内容正文:
2.2更好发挥政府作用 导学案
班级 姓名
· 学习目标
课标要求
核心素养要求
学习任务要求
1.2评析市场机制的优点与局限性,辨析经济运行中政府与市场的关系,解析宏观调控的目标与手段。
政治认同:理解我国社会主义市场经济体制的优越性,认同社会主义市场经济体制。
科学精神:辩证理解充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用的关系。
法治意识:加强法治意识,理解宏观调控中的法律手段。
公共参与:了解国家经济建设,政府职能,增强经济参与意识。
1.能结合我国经济社会发展取得的成就,分析社会主义市场经济体制的基本特征,体会社会主义市场经济体制的优越性。
2.能结合政府施行的经济政策,分析政府的经济职能及其作用。
· 学习重难点
学习重点:社会主义市场经济体制的基本特征,辩证理解发挥政府作用。
学习难点:我国政府的经济职能和作用。
· 新课学习
议学情境一:新中国成立至今,经济工作始终是党和国家的中心工作,时光放映机为你带来历任国务院总理经济工作剪影。【我国的社会主义市场经济体制】
周恩来同志提出:“国家面貌的改变要从经济面貌的改变做起。这样,我们的国家才能永远站立起来。”在社会主义建设时期负责政府工作时,周恩来同志提出必须加强“各部门的党组工作”,必须加强“向党中央的请示报告制度”。(习近平:在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话)
他提出要千方百计把经济搞上去,使工农业生产得到比较快的恢复和发展。我们纪念华国锋同志,就是要学习他党性坚定、对党忠诚的政治 品格。华国锋同志党性原则强,始终以党的事业为重。他强调,“各级领导干部,要带头讲党性、顾大局,发扬民主,遵守纪律”。(纪念华国锋同志诞辰100年座谈会在京举行 王沪宁讲话 )
他坚决贯彻治理整顿和深化改革的方针,探索对国民经济进行宏观调控的新手段和新方法,推动我国经济摆脱困境、进入新的发展时期。他坚决贯彻党的十四大精神,加快社会主义市场经济体制改革步伐,扩大对外开放,加强和改善宏观调控,在党中央领导下主持制定“九五”计划,推动国民经济持续快速健康发展。(中共中央 全国人大常委会 国务院 全国政协讣告 李鹏同志逝世)
认真贯彻党的十六大 精神,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,积极应对国内外环境变化带来的困难和挑战,坚持扩大内需的方针,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,进一步深化改革,全面提高对外开放水平,加快经济结构的战略性调整,促进国民经济持续快速健康发展。(朱镕基 政 府 工 作 报 告—2003年3月5日在第十届全国人民代表大会第一次会议上)
2009年8月22日至24日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在浙江考察时强调要继续实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策,全面贯彻落实应对国际金融危机的一揽子计划。一是加大财政投入,全面扩大内需,二是实施适度宽松的货币政策,保持市场流动性合理充裕,着重调整信贷结构,提高信贷质量和效益最直接、最重要的目标,是扭转经济增速下滑趋势、保持经济平稳较快增长。
面对错综复杂的国内外形势,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持稳中求进工作总基调,保持战略定力,着力完善宏观调控,注重预调微调,注重定向调控。(中共中央 全国人大常委会 国务院 全国政协讣告 李克强同志逝世)
党和政府一切工作的宗旨就是为民造福。习近平总书记讲:“人民对美好生活的向 往,就是我们的奋斗目标。”我们任何时候都必须始终牢记人民政府前面的“人民”这两个字,扎扎实实办好每一件民生实事。政府工作就是要贴近老百姓的实际感受去谋划、推进,真正做到民有所盼、政有所为。(3月13日李强总理出席记者会并回答中外记者提问)
思考:请同学们结合上述材料,谈谈你对我国社会主义市场经济体制的理解。。
议学情境二:时值特殊,学校广播电视台拟定下周播送主题为《人民政府为人民》,请以小组为单位,围绕主题,结合时事,为学校电视台撰写一份大纲,凸显人民政府职能。【政府的经济职能及作用】
(300字左右,要求内容真实,措辞严谨,表达流畅,可从国务院或省政府官网获取信息,请课前写好哦)
课堂展示:小组内提前确定发言人,课上直接展示,采取自愿为主,随机抽取为辅的方式。
综合探究:预习宏观调控的相关内容,尝试归纳宏观调控的措施。
· 学后反思——从过去的错误学习中吸取教训而非依赖过去的成功
1、学习完本节知识点我的疑惑是:
2、学习完本节知识点我最大的收获是:(至少三点)
3、根据自学提纲的列表形式总结、归纳本节课知识点,并画一个本节课的思维导图。
在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征!
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