业所做的贡献值得我们尊敬 ④老师的职业是最能实现人生价值的职业 10． 在主题班会上，小龙说：“王老师上课风趣幽默，引人入胜，让我能够在笑声中学会英语。”小岩说：“我喜欢罗老师上的道德与法治课，他总是晓之以理，动之以情，导之以行，使我感悟到了许多人生的道理。”闽闽说：“刚入中学，我有些胆怯，杨老师鼓励我大胆发言，还教我怎样回答问题才有条理。”上述同学的发言告诉我们（ ） A． 老师寓教于乐，我们受益无穷 B． 尊师应该成为全社会的道德风尚 C． 老师风格迥异，要善于发现老师的优点 D． 只需努力学习自己喜欢的老师所教的科目 考点2 师生交往：教学相长、亦师亦友 11．我们由衷地感激老师、尊重老师，对此理解不正确的是（ ） A．老师带领我们在知识的海洋中遨游 B．老师能帮助我们解决任何难题 C．老师是我们成长路上的引路人 D．老师教导我们如何做人、如何做事 12． 师生交往是师生关系建立的前提。良好的师生交往，可以形成和谐、愉快、团结、合作的气氛，有利于师生之间协调关系、增进了解、调节情绪、增强团结，从而收到良好的教育效果。师